我立在講臺(tái)上，給同學(xué)們布置了一道題目——《夸夸我的老師》，要求是對(duì)你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說(shuō)出來(lái)與大家分享。

　　講臺(tái)下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，其中有位同學(xué)說(shuō)：“教過(guò)我的老師太多了，我沒(méi)有什么特殊的印象，也不知從何說(shuō)起。

　　我的腦海中頓時(shí)掀起層層巨浪。我從6歲開(kāi)始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時(shí)間，也算是大半輩了。還有平常接觸過(guò)的老師，少說(shuō)也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內(nèi)能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫(xiě)下了幾個(gè)蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長(zhǎng)樂(lè)市人、六林小學(xué)校長(zhǎng)、原三年級(jí)老師。

　　我的目光注視著講臺(tái)下60位同學(xué)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。我開(kāi)始了遙遠(yuǎn)的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的播種季節(jié)，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诔�尾小學(xué)的勤工儉學(xué)地里開(kāi)墾荒地栽種地瓜。當(dāng)時(shí)在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時(shí)鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫(yī)療站進(jìn)行包扎，第二天，他依然堅(jiān)持上課。

　　有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個(gè)陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當(dāng)時(shí)才20來(lái)歲，身高約1米75，偏瘦但結(jié)實(shí)�！�

　　我接著說(shuō)下去，我在班上一直以來(lái)都是小個(gè)子，到處都一樣，有些大個(gè)子同學(xué)喜歡欺負(fù)小個(gè)子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在他的視線中。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著夕陽(yáng)在羊腸小道邊沉浮，當(dāng)時(shí)不知如何是好，正在這時(shí)陳老師出現(xiàn)在我的身邊，隨即批評(píng)了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒(méi)來(lái)得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。

　　有人會(huì)夸贊熱心助人的同學(xué)，有人會(huì)夸贊給與我們生命的母親，而我卻夸贊教學(xué)有方的郭老師。下面由小編為您整理出的夸夸我的老師400字作文，一起來(lái)看看吧。

夸夸我的老師400字作文1

　　我們的老師是一位很負(fù)責(zé)任并且很嚴(yán)格的老師。上課時(shí)，她的目光有如老鷹一樣敏銳，任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。

　　老師很負(fù)責(zé)任，同學(xué)出了什么問(wèn)題，她都耐心地去幫忙解決；對(duì)于我們的作業(yè)，老師會(huì)認(rèn)真地批改，連一個(gè)拼音出了錯(cuò)誤，她都會(huì)一個(gè)個(gè)幫我們改正過(guò)來(lái)。

　　老師在該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)。記得上學(xué)期合唱比賽上，我們班獲得了二等獎(jiǎng)，老師滿面春風(fēng)地向我們宣布，我們班的同學(xué)就立刻沸騰起來(lái)，根本不管現(xiàn)在是上課時(shí)間，只見(jiàn)老師大喝一聲，全班立刻安靜下來(lái)……

　　老師是一位平易近人的老師。記得有一次，我提高班月考落選了，老師把我叫去，耐心地教育我、鼓勵(lì)我，使我信心倍增，多么和善的老師呀！

　　老師有善時(shí)，也有“惡”時(shí)。當(dāng)同學(xué)搗亂時(shí)，老師能堅(jiān)決制止；當(dāng)我們考試考砸時(shí)，老師能把我們的成績(jī)“嚇”上去，使我們不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)……

　　以前，我們班幾乎從來(lái)只有挨批評(píng)的份。但升上六年級(jí)后，我們遇到了這位好老師，同學(xué)們又重新振作，有時(shí)還被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)呢。

　　這位老師就是我們的班主任——許老師。

夸夸我的老師400字作文2

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

　　我的班主任魏老師，她有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛，薄薄的紅嘴唇一張開(kāi)，就能飛出一串串動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)。老師還有一雙能干的巧手。無(wú)論是平時(shí)、還是各種節(jié)日，新年的聯(lián)歡會(huì)，都會(huì)把我們的教室布置得既漂亮又溫馨。

　　【第1篇】

　　夸夸我身邊的好老師

　　夸我身邊的好老師啊，多得數(shù)不清，但我最要夸的還是林芳老師。

　　她炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，聰慧的耳朵，笑時(shí)嘴巴像綻放的花朵，生氣時(shí)嘴巴像枯萎的花朵，短頭發(fā)烏黑烏黑的，樣子看起來(lái)好看極了。

　　林芳老師讀課文的嘶吼，那聲音又動(dòng)聽(tīng)又響亮，像主持人在講稿子呢！還有一次，我們和林芳老師對(duì)話，她問(wèn)一句，我們答一句，讀完后，林芳老師給我們一個(gè)大拇指，我們也給她一個(gè)大拇指。

　　這就是我們的好老師。

　　【第2篇】

　　我的老師呀，她姓林，名芳。不用說(shuō)，她的名字當(dāng)然就叫林芳了。林芳老師身體中等，烏黑烏黑 的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神。

　　她對(duì)人和善，平時(shí)滿臉掛著笑容，一看就知道她是一個(gè)不是很兇巴巴的老師，而是一個(gè)很好相處的老師。我偷偷地告訴你一個(gè)秘密，不許告訴其他人哦。那就是林老師是副校長(zhǎng)呢。而且還編過(guò)書(shū)籍哦。例如我們所用的詞語(yǔ)手冊(cè)（大部分，還有一小部分不是）就是她編輯的呢。怎么樣？這個(gè)秘密很震驚吧。

　　“叮呤呤，叮呤呤”………..上課了，我最喜歡 的語(yǔ)文課開(kāi)始了，我飛快地跑回了教室，坐到了我的課桌上，安靜地等著林芳老師的到來(lái)。只見(jiàn)她的腋下挾著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。接著，她用著緩慢而清晰的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始講課。我覺(jué)得林老師像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦�道的海洋，去打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；又像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著我們這些”小樹(shù)苗”。同學(xué)們完全被林老師的講課聲吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而慈神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑………

篇一：夸夸我的老師

　　我有一位數(shù)學(xué)老師，她有四十來(lái)歲了，中等身材，高高的鼻梁上頂著一對(duì)有神的眼睛，她很有學(xué)問(wèn)，雖然已經(jīng)過(guò)了青年期，到了中年期，不過(guò)她連一絲學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)內(nèi)容都沒(méi)忘記，記性可好著呢 ！她是我們的——姜老師！。

　　姜老師她平等得對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不看同學(xué)在班級(jí)里成績(jī)高低，就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)，從不偏心，平時(shí)姜老師對(duì)我們和藹可親，就像好朋友一樣，但是， 在上課的時(shí)候她就萬(wàn)分嚴(yán)格，特別莊重，一絲不茍！她是一位負(fù)責(zé)任的好老師，記得有一次 ，姜老師的喉嚨受到了嚴(yán)重的傷害，因?yàn)槲覀兘?jīng)常惹老師生氣，老師說(shuō)我們的時(shí)候聲音啞了，雖然老師喉嚨都 啞了，但是她沒(méi)有放下我們，還是過(guò)來(lái)硬撐著給我上課。

　　還有一次，聽(tīng)說(shuō)她患了脊推盤(pán)突出病，老師很想請(qǐng)假，可是想起我們正在期末階段，她就撐住病痛來(lái)為我們上課，她是多么的負(fù)責(zé)任呀。

　　她還有一個(gè)寬宏大量的心，記得那次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師看我在動(dòng)抽屜里的東西就叫我同桌看看我在動(dòng)什么東西，我同桌立刻答道“牌！”老師立刻斷定我在玩牌，并叫雨躍中午的時(shí)候告訴 我媽，我心急了，因?yàn)槲颐髅鳑](méi)有玩牌，只是順手拿起來(lái)罷了，因此我隨口罵了一句臟話：“老師的眼睛有問(wèn)題的！”這句話被正在收作業(yè)本的臣彬聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)一會(huì)兒，我這句話就被臣彬傳入老師的 耳中，老師馬上起身到我的面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)老師視力不好��？可是老是覺(jué)得自己是視力很好呀！以后我就睜一只眼閉一只眼看你們好了，你們干什么我都不管，管你們還得被罵！”自從老師說(shuō)了 這句話后，我就很懊悔，我真希望世界上有賣后悔藥如果真得有賣的話，無(wú)論多貴我都買呀！第二天我一到學(xué)校就向老師道歉，沒(méi)想到老師竟然立刻原諒了我，我就像有一塊大石頭我心上掉了下來(lái)，我 超級(jí)的輕松，這就是姜老師寬宏大量的心。

　　我的老師有時(shí)對(duì)我很溫柔，有時(shí)又很嚴(yán)厲。而我還是一如既往的尊敬她，下面請(qǐng)聽(tīng)我夸夸我們的王老師。

　　王老師既是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。王老師經(jīng)常穿著一件皮衣，腳蹬一雙皮鞋，她有一頭短短的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的大眼睛。咦！她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，隨時(shí)提醒我們上課專心聽(tīng)講。

　　記得我二年級(jí)有一次考試，我成績(jī)很差，看到試卷的那一刻，我的眼淚就像斷了線的珠子流了下來(lái)，我?guī)е�悲傷和�?duì)自己的不滿意不停反省自己。這時(shí)王老師走了過(guò)來(lái)，我想這次老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我難過(guò)的低下頭很想止住哭泣，可還是控制不住。老師走到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“不要傷心了，哭解決不了問(wèn)題，老師相信你下次一定能考個(gè)好成績(jī)。”老師的安慰使我逐漸平靜了下來(lái)。在老師的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試的時(shí)候，終于取得了滿意的成績(jī)。我想說(shuō)：“王老師，謝謝您！”

　　學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我被王老師選中參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽前，老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就像平時(shí)一樣，老師相信你是最棒的！”比賽時(shí)，王老師和同學(xué)們站在操場(chǎng)邊大聲喊著：“李涵宇，加油”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的吶喊聲，我鼓足了勁，一躍而起，終于取得了跳遠(yuǎn)比賽第三名的好成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看到王老師在下面伸出手，給我點(diǎn)了一個(gè)贊。我想說(shuō)：“王老師，謝謝您！”

　　我的字寫(xiě)的很潦草，作業(yè)總是歪歪扭扭的，好幾次都被王老師叫到辦公室批評(píng)，可總是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。有一次作業(yè)展評(píng)結(jié)束了，王老師走到我身邊，給我兩本作業(yè)，我看了一眼說(shuō)：“老師，這本不是我的。”王老師只說(shuō)了一句：“你看看”。打開(kāi)作業(yè)本，只見(jiàn)一行行、一排排，像士兵一樣，整整齊齊。再打開(kāi)自己的作業(yè)，東倒西歪，像喝醉了一樣，我的臉?biāo)⒌募t了。從此以后，我每次作業(yè)都認(rèn)真去寫(xiě)，雖然還不是很好，但老師總說(shuō)“有進(jìn)步”。我想說(shuō)：“王老師，謝謝您！”

　　從小到大，我有過(guò)許許多多的好老師，他們教我知識(shí)、教我做人、伴我成長(zhǎng)，今天我就來(lái)夸夸我的老師吧！下面是小編為你整理了夸夸我的老師150字作文，希望能幫助到您。

篇一：夸夸我的老師

　　來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)。我們有了新的班主任秦老師。

　　秦老師是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)，教學(xué)有方的老師。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，學(xué)校的一些廣播操，武術(shù)操都不會(huì)。雖然能記住些，但有些動(dòng)作還是模糊。秦老師就讓我們看視頻，記要領(lǐng)，我們就有所進(jìn)步。做不對(duì)的地方，老師就會(huì)糾正錯(cuò)誤，直到做對(duì)為止。

　　多么好的老師，我們因擁有秦老師而自豪！

篇二：夸夸我的老師

　　我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲了，她的頭發(fā)是黑的，留著短發(fā)，眉毛黑黑的，穿著黑紅相拼的衣服，很時(shí)尚，個(gè)子一米六三。

　　我老師的脾氣很溫柔，每周六，老師都是教我們寫(xiě)作文，有時(shí)還幫我們削鉛筆，老師也教我們?cè)趺磳?xiě)好作文，寫(xiě)不好作文，老師就不肯罷休，家長(zhǎng)在外面等，也不讓孩子出去，直到寫(xiě)好之后才肯放過(guò)我們，如果我們有不會(huì)寫(xiě)的字，老師就寫(xiě)在黑板上，如果我們渴了，老師就把水倒進(jìn)水壺里，把水晾涼，就讓我們喝，老師還問(wèn)：“水熱嗎？”我們說(shuō)：“不熱。”我們老師對(duì)我們多好�。�

　　老師，您辛苦了！

篇三：夸夸我的老師

　　我要夸的老師，他的身高很高，烏黑的頭發(fā)，眼睛很尖，正所謂的小眼聚光。

　　他講課講得很好，又有幽默感，常常使課堂上歡聲笑語(yǔ)（不過(guò)說(shuō)話很損），他又很嚴(yán)厲，每當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)都會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們，脾氣時(shí)好時(shí)壞，他就像有自我修復(fù)功能似的，總會(huì)高興起來(lái)。有時(shí)我們很怕他，但又喜歡上他的課。