“肩膀”怎樣來理解，在我看來“肩膀”是用來依靠的。在我們學(xué)生的世界里看來“肩膀”是指在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中是有幫助和有作用的，而”肩膀“就是我們的老師。老師在我們?nèi)松?dāng)中也是起到了很大的作用，他為我們?cè)谀責(zé)o私奉獻(xiàn)著，我們不知道但是我們是能夠體會(huì)到的。而老師就像一只蠟燭，燃燒的蠟燭為我們所要前進(jìn)的路通明了，他也像春蠶一樣吐絲絲不斷。
到了初中，我才有這種體會(huì)，體會(huì)到了”肩膀“的含義，我們從上小學(xué)時(shí)就聽到或者看到從課本上——老師是花園里的園丁，而我們就是這花園里的花朵，老師就像園丁一樣栽培和培育我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，老師輕輕的拍了一下我們的”肩膀“，里面就含有千萬種力量。
在我初中三年就有這樣的一位老師，她是我們初中三年一直陪伴著我們的老師，她是我們的班主任，她對(duì)我們很嚴(yán)格從我們剛步入初中的校園就開始對(duì)我們抓緊了，然而我們那時(shí)就覺得這老師很壞，我們都不喜歡聽她的話，我們也很害怕她。初一那一年之后我們對(duì)她也有所的了解了，到了初三的時(shí)候我們才知道她為什么對(duì)我們這么的嚴(yán)格，她也為我們付出的太多太多了。
光陰似箭，很快就要面臨中考了，我們這初中三年也就一晃而過了。我們?cè)谶@緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，老師就說一些安慰的話說我們不要緊張要適當(dāng)?shù)姆潘稍谥锌紩r(shí)更要放松她就給予我們信心，鼓勵(lì)著我們，我記得有一次，那是初三的時(shí)候，我在考試作弊被她給發(fā)現(xiàn)了，然后考過試之后就把我給叫進(jìn)了辦公室，跟我說了很多，我記得最深的一句話就是”你們要靠自己的奮斗，努力才能獲取自己想要的，這樣作弊對(duì)你自己有什么好處呢，不要總想著去獲得不勞而獲的東西，你的心里就沒有什么感受嗎？“自從我聽了老師這番話后，我心里就有所感悟了，老師不但教我們知識(shí)還教我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難她會(huì)鼓勵(lì)我們要克服困難和挫折，她拍拍我們的肩膀?qū)ξ覀冋f”同學(xué)們，不要忘了要奮斗。"讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，也讓我們知道了如何來面對(duì)困難。