家長倡議書 篇1

　　各位留守兒童家長：

　　您們好!值此春節(jié)即將臨近，萬州區(qū)龍都街道婦女聯(lián)合會(huì)向您及您的家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!

　　您們身在異地，既牽掛父母又思念子女，我們理解您們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，理解您們背井離鄉(xiāng)的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望。然而，當(dāng)您們懷著一份樸素的夢(mèng)想離家的.那一瞬間，您們的孩子已經(jīng)有了一個(gè)名字：留守兒童!孩子感到孤單、缺失親情，他們需要關(guān)愛、需要快樂、需要健康成長!

　　萬州區(qū)委政府實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”，建立了關(guān)愛行動(dòng)長效機(jī)制;探索確立了“寄宿制學(xué)校、托管機(jī)構(gòu)、留守兒童關(guān)愛中心、愛心家長、牽手結(jié)對(duì)、親情室、親情電話”等關(guān)愛形式;營造了推動(dòng)留守兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長的良好氛圍，讓您的孩子在家鄉(xiāng)“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”。

　　雖然您的孩子得到了黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)愛，但是仍然無法代替血緣親情，家庭是孩子心靈的港灣，孩子的健康成長離不開您們的關(guān)心和教育。爺爺奶奶代替不了嚴(yán)父慈母，學(xué)校教育代替不了家庭教育。也許您們的拼搏豐富了孩子的物質(zhì)生活，但滿足不了他們對(duì)親情的渴望。您作為法律賦予的孩子法定監(jiān)護(hù)

　　人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行好父母應(yīng)盡的義務(wù)。希望您們，作為家長進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)!父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，您的陪伴是給孩子最好的家庭教育。您們要有長遠(yuǎn)眼光，要分清打工收入與孩子傷害之間的輕重，分清務(wù)工所得與教子成才之間的利弊，分清在外謀生與返鄉(xiāng)就業(yè)之間的權(quán)衡，目前，我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)足以讓您找到一份不錯(cuò)的工作，返鄉(xiāng)就業(yè)才是您長遠(yuǎn)的打算。或者，作為父母，您們至少有一位家長留在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴在孩子身邊!如果您還是要外出務(wù)工，就請(qǐng)您盡可能抽出時(shí)間，力爭每天給孩子一次通話、一次微信、一條短信，每周一次視頻，每月與老師聯(lián)系，多與監(jiān)護(hù)人溝通交流，多方式多渠道讓孩子感受到父母的關(guān)愛與親情，您們的陪伴讓孩子健康成長的同時(shí)，化解孩子心靈的寂寞孤單與煩惱;過年過節(jié)時(shí)，盡可能回家看看，傾聽孩子心聲，共享天倫之樂，盡可能全方位盡到為人父母的責(zé)任。時(shí)值春節(jié)即將到來之際，請(qǐng)您們盡可能抽出時(shí)間陪孩子過一個(gè)愉快的節(jié)日，不能回鄉(xiāng)陪孩子過節(jié)的，也請(qǐng)您們給孩子打個(gè)節(jié)日祝福的電話、寫封信、或者買個(gè)禮物，讓孩子感受到來自父母溫馨的關(guān)懷和無價(jià)的慈愛�；蛘�，條件允許的話，讓孩子跟隨您們到打工的地方生活、學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子最需要的是您們?nèi)�程的陪伴、傾聽、撫慰、鼓勵(lì)、教育與關(guān)愛，完整而溫馨的家才是孩子最大的期盼。讓我們攜起手來，共同讓孩子們?cè)谕�一片藍(lán)天下，健康快樂成長!

2024家長倡議書 篇1

　　為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：

　　一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時(shí)間，應(yīng)盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(達(dá)到暖其心)+民主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。

　　二、樹立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長應(yīng)通過《學(xué)習(xí)效率手冊(cè)》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長。

　　三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生死的態(tài)度、對(duì)社會(huì)消極因素的態(tài)度、對(duì)成績和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。

　　四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識(shí);家長要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。

家長倡議書范文 篇1

　　尊敬的學(xué)生家長朋友們：

　　你們好!

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。良好的文明禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信，促進(jìn)孩子身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。為了給孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

　　一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

　　(一)出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛;

　　(二)使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;

　　(三)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙;

　　(四)遵守學(xué)校規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待;

　　(五)樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走;

　　(六)孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康;

　　(七)從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)身邊環(huán)境，個(gè)個(gè)著力保護(hù)環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

　　(一)向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;

　　(二)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;

2024家長倡議書 篇1

　　為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：

　　一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時(shí)間，應(yīng)盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(達(dá)到暖其心)+民-主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。

　　二、樹立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長應(yīng)通過《學(xué)習(xí)效率手冊(cè)》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長。

　　三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生死的態(tài)度、對(duì)社會(huì)消極因素的態(tài)度、對(duì)成績和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。

　　四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識(shí);家長要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。

家長倡議書范文 篇1

　　廣大中小學(xué)生及家長朋友們：

　　洛寧，是我們一起工作、學(xué)習(xí)、生活的共同家園，建設(shè)和營造安全有序，文明和諧的交通環(huán)境，既是我們義不容辭的共同責(zé)任，也是我們攜手追求的共同目標(biāo)。

　　現(xiàn)在城區(qū)車輛越來越多，交通越來越繁忙，行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，都有可能釀成無法挽回的后果，有可能使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。交通事故已成為當(dāng)今年代最大的“殺手”，時(shí)時(shí)危害著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年被車禍奪去生命的中小學(xué)生有近1萬人，有數(shù)以萬計(jì)的同學(xué)也因交通事故而落下永久性的殘疾。慘痛的教訓(xùn)再次給我敲響警鐘——“文明行車，文明走路，安全出行”。

　　家長朋友們，請(qǐng)你們?cè)隈{車出行時(shí)，要時(shí)時(shí)警醒自己。積極倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線，機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行，機(jī)動(dòng)車有序停放，文明使用車燈，行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào)等“六大文明交通行為”;自覺摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變更車道，長時(shí)間與用超車道，開車打手機(jī)，不系安全帶，駕乘摩托車不戴頭盔，行人過街跨越隔離設(shè)施等“六大交通陋習(xí)”;堅(jiān)決抵制酒后駕車，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強(qiáng)行超車，超員、超載等“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。不要讓自己的孩子乘坐無安全資質(zhì)的“校車”。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)趨⑴c交通時(shí)要時(shí)刻牢記交通安全。步行上路時(shí)，要走人行道或靠路邊行走，不要闖紅燈，不要隨意橫穿馬路，不要翻越護(hù)欄，橫過馬路要走“斑馬線”、過街天橋或地下下通道。騎車上路時(shí)，要靠道路右側(cè)路邊行駛，要遵守交通信號(hào)，做到紅燈停，綠燈行，不要與機(jī)動(dòng)車爭道搶行，不要扶身并行、猛拐、互相追逐，不要攀扶其他車輛。乘車時(shí)要講文明、排隊(duì)候車，有序上下車，不要在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)攔乘車輛，乘坐小汽車和摩托車要按規(guī)定系好安全帶或戴好安全頭盔，千萬不要乘坐機(jī)動(dòng)三輪車、低速載貨等無安全保障的車輛。

家長倡議書 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢？

　　大家都擁有一個(gè)快樂幸福的家庭，每一位同學(xué)都擁有深愛的父母，對(duì)于父母來說，孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛，每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時(shí)，作為子女，父母和每一位深愛的親朋好友的交通安全都與息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》，的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂、幸福。 紅燈短暫而生命長久。遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)能做到這一切的時(shí)候，的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是每個(gè)人的義務(wù)，更是每位同學(xué)的責(zé)任。要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧！在此，學(xué)校團(tuán)支部向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭做遵章守法“小公民”。

　�。�1）通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線；

　�。�2）人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；

　�。�3）行人須在人行橫道內(nèi)行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側(cè)行走；

　�。�4）不騎車帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí)，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；