——《小壁虎借尾巴》片斷賞析
湖南省岳陽(yáng)市樓區(qū)青年路小學(xué) 李勁芳
[教例]一年級(jí)《小壁虎借尾巴》
師：請(qǐng)聽老師朗讀下列句子，看哪一個(gè)句子讓你覺得小壁虎有禮貌。
出示：
1.小壁虎說：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”
2.小壁虎說：“鯉魚，你把尾巴借給我�！�
生：第一個(gè)句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因?yàn)樾”诨氧庺~叫作鯉魚姐姐，還用“您”。
生：小壁虎還說“行嗎”。
師：我們向別人借東西時(shí)，一定要尊敬地稱呼別人，還要用商量的口氣。下面，我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)借物，看哪位同學(xué)最有禮貌。
師：老師這里有一支鉛筆，誰(shuí)來跟我借鉛筆
生：凌老師，您把鉛筆借給我行嗎
師：說得好，真有禮貌！老師這支鉛筆獎(jiǎng)給你。下面請(qǐng)同學(xué)們四人一小組，互相借物，用上禮貌語(yǔ) “您”“行嗎”，比比誰(shuí)最有禮貌。
[評(píng)析]
——《小壁虎借尾巴》片斷賞析
湖南省岳陽(yáng)市樓區(qū)青年路小學(xué) 李勁芳
[教例]一年級(jí)《小壁虎借尾巴》
師：請(qǐng)聽老師朗讀下列句子，看哪一個(gè)句子讓你覺得小壁虎有禮貌。
出示：
1.小壁虎說：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”
2.小壁虎說：“鯉魚，你把尾巴借給我�！�
生：第一個(gè)句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因?yàn)樾”诨氧庺~叫作鯉魚姐姐，還用“您”。
生：小壁虎還說“行嗎”。
師：我們向別人借東西時(shí)，一定要尊敬地稱呼別人，還要用商量的口氣。下面，我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)借物，看哪位同學(xué)最有禮貌。
師：老師這里有一支鉛筆，誰(shuí)來跟我借鉛筆
生：凌老師，您把鉛筆借給我行嗎
師：說得好，真有禮貌！老師這支鉛筆獎(jiǎng)給你。下面請(qǐng)同學(xué)們四人一小組，互相借物，用上禮貌語(yǔ) “您”“行嗎”，比比誰(shuí)最有禮貌。
[評(píng)析]