活動是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作的總和�；顒佑赡康�、動機和動作構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。一起來看看記一次活動作文，歡迎讀者參考！

記一次活動作文1

　　電視里播放著那首：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”微笑行動開始了。

　　出門時，我心里還在嘀咕：“萬一沒有人對我們笑怎么辦呢?”我選中的地點是在白云東苑的小區(qū)內(nèi)，由于天氣的原故，路上的人不是特別多。我就這樣站在路邊對每個過路人都給予微笑，但五公鐘過去了卻沒有一個人也回我一個微笑。

　　天氣越來越冷，天上還下著小雨，我冷得直打哆嗦，但我仍舊堅持下去，因為我相信，總會有一個人回我微笑的，就是這個信念在心中猶如雄雄燃燒的烈火溫暖我的心，把一切都拋到九霄云外。

　　又過去了十分鐘，就在我即將絕望時，奇跡出現(xiàn)了，一位中年男人終于以同樣的發(fā)自內(nèi)心給予了我一個微笑，我被他的行為感動了，連忙上去采訪，而他的一番話，更是讓我受益非淺。他說：“你剛才站在路邊對我微微一笑，我也應(yīng)該回一笑，這是最基本的禮貌，當(dāng)別人尊重我，我也要尊重別人�！�

　　回到家后，我細細品味這意味深長的一番話。人要學(xué)會尊重他人，也許在你看來，這太渺小了，但從一點一滴的小事能看出一個人的素質(zhì)，甚至這能影響你一生。世間許多東西，只要換一個位置，它就會價值連城。

　　有時，什么都不用說，微笑則是最好的語言，至今那段歌還回蕩在我的腦海里：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下�！�

　　（一）

　　3月12日植樹節(jié)，我校六年級全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。

　　一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會便到達了目的地。

　　老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點。只見同學(xué)們還未等老師說開始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，(.)差點仰面而倒；有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤；還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背……

　　我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負(fù)責(zé)去打水，另兩個則負(fù)責(zé)扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。

　　大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹�！�、“我要每個星期都來看它�！薄�…我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

　　第1篇記一次活動作文550字

　　在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。

　　剛開始，主持人說：“今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進行，第一位李瑤。”李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：“李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧�！崩瞵幷f：“好，謎底就是丸。”大家拍拍腦門說：“我們怎么這么笨��！”終于到我了，我說：“自我批評�！庇械耐瑢W(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：“這是什么怪字啊，太難了�！贝蠹耶惪谕�聲的說：“揭開謎底吧�！蔽艺f：“好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出站著想一想�！币晃荒型瑢W(xué)說：“是一個站字�！崩铊�說：“有點像，但不是�！蓖觖愓f：“是一個立字對嗎？”李瑾說：“對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。

　　大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。

　　第2篇記一次活動作文550字

　　5月1日，這真是一個難忘的日子，因為那天學(xué)校對家長表演節(jié)目，我也光榮的成為了其中的一名演員。表演開始了，主持人的聲音甜美動聽，為我們報幕。前面的演員上場了，雖然我在后臺看不見表演，但聽見觀眾一陣又一陣的掌聲就感覺他們的表演一定很精彩。觀眾的掌聲也給我增加了許多勇氣和信心。終于輪到我們上場了。我們表演的是跳短繩，我們這群演員是在班里通過老師認(rèn)可的跳繩好手。首先，我們表演的我們表演的雙人持繩跳法和編花跳法更是讓觀眾掌聲一陣又一陣。我們隨著主持人的解說詞在繩中來回穿梭，腳步輕盈得像一只燕子。精彩一段接著一段。我們又表演的大繩里帶小繩跳法讓觀眾又一次瞠目結(jié)舌。大繩里帶小繩跳法需要甩繩的人與跳繩的人有極高的默契，難度系數(shù)特別高。盡管如此，我們還是做到了。我們跳繩的人還在里面加入了雙飛、編花和轉(zhuǎn)體。其實更讓觀眾意想不到的是最后三位跳繩高手表演的特技——雙飛編花和倒雙飛。他們復(fù)雜的腳步讓觀眾看得眼花繚亂。觀眾想不到簡簡單單的跳繩竟然有如此多的花樣。于是，我們在觀眾的掌聲中退場了……我看著剛才獲得了那么多的掌聲，心里比吃了蜜還要甜。那些花了幾節(jié)課排練節(jié)目的辛苦也不算什么了。最后，展演在主持人的致謝詞中圓滿結(jié)束了。那天真叫我難忘啊！

　　篇一：記一次有意義的活動

　　記得有一次星期五的下午，我們班搞了一次有意義的活動，活動的題目叫“水果大聚會”，那次的活動讓我覺得很開心，至今都記憶猶新。

　　那天下午大家都帶來了許多好吃的水果，準(zhǔn)備第三節(jié)活動課品嘗。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著活動的開始。這時，兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺上，對同學(xué)們說：“每個同學(xué)都可上臺介紹各種水果的形狀、特點、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動現(xiàn)在開始了”!

　　教室里頓時喧鬧起來。這時，我便拿出自己最喜歡吃的桔橙，大膽地走上講臺，向同學(xué)和教師們詳細地介紹這種水果的形狀、特點、味道，說得同學(xué)們都想嘗一嘗，最后我便得到了一份禮物。后來同學(xué)們也紛紛上臺介紹各自的水果，教室里熱鬧極了。不知不覺中，下課鈴聲響了，同學(xué)們都舍不得離去，希望以后還能多搞幾次這樣的活動。

　　通過這次有意義活動，既讓同學(xué)們在活動中增長了知識，提高了說話水平，又使我們班的同學(xué)更加團結(jié)，最高興地是大家嘗了不同品種的水果，使這次活動過得既開心、又很有意義。

　　篇二：一次大掃除活動

　　星期五下午，風(fēng)和日麗、陽光明媚。老師組織我們到班級大掃除。

　　老師一聲令下，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，立即行動起來，有的擦窗戶、有的提水、有的拖地板等。我們大家干得熱火朝天。

　　這次大掃除活動我負(fù)責(zé)擦窗戶，你看，我和班上幾個勤快的小女孩，別看我們個子小,干起活來,動作可利索了，只見我們一手拿著抹布,不假思索地爬上了窗戶,仔細地擦著，一滴滴豆大的汗珠順著額頭往下流淌著。你看那邊，幾個調(diào)皮的男孩也干得很帶勁，他們動作敏捷，飛快提著水，滿臉都是汗水，他們像女孩一樣細心地擦起桌子，一點兒也不馬虎。還有些女同學(xué)在拖地板，只見他們兩手抓著拖把，用力地往地上拖著，一下子就拖了一大片，大家都齊心協(xié)力、團結(jié)友愛，把教室打掃得干干凈凈，窗戶變得一塵不染，教室里一下子變得煥然一新!同學(xué)們你看我,我看你,開心地笑了，笑聲回蕩在整個教室……

　　篇一：記一次志愿活動

　　那是一個星期四的下午，本學(xué)期的助殘志愿活動又開始了。第一次活動我就參加了，我也不知道為什么，我很少會這么主動，大概是懷念那些可愛的孩子吧！這天我們一點鐘從學(xué)校出發(fā)，差不多兩點半就到了，去到那里，我和水哥被分到啟聰班。班上有七個孩子，他們因為各種各樣的原因，基本上沒有語言，沒有感覺。其中有一對雙胞胎長得很可愛，從表面上看，沒有什么特殊的，但跟他們走近一點，才發(fā)現(xiàn)他們不會說話，沒有意識，叫他們也不理。

　　通過這次活動，發(fā)覺那些老師真的很辛苦，要照顧好這些孩子要付出很多的心血。老師每天跟這些孩子玩玩一些游戲，一點點慢慢地去吸引他們的注意力，培養(yǎng)他們的感覺。我覺得這些孩子真的很不幸，疾病使他們失去了很多東西，甚至是整個世界。同時我又覺得他們是幸運的，至少他們得到了很多人的關(guān)心與照顧，試想想世界上還有多少這樣的孩子，他們的處境又是怎樣的？他們得到的關(guān)心與照顧又有多少？

　　這些特殊的孩子需要社會上更多的人的關(guān)注，給予他們認(rèn)識世界擁抱世界的機會。照顧這些孩子真的很辛苦，這需要我們的耐心與努力。要相信愛可以融化一顆冰冷的心。

　　篇二：記一次志愿活動

　　從早上八點多開始準(zhǔn)備，一直到下午四點。雖然最后只募集到了兩臺電腦但我們已很滿足了。當(dāng)然這過程中的一些感受也讓我銘記。

　　首先是一對老夫妻，他們都七十多歲了，聽說我們的活動后特意趕來找我們，并把那套完整的電腦打理好了給我們。兩位老人和他們的家人都是那樣的熱心，還有一位非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常有思想的老奶奶，很低調(diào)的一位老人，非常支持我們的活動，真的很感動，我相信我們的社會真的還有愛。雖然在中途被幾位保安告誡停止我們的活動，但最終在我們的解釋與說服下，他們還是勉強允許了。我知道他們是怕承擔(dān)所謂的責(zé)任和麻煩，但希望這種愛心活動他們盡管不支持，但至少不要強行阻止吧，不然所有愛心的人會越來越少的，因為他們一次又一次的被傷害。

　　聽到我班要去基地，大家歡呼雀躍。我們在操場上焦急的等待著，一會兒跑到大校門，一會失望地走回來。在第六次的時候，我精神一抖，眼睛一亮，看到了接五、六年級去基地的車�！败噥砹�！”我喊�！败噥韲D車來嘍！”大家歡呼起來。

　　我們坐在車上，不一會兒就到了，傳來一陣甜美的聲音：“大家好，歡迎大家來到實驗教學(xué)基地......”我和楊佳玉選擇了編織（聲光電）這個項目，上午就走進了編織室103。老師發(fā)給我們每人一個"豐收"的字。讓我們用線鉤邊再剪下來.做好以后,老師發(fā)給我們了一個筐,讓我們把"豐收"貼在上面。照做以后，老師讓我們把四張報紙搓成球，又發(fā)給我們一張紅紙，一張黃紙，讓我們把兩個紙球包上。又發(fā)了兩個同樣顏色的毛線團，讓我們把線繞在紙團上，再向上面扎幾個葉子，把報紙墊在筐里，再把紙團放上面就OK了。