老師不在的時(shí)候,我們是多么得自由,可是也是多么的提心掉膽呀!下面我們來看看老師不在時(shí)作文700字,歡迎閱讀借鑒。
老師不在時(shí)作文700字1
為了把落下的的課程補(bǔ)上,語文老師給我們瘋狂的補(bǔ)“營養(yǎng)”,幾天一個(gè)單元就over了,弄得我們都快消化不良了,我們多想要一點(diǎn)自由的時(shí)間。
或許是幸福來得太突然,這天語文課,老師沒來。
一開始我們還以為老師是在考驗(yàn)我們的“耐心”,因?yàn)槊看卫蠋煻紛檴檨磉t,所以我們都習(xí)以為常了?墒墙裉,卻遲遲沒有聽到那熟悉的鑰匙聲,大家都以為老師去開會了,周小路疑惑道:“我剛剛?cè)ミf本子的時(shí)候,還掃到老師在低頭玩手機(jī)呢!”末了又補(bǔ)充一句,“該不會玩手機(jī)忘了時(shí)間吧?”“應(yīng)該不會吧!辈恢勒l插了一句。周小路又對楊思憫說:“要不你去瞧瞧?”
楊思憫剛走出教室門口便突然停住了,難道是數(shù)學(xué)老師來了?不一會兒,她就回來了,對我們說老師不在,讓我們自習(xí)。我們一聽都暗暗自喜,老師不來,太好了!這下終于可以有時(shí)間做自己想做的事啦!我迫不及待地去抓語文書,卻不小心把日記本碰掉了,羅加潔看到了,要看我的日記,但她看完了一篇以后,竟還想看,我當(dāng)然不答應(yīng)了,便要搶回來,結(jié)果被楊思憫逮了個(gè)正著,太悲催啊!
解家杰一覺醒來,看見張?zhí)熘究蓱z兮兮地站著,竟問道:“張?zhí)熘,你為什么站起來了?”差點(diǎn)沒讓我笑趴下。最后的結(jié)果就是我們的楊副班主直接讓他明白了原因——站著。
幾分鐘后,楊副班主便對我們大發(fā)慈悲,坐下之后我就寫起了摘抄。而謝家杰又開始了夢游模式,卞浩、潘貴陽這兩個(gè)笨蛋竟然以為是數(shù)學(xué)課,在那寫《數(shù)學(xué)全科王》;于廣磊這個(gè)好孩子今天好像良心發(fā)現(xiàn)了似的,一個(gè)勁的埋頭寫《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》;林爽在那看書,看得魂都丟了;葉啟龍和羅加潔也在那津津有味地寫著《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》,班級呈現(xiàn)出一派和諧而美好的樣子,我差點(diǎn)都感動得哭了。