中國(guó)民族樂(lè)器教學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解自制小樂(lè)器內(nèi)放置數(shù)量不同的材料會(huì)影響其音色。
2、感受自制樂(lè)器帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人（5個(gè)透明的可樂(lè)瓶）、米、磁帶、自制的小樂(lè)器若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示自制小樂(lè)器，并玩一玩。
1、教師出示小樂(lè)器，讓幼兒閉上眼睛，仔細(xì)傾聽(tīng)各種小樂(lè)器發(fā)出的聲音。
2、讓幼兒猜猜小樂(lè)器里面裝的是什么？
二、探究如何使空的可樂(lè)瓶發(fā)出聲音來(lái)。
幼兒可以用手拍可樂(lè)瓶，還可以用手捏可樂(lè)瓶發(fā)出聲音來(lái)。
提問(wèn)：有什么方法可以使可樂(lè)瓶發(fā)出不一樣的聲音？
教師在可樂(lè)瓶中裝入米使得音色發(fā)生變化。
師：老師也想到了一個(gè)辦法，我在可樂(lè)瓶中裝點(diǎn)米，聽(tīng)聽(tīng)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？
師：剛才小朋友聽(tīng)到聲音變了，那么如果米放得少一點(diǎn)，聲音會(huì)不會(huì)變呢？
三、幼兒探索在可樂(lè)瓶中裝入不同量的米，產(chǎn)生不同的音色。
1、第一次探索。
幼兒拿出空的可樂(lè)瓶和米進(jìn)行自由探索，發(fā)現(xiàn)空的可樂(lè)瓶用手拍和捏跟有米的可樂(lè)瓶會(huì)發(fā)出不一樣的音色。
2、第二次探索。
師：剛才看到小朋友發(fā)現(xiàn)了不一樣的音色，老師也想來(lái)玩一次。聽(tīng)一聽(tīng)，我的可樂(lè)瓶還會(huì)唱歌。
教師有意把5個(gè)可樂(lè)瓶的米裝成高低不一樣，并有意排成1～5個(gè)音階，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的演奏。
師：我的可樂(lè)瓶會(huì)唱歌，你的可樂(lè)瓶也一定會(huì)唱好聽(tīng)的`歌，你想不想試試？
幼兒再次探索，在5只可樂(lè)瓶中裝入不一樣的米量。
四、樂(lè)曲伴奏
師：現(xiàn)在小朋友已經(jīng)自己做了一個(gè)樂(lè)器了，會(huì)發(fā)出不一樣的聲音，我們組合成一個(gè)器樂(lè)隊(duì)，為歌曲伴奏好嗎。