一般選題來源于自選課題，上級主管部門指定課題與橫向聯(lián)系單位委托課題(包括聯(lián)合攻關(guān)課題)三種形式。
無論那種形式的課題都來自兩大方面：
(1)解決社會實踐的緊迫需要。這是一種直接性來源。例如.從體育事業(yè)發(fā)展和體育運動實踐中存在的問題來選擇課題;
(2)從查閱文獻(xiàn)資料，了解體育最新的成果和有關(guān)學(xué)科發(fā)展的趨勢及前沿中挖掘課題。這是一種間接性來源。通過查閱大量的文獻(xiàn)資料，即從前人的理論總結(jié)基礎(chǔ)上派生、外延與升華出來，從而選出具有更高價值的能充實、完善甚至能填補其空白的課題。
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文開題報告題目。
第一章緒論
該章主要分析了選題的背景及選題的價值，對關(guān)于網(wǎng)絡(luò)民意和公共政策的國內(nèi)外現(xiàn)有的研究進(jìn)行了梳理。接著對本文的一些核心詞匯進(jìn)行了辨析，這些詞匯主要有:民意與網(wǎng)絡(luò)民意、公共決策和公共政策、政策議程和網(wǎng)絡(luò)議程。最后梳理了文章的分析方法和可能的創(chuàng)新點。
第一節(jié)選題的背景和價值
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，網(wǎng)民不僅在數(shù)量上大幅增長，結(jié)構(gòu)也不斷的優(yōu)化�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)民權(quán)利、利益表達(dá)的新渠道，致使網(wǎng)絡(luò)事件風(fēng)起云涌，但是我們的政府在態(tài)度和機制上表現(xiàn)不足。在政府建立的各種網(wǎng)絡(luò)民意通道也存在著各種現(xiàn)實的問題，致使網(wǎng)絡(luò)民意向政府表達(dá)的內(nèi)部通道不暢。在這樣的背景下，研究網(wǎng)絡(luò)民意和公共政策之間的互動關(guān)系就有了理論和現(xiàn)實的價值。
選題的背景
(一)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速
從1986年高能物理所aleph組從北京給斯坦伯格(jack steinberger)發(fā)出的第一份電子郵件到1994年中國被允許加入互聯(lián)網(wǎng)，中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展可謂迅速。截至2017年6月，中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5. 38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)為39. 9%}其中手機網(wǎng)民規(guī)模為3. 88億，網(wǎng)民數(shù)量全球第一。在ip地址方面，也僅僅次于美國和巴西。①同時，以用戶參與為本質(zhì)的web2. 0，以其開放性、真實性、自組織性、聚合性等特性也為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展注入了新動力�；ヂ�(lián)網(wǎng)正以蓬勃的發(fā)展之勢影響著政治、經(jīng)濟、文化和社會，互聯(lián)網(wǎng)的時代己然到來。
關(guān)于擬定題目的要求有三點：
第一、題目不要太長(20字以內(nèi))：以最少的工程術(shù)語表達(dá)計劃是關(guān)于什么的。
第二、題目要清晰：避免使用主動動詞，數(shù)值，標(biāo)點
因為課題就是我們要去解決的問題，這個問題是正在探討，正開始研究，所以不能有結(jié)論性的口氣。一個課題名稱起的是否準(zhǔn)確、恰當(dāng)直接影響課題的形象與質(zhì)量。那么課題名稱該怎么起呢?
第一、課題名稱要準(zhǔn)確
準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。比如有一個課題名稱叫“職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)能力與發(fā)展能力的研究”，這里面研究對象就是職業(yè)學(xué)校學(xué)生，研究的問題就是學(xué)習(xí)能力與發(fā)展能力。有時候還要把研究方法寫出來，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理比如 “職業(yè)教育教學(xué)方法的實驗研究”，這里面研究的對象是職業(yè)教育，研究的問題是教學(xué)方法，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么�？傊�，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文開題報告選題目的。
�、� 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
�、� 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。