課文讀后感 篇1
讀了這篇課文后，我的眼前浮現(xiàn)出一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍正浩浩蕩蕩的向我們走來(lái)，作者通過(guò)細(xì)致的觀察刻畫(huà)出栩栩如生的兵馬俑，兵馬俑恢宏的氣勢(shì)見(jiàn)證了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，更展示了中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
所以，我們要保護(hù)它，把它最生動(dòng)、美麗的一面向更多的人展示。
課文讀后感 篇2
今天我們學(xué)第19課《藍(lán)色的樹(shù)葉》。
這篇文章寫(xiě)的是李麗在上美術(shù)課，已經(jīng)畫(huà)好了遠(yuǎn)處的小山，近處的房子，可是綠鉛笑找不到了。她向林園園借，但林園園多次找借口不愿借李麗，李麗只好用藍(lán)鉛筆畫(huà)樹(shù)葉�！巴掏掏峦碌卣f(shuō)”“不要畫(huà)得太多”表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)林園園不愿意借李麗綠鉛筆的心態(tài)。最后林園園“不由得臉紅了”就說(shuō)明她已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這點(diǎn)是對(duì)的。如果林園園剛開(kāi)始把鉛筆借給李麗的話，事情就不會(huì)變得這么復(fù)雜了。我想對(duì)林園園說(shuō)：“幫助同學(xué)，快樂(lè)自己�！�
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李麗懂事、有禮貌，學(xué)林園園知錯(cuò)就改。
課文讀后感 篇3
讀了《秦兵馬俑》一文，我感受到了很多，其中有：秦始皇不顧別人的感受，逼迫讓努力建造兵馬俑，并利用他們的智慧。
這個(gè)雄偉的工程和長(zhǎng)城一樣都是偉大的奇跡。
秦兵馬俑在古今中外是絕無(wú)僅有的，是惟妙惟肖的、是宏偉氣勢(shì)，總之，它是一個(gè)奇跡，更是一個(gè)創(chuàng)舉！
我喜歡兵馬俑！
課文讀后感 篇4
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇課文，一開(kāi)始我覺(jué)得很好奇，樹(shù)葉都應(yīng)該是綠色的，怎么會(huì)有藍(lán)色的呢？讀了這篇課文，我才知道了原因，因?yàn)樯厦佬g(shù)課的時(shí)候，李麗沒(méi)有綠鉛筆，想借林園園的鉛筆用，可是林園園舍不得借給她，最后李麗只能用自己的藍(lán)鉛筆去畫(huà)樹(shù)葉。我覺(jué)得林園園一開(kāi)始的做法是不對(duì)的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我希望林園園能知錯(cuò)就改，熱情地幫助同學(xué)，和李麗成為好朋友。