競(jìng)選發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
今天我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)，我叫唐建行這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得這個(gè)班長(zhǎng)不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的自信心。
我就選了這個(gè)班長(zhǎng)有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是我當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，我可以給老師減少壓力，第二是，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，我好給可以更加努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)做一個(gè)榜樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，是可以，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)優(yōu)勢(shì)，第一，我得自律能力很強(qiáng)。該做什么就做什么地兒，因?yàn)槲冶緛?lái)三四年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，知道如何與讓同學(xué)和老師有一個(gè)良好的關(guān)系。第三再說(shuō)我也是一個(gè)熱心腸的同學(xué)，我經(jīng)常樂于幫助。同學(xué)，我可以竭盡全力的幫助每一個(gè)同學(xué)，所以我來(lái)對(duì)此選班長(zhǎng)這個(gè)位置，如果到時(shí)候俺班長(zhǎng)，我會(huì)幫助每一個(gè)同學(xué)，幫助每一個(gè)同學(xué)來(lái)解決困難，克服困難，如果有不會(huì)的題，我也會(huì)耐心的給他講，直到他理解為止，還會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)愛吃，換成作業(yè)，減少老師的負(fù)擔(dān)。對(duì)了，應(yīng)該還把上課說(shuō)話的同學(xué)，做小動(dòng)作的同學(xué)一律不再出現(xiàn)。之所以這樣，班長(zhǎng)是我的.向往，之所以這樣，我特別想為大家服務(wù)，成為老師的左膀右臂。
如果我沒有競(jìng)選上我也不會(huì)放棄，我會(huì)更加努力，不斷的提升自己，因?yàn)槲矣行判恼?qǐng)你們投給我寶貴的一票，謝謝你們的支持。
競(jìng)選發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
大家下午好！
我叫李。我競(jìng)選的是職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在競(jìng)選職務(wù)之前，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)課代表。課代表的主要工作是為全班收發(fā)作業(yè)。我很熱愛我的工作。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣，養(yǎng)成了我不懂就問的習(xí)慣，改掉了馬馬虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。在擔(dān)任課代表期間，我總結(jié)了一套工作方法：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過(guò)查找資料，詢問家長(zhǎng)等方法弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤。