我立在講臺上，給同學(xué)們布置了一道題目——《夸夸我的老師》，要求是對你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說出來與大家分享。
講臺下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，其中有位同學(xué)說：“教過我的老師太多了，我沒有什么特殊的印象，也不知從何說起。
我的腦海中頓時掀起層層巨浪。我從6歲開始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時間，也算是大半輩了。還有平常接觸過的老師，少說也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內(nèi)能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫下了幾個蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長樂市人、六林小學(xué)校長、原三年級老師。
我的目光注視著講臺下60位同學(xué)，教室內(nèi)鴉雀無聲。我開始了遙遠的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級時，那是一個春暖花開的播種季節(jié)，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們在楚尾小學(xué)的勤工儉學(xué)地里開墾荒地栽種地瓜。當(dāng)時在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫(yī)療站進行包扎，第二天，他依然堅持上課。
有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當(dāng)時才20來歲，身高約1米75，偏瘦但結(jié)實�！�
我接著說下去，我在班上一直以來都是小個子，到處都一樣，有些大個子同學(xué)喜歡欺負小個子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著同學(xué)們遠去的背影，漸漸消失在他的視線中。這時又有一個同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著夕陽在羊腸小道邊沉浮，當(dāng)時不知如何是好，正在這時陳老師出現(xiàn)在我的身邊，隨即批評了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒來得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。