敬愛的老師們：

　　謝謝你們對(duì)我的教育之恩。我知道你是想讓我成為國家有用的人，能為國家多做點(diǎn)事，讓我們的國家更強(qiáng)大，讓我們中國人民生活能得到改善。

　　我知道你對(duì)我們嚴(yán)那都是為我們好，為我們的理想和長(zhǎng)大后的事業(yè)所著想。以前我玩皮搗蛋，整天讓你操我的心，隔三差五給你找麻煩。真是可想而知你們說多辛苦才把我們教育長(zhǎng)大呀。我在這里真誠地說“老師你辛苦了”

　　我們六年級(jí)了，六年級(jí)上冊(cè)也即將考試。下冊(cè)以上完我們就要分開了，雖然以后還要再見面的機(jī)會(huì)，但是我們也不由自主地流下了眼淚，因?yàn)楫吘故橇�年的師生之情�。∥覀冋鎮(zhèn)巫詈笠荒甓�生氣，有的氣的落下了眼淚。我們多么想回到一二年級(jí)的那個(gè)快樂的時(shí)光��！我們多么懷念以前我們同學(xué)和老師一起玩耍做游戲，學(xué)習(xí)的時(shí)候啊！

　　潺潺流水，比不上著您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨；遼闊大海，比不上您那寬闊的胸懷；暖暖春光，比不上您那顆熱情而又慈愛的心。

　　——題記

　　從古至今，人人對(duì)老師的贊美不絕于耳，默默無聞、默默奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任、有耐心，這一直是老師的標(biāo)簽。確實(shí)，每個(gè)老師都有這些共同點(diǎn)，他們什么也不求，成績(jī)好，他們僅僅是為我們高興，他們不會(huì)得到任何的好處，獎(jiǎng)學(xué)金不會(huì)給他們，而又有誰能想象到他們對(duì)學(xué)生的付出？

　　記得有一次，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)，作業(yè)很多，變成了一座座小山，那時(shí)已經(jīng)是下午了，已經(jīng)放學(xué)了，有許多老師也在那邊批改學(xué)生的作業(yè)，雖然辦公室里有空調(diào)，辦公室里十分涼爽，但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠，因?yàn)橐恢蹦弥�紅筆，所以手心里也滲出了汗。

　　放學(xué)的鈴聲響了第二遍，老師就起身準(zhǔn)備回家了，嘴里嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業(yè)帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

　　第二天，老師來講課的時(shí)候，我下意識(shí)的地看老師的眼睛，仔細(xì)看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長(zhǎng)久勞累和用眼過度才有的，我以前怎么沒有注意到呢？

　　有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能聽見，辛苦后，走出教室，有點(diǎn)咳嗽，老師一連上了兩節(jié)課，喉嚨越來越沙啞，整個(gè)上課過程中只喝了不到五口的水……

　　我們班的語文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點(diǎn)胖。她身上穿的衣服雖然有點(diǎn)舊，但非常整潔，每個(gè)鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不大，但閃閃發(fā)光，上課不認(rèn)真的同學(xué)最怕她這目光了。不過，更讓學(xué)生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，黃老師卻是一張厚嘴唇，從這張厚嘴唇里道出的話語，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去……

　　上課的時(shí)候，老師十分嚴(yán)肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)您就很生氣，在講臺(tái)上給我們講了很多個(gè)關(guān)于偉人的故事，講他們?nèi)绻�珍惜時(shí)間。就是這樣，我們?cè)谀�的教育下，懂得了時(shí)間是多么寶貴。

　　下課的時(shí)候，總是有一群同學(xué)圍在老師的身邊，問著千奇百怪的問題，老師都一一細(xì)心解答。有時(shí)老師也跟我們分享彼此的心情。

　　老師很和藹，有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，老師瞧見了就笑著道：“來，我們比一比，看誰比較厲害！”同學(xué)們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽結(jié)束了，老師穩(wěn)占上風(fēng)。這時(shí)我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場(chǎng)巔峰對(duì)決，比賽進(jìn)行得更加激烈了，最后老師以極小的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。

　　有一天晚上，我到學(xué)校找老師問作業(yè)。當(dāng)我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時(shí)，透過窗戶，我看到老師正坐在桌前，借著燈光批改我們的作業(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到同學(xué)們的作業(yè)本上夾雜著紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業(yè)本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業(yè)。我站了許久，終于沒有進(jìn)老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題后批改作業(yè)的時(shí)間又向后拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。在回家的路上，我想了很多，很多。

　　假如我們是一朵朵花兒，那您就是陽光撫育著我們成長(zhǎng)，假如我們是一滴滴雨點(diǎn)，那您就是溫暖的大地，假如我們是一棵棵小樹，那您就是連綿起伏的高山。老師您就像營(yíng)養(yǎng)師一樣把知識(shí)傳遞到我們的體內(nèi)。

　　記得我還在讀一年級(jí)的時(shí)候，您常常微笑的看著我們，但有些時(shí)候卻非常的嚴(yán)厲。您嚴(yán)厲的時(shí)候常常大聲講話。在班里面那些男同學(xué)都很怕您，一看您就躲起來。

　　您的丈夫生病了，可是您依然來給我們上課，從家到學(xué)校，您一天要跑幾次。您是那么的辛苦，依舊拿著課本給我們上課�？墒遣恍业氖悄�的丈夫去世了�？赡鸀榱俗屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，就好像什么事情都沒發(fā)生一樣，我們知道您好傷心。您把悲傷留了自己。卻把快樂給了我們。

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，您又回到了一年級(jí)去教書了。每當(dāng)您走到飯?zhí)梦覀兌紩?huì)碰到您。您的臉上又加了好多皺紋。您每一次都會(huì)微笑的對(duì)我們說：“你又長(zhǎng)高了，快要比上我了，都成大姑娘了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹Ｓ袝r(shí)我們?nèi)ド象w育課，常常都會(huì)跑到您的教室門口偷偷的看著您。您還是那么的嚴(yán)厲。您那長(zhǎng)長(zhǎng)而又黑亮的頭發(fā)似乎變白了一點(diǎn)。

　　老師，您辛苦了。您就像媽媽一樣把全部的愛給了我們，有一次我們班有位男同學(xué)一不小心摔倒了，摔傷了胳膊還骨折了呢，我看到了您是多么的傷心。可您還是微笑的對(duì)他說：“沒事沒事，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你能行，你是最棒的�！崩蠋熌�還辛苦嗎？您在我們心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。

　　親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，每一天都開開心心。

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫寫自己想對(duì)誰說的心里話。我很激動(dòng)，心想既然是心里話，那我要對(duì)他說心里話的這個(gè)人肯定是對(duì)我來說很重要的人。我腦子就像放電影一樣出現(xiàn)了爸爸、媽媽、姥姥、還有我的班主任高老師……對(duì)呀，我早就想和高老師說說心里話了，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)和高老師拉拉吧！

　　高老師，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴我第四個(gè)年頭了。在這四年的成長(zhǎng)足跡中，您的鼓勵(lì)讓我有了自信，您的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，更重要的是您的關(guān)愛，讓我感到學(xué)校生活的溫暖。

　　記得有一回，我的語文測(cè)試成績(jī)不理想，我很失落。你看到后，坐在我身邊告訴我：“別灰心！要相信自己，找出原因，繼續(xù)努力，相信你一定的能取得理想的成績(jī)！”您的眼神充滿鼓勵(lì)，至今還經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。也正是您的鼓勵(lì)讓我對(duì)自己充滿信心，成績(jī)也迅速提高上來。

　　當(dāng)然，我也有惹你生氣的時(shí)候。記得有一次，我在做手抄報(bào)是，我為了應(yīng)付作業(yè)，隨便畫了畫，就把作業(yè)交上了。你看后氣得直接把它撕了。我當(dāng)時(shí)很傷心，認(rèn)為您不盡人情，可是就從那次作業(yè)被撕以后，我的作業(yè)再也沒有出過這種情況。是您的嚴(yán)厲養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)了方方正正的字體，寫出整潔又干凈的作業(yè)。

　　老師，其實(shí)在我心里您最讓我忘不了的是您對(duì)我們的愛。在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天中午放學(xué)時(shí)老天下起了大雨，可是我媽媽還沒有來接我，空中還伴著電閃雷鳴。我焦急的站在樹下一邊避雨一邊等媽媽。這時(shí)您從學(xué)校出來看見我，趕忙到我身邊關(guān)切的問：“睿澤，媽媽還沒來嗎？”我使勁點(diǎn)頭。你趕緊給我撐上傘：“孩子，不能在樹下避雨，我給你媽媽打電話，你先跟老師走！”雨越下越大，你就一直陪著我直到媽媽來，您才離去。我望著你離去的背影，覺得它好高好大，我的心里涌出一股股暖流，就像吃了蜜一樣甜，但我的眼睛卻濕了……

　　星期一晨讀于老師交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)出的呻吟很沙啞，發(fā)出時(shí)也很吃力，戚老師生病了嗎？而且，今天上課，老師都沒有講話直接用電腦打出來的，戚老師到底怎么了？這一串接一串的問題終于在一節(jié)語文課時(shí)揭曉了答案。

　　戚老師打到：戚老師的喉嚨發(fā)炎了，不能講話，請(qǐng)你們諒解，如果你的家長(zhǎng)有問題盡量發(fā)短信，不要打電話，這件事情請(qǐng)務(wù)必跟你們的家長(zhǎng)說，請(qǐng)他們體諒。"知道了。"全班同學(xué)異口同聲道。

　　老師生病，但我們卻無能為力，自責(zé)與內(nèi)疚…。這時(shí)“要不我們買些潤(rùn)喉糖給老師吧。"買些東西這主意不錯(cuò)，就這樣。

　　早晨來到班級(jí)"同學(xué)們戚老師喉嚨疼我們買些潤(rùn)喉糖和東西給戚老師吧。我們每人捐些錢。"話一剛落同學(xué)們就紛紛捐錢，放學(xué)時(shí)就已籌到很多錢，于是我拿著這些錢和一些同學(xué)買了潤(rùn)喉糖和一些水果。

　　次日早晨我一到教室便把整整齊齊地?cái)[在講臺(tái)上。“班長(zhǎng)，我們?cè)撛趺锤�戚老師說？”"就是，班長(zhǎng)你想好了嗎？”“班長(zhǎng)……”同學(xué)們我已經(jīng)想好了，等同學(xué)們到齊了我就說，還有我們派一個(gè)同學(xué)去看戚老師來了沒。“

　　站在講臺(tái)上：”同學(xué)們戚老師來了我們就說‘戚老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)‘然后就全班站起來鼓掌現(xiàn)在我們先讀書給戚老師一個(gè)好印象。“話落一陣陣激昂的讀書聲回蕩教室，每個(gè)人心潮起伏情緒緊張。

　　"戚老師來了大家做好準(zhǔn)備！"123隨著我的口號(hào)“戚老師您辛苦了祝您早日康復(fù)啪啪……”戚老師聽后十指交叉嘴翕動(dòng)著雖然我們聽不清老師在講什么但我們卻從老師洋溢的笑容中感受到了……。