讀完《今天我是升旗手》這篇少兒文學作品，我被這本書的主人公正直，堅定而又懷著英雄主義氣概的肖曉給深深地打動了。他從小就樹立一個當英雄當升旗手的夢想，雖然機會屢次與他擦身而過，但他卻從不改變他的夢想，使自己最終當了升旗手并向更高的當英雄、當天安門廣場升旗手的夢想邁進。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)少年長大的愿望只有：當大老板，做有錢人，當大富翁，做總經理……卻把英雄主義丟在腦后，而使他們忘掉了什么是光榮。以前抗戰(zhàn)為什么會有那么多的英雄，因為當時每位英雄想的都是大家，并不太在意自己的安危。
國慶假期里，我如饑似渴地讀完了《今天我是升旗手》這本書�？赐赀@本書，我深深地呼了一口氣，輕輕地合上書本，撫摸著光滑的封面，陽光溫柔的灑照在我的頭頂，形成一個光環(huán)，迎著燦爛的陽光，書中的人物一個個浮現(xiàn)在我的眼前。
善解人意、關愛孩子并且注重素質教育的梅放老師，對學校的榮譽有著超乎尋常熱愛的“老頑童”老校長，全心全意撲在學習上卻對周圍人事漠不關心的林茜茜同學，有夠“哥們”的包郝，還有馬馭，大小楊陽，祝小娜、巴頓……一位位可愛又善良的同學們，都非常鮮活可愛，特別是書中的主人公肖曉讓我的心，久久不能平靜。他出生在軍人家庭，是一個品學兼優(yōu)、善良、正直、勇敢、機敏、有著自己的夢想，視榮譽為生命的男孩。
肖曉有一個執(zhí)著的愿望就是星期一登上學校的旗臺，當一回升旗手，這是學�？梢越o予他最大的榮譽。他為了當升旗手，付出了很多很多。他總覺得很多做好人做好事可以去做，卻由于種種原因都未能如他所愿，但他卻從不氣餒。他讓原本待人冷漠的學習尖子林茜茜也愛上了自己的班級，幫助“綁架”的追星族祝小娜和馬馭、包郝等同學捉“偷猴賊”。在去北京看升旗的火車上遇見了有同樣夢想的安微青山希望小學的老師和孩子們，并積極參加“手拉手”活動。
在臨近小學畢業(yè)時，他最終實現(xiàn)自己的愿望：當了一回升旗手，把自己熱愛的國旗升起來了，看著鮮活的國旗，迎風飄揚。
我也暗暗下定了決心，一定要向肖曉同學學習，做一個誠信、有責任感、正義感、樂于助人、為理想而奮斗的人。
為實現(xiàn)夢想而努力
國慶假期，媽媽工作繁忙，書籍成了我的“知心伙伴”陪著我度過一天又一天。最讓我記憶猶新的一本書便是《今天我是升旗手》。
書的作者是黃蓓佳。主人公是肖曉，他出生軍人家庭，崇拜英雄，精神飽滿，一些古怪的想法總是從他的腦瓜里冒出來。他還有一個愿望：當一回學校的升旗手。但實現(xiàn)愿望的路程中總是那么不盡人意。他沒有放棄努力，幫助“學習高手”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，并與巴郝和馬馭等伙伴勇斗“偷猴賊”將其捉拿歸案，積極參與“手拉手”活動，與懷娃的小狗和朋友結下了深刻的友誼。最后他如愿以償，當上了光榮的升旗手。
《今天我是升旗手》這本書再一次告訴我只要不放棄就一定能成功。記得有一回，老師要選撥一些同學參加學校的書法競賽。我卻在第一輪比賽中淘汰了�；氐郊�，我苦著一張臉，將發(fā)生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽沒有安慰我，而是告訴我：一份耕耘，一份收獲。從那以后，我每天堅持苦練書法。
夜晚，月光柔和地灑在我身上，我的字融入了月光中；清晨，小鳥那婉轉的歌聲是那般悅耳動聽，我的字融入了歌聲。終于，我的努力得到了老師的認可。如愿以償，在總決賽中，我的字獲得了一等獎的好成績，真是：只要功夫深，鐵杵磨成針。
讀了《今天我是升旗手》，肖曉那感人的故事，優(yōu)秀的品德已經深深地刻在我的心里。我要向他學習，做一個誠實守信、見義勇為，向自己夢想的努力奮斗的人。
寒假里，我讀完了一本《今天我是升旗手》的校園小說，這本書的主人公肖曉給了我深刻的印象，里面的主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)，幾年來他心中一直有一個熱切的愿望，但愿望總是得不到實現(xiàn)，他沒有放棄，團結學尖子生林倩倩，幫助追星族祝小娜和包郝馬馭等同學，智抓偷猴賊，積極參加手拉手活動……終于，他在臨近小學畢業(yè)的時候，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
其中一個故事是肖曉撿到一筆約5萬的巨款。丟錢的人急得想自殺，但肖曉把錢還給了原主，不但還了巨款，還救了一條人命，因此被老師推薦成了升旗手，但是在該升旗的當天早上，因為上級要來學校檢查，校長要梅老師把肖曉換成尖子生林倩倩，肖曉知道后，說梅老師騙人，就賭氣鬧情緒不去操場上參加升旗儀式，但最后經過老師的勸說，肖曉為了顧全大局，擦干眼淚，大步走去操場，參加了升旗儀式。
讀到這里我真為肖曉難過，又一次升旗手的機會擦肩而過，這可是他幾年的夢想�。〉阅芾斫饷防蠋熯�去參加了升旗儀式，我真佩服肖曉的大度，以后我在和同學老師相處的時候，也要像肖曉一樣大度，多為別人著想，為班集體著想。
后面的故事情節(jié)中，當林倩倩在課堂上突然暈倒，肖曉和同學們還有梅老師用三輪車送他到醫(yī)院，老師都快跟不上的時候，肖曉和同學們已經到醫(yī)院的門口了，肖曉背著林倩倩，累得滿頭大汗，回到家還討好奶奶，讓奶奶把林倩倩調到安靜的病房，用最好的藥。讀到這里，我想林倩倩那么冷漠自私，不顧班集體的榮譽，還搶了肖曉升旗手的位置，真是可恨。但肖曉不但不恨林倩，還熱心的幫助她，這個肖曉真是個樂于助人，寬宏大量的人，而我呢？經常和我的好朋友—雯雨，吵架鬧情緒，我們兩個就是不見面就想跟對方玩兒，玩起來，不一會兒友誼的小船就翻了，再一會兒我們就光想打起來的那種。我真羞愧沒有肖曉的寬容和大度，我以后要改掉我這個毛病。
在這個快樂的寒假里，我從《今天我是升旗手》這本書中認識了一個出類拔萃的男孩，他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質，值得我學習。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國旗，可是發(fā)生了許多狀況，沒能實現(xiàn)，但他依然堅持不懈，在努力實現(xiàn)愿望的過程中，發(fā)生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人，并交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了巨款，他沒有把錢留在自己身上，而是成功地保護錢款，并與搶匪勇敢搏斗，他是多么勇敢機智啊，又是多么拾金不昧呀！在生活中，我要是見到那樣多的錢，也不知道會不會像他那樣，能夠主動交給失主呢？不過我讀了他的故事以后，我想我以后如果遇到這樣的事，一定也會這樣做的。
肖曉助人為樂的事還多著呢！他和同學一起抓偷猴賊，讓兩只頑皮的小猴子回到了自己溫暖的家；他幫助林茜茜，讓她快樂起來；他幫助祝小娜，在她等待偶像簽名的時候給她送飯；他幫助希望小學學生，并由此引發(fā)了“手拉手”活動？
在肖曉的努力下，六一兒童節(jié)那一天，他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我仿佛看到了他那激動的神情。
這本書記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事，充滿了活力，整個假期我都對這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個有擔當、有責任的孩子！
寒假里，我閱讀了《今天我是升旗手》這本書。這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
書中主要寫了主人肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優(yōu)的孩子。他有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，盡管這個愿望因為種種原因都沒能實現(xiàn)，但是他從來就沒有放棄努力。有一次，他撿到了一筆巨款，間接救了一個外地的采購員。面對誘惑，他沒有猶豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他還坦誠地幫助學習尖子林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜，幫助希望小學的學生，并因此進行了手拉手活動？臨近畢業(yè)時，他終于親手升起了那一面鮮紅的五星紅旗，實現(xiàn)了他的夢想。他是那么高興，我也為他自豪！