六年級綜合實踐教案 篇1

　　一、活動目的

　　1、通過對神六的關(guān)注，讓學(xué)生知道我國的航天事業(yè)在不斷的進步，綜合國力在不斷增強。

　　2、豐富學(xué)生的課余生活，了解我國航天事業(yè)不斷發(fā)展的過程，以及航天員的衣食住行。

　　3、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，在對神六有所了解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生去暢想神七。

　　二、活動重點

　　1、神舟一號到神舟五號每個階段都有不同的突破。

　　2、神舟六號，航天員的衣食住行。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生收集資料，與中國的航天事業(yè)有關(guān)的資料，特別要關(guān)注這次神舟六號的有關(guān)報道。

　　2、教師準(zhǔn)備一些圖片，點火那一瞬間的片段。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┮�入課題課前，老師播放10月11日上午九點神舟六號準(zhǔn)時發(fā)射的錄象片段。（讓學(xué)生注意力集中，進入我們今天要活動的主題）

　�。ǘ�）揭示課題師：課前老師要求同學(xué)們回去可以通過各種渠道來收集資料，我們都知道我國的航天事業(yè)，從神舟一號到神舟五號，實現(xiàn)了能夠載人的突破，以及今天的神六，我國的航天事業(yè)一直在不斷的進步。就請每個小組收集到的資料來與我們大家共同分享。

　　第一小組：1999年11月20日6時30分，中國第一艘不載人的試驗飛船——神舟一號，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。經(jīng)過21小時的飛行，在完成預(yù)定的科學(xué)試驗后，在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸，中國人成功實現(xiàn)了天地往返的重大突破！

　　師：可以說那個時候大家還是娃娃，下面第二小組。

　　第二小組生1：我們組收集到了三號和四號的資料，神舟三號飛船在產(chǎn)品進場的第4天，出現(xiàn)了飛船穿艙插座信號有一個點不導(dǎo)通的問題。決策者們毅然決定：進度服從質(zhì)量，推遲發(fā)射！當(dāng)飛船船艙內(nèi)3000多個接點個個導(dǎo)通之后，20__年3月25日，神舟三號飛船發(fā)射升空。飛船搭載了人體代謝模擬裝置、擬人生理信號設(shè)備以及形體假人，能夠定量模擬航天員呼吸和血液循環(huán)的重要生理活動參數(shù)。軌道艙在太空留軌運行180多天，工作正常，預(yù)定試驗?zāi)繕?biāo)全部達(dá)到，試驗獲得圓滿成功！

冀教版六年級綜合實踐《中秋月兒圓》教案 篇1

　　《中秋月兒圓》

　　主題說明及活動目的：

　　中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵�！扒闈M中秋”的實踐活動，就是結(jié)合中秋佳節(jié)的到來，為了讓學(xué)生在實踐活動中繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)愛國主義情感而設(shè)計的。

　　活動目標(biāo)：

　　一、基礎(chǔ)性目標(biāo)：

　　1、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說、詩詞歌賦、中秋習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。

　　2、鼓勵學(xué)生運用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力

　　二、發(fā)展性目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)愛國主義情感。

　　2.  培養(yǎng)小組合作意識和主體參與意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　學(xué)生：1、課前查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說、詩詞歌賦、中秋習(xí)俗等資料。

　　2、整理。

　　活動時間：3周。

　　活動過程：

　　第一階段活動的準(zhǔn)備

　　1、提出問題師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，9月份有一個僅次于我國春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)）對， 9月22日是八月十五中秋節(jié)，這一天家家戶戶圍坐在明亮的月光下，舉杯邀月，共享團圓，喜慶豐收，對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋節(jié)有哪些了解？又有怎樣的體驗?zāi)�？面對“中秋�?jié)”這三個字，你想知道些什么呢？生：我想知道中秋節(jié)人沒為什么這么重視？它蘊含著哪些內(nèi)容？我想知道這一天吳剛和嫦娥也在飲酒慶團圓嗎?我想知道為什么中秋節(jié)要吃月餅？我想知道一些關(guān)于中秋節(jié)的傳說、故事等�！蔽蚁胫�道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好吃？”我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做�！蔽覀兗亦l(xiāng)的中秋節(jié)有哪些活動，哪些習(xí)俗？中秋節(jié)只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋節(jié)嗎？……

我們的生態(tài)環(huán)境
一教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1.知道調(diào)查研究的基本方法，并能在實踐中應(yīng)用。
2.嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。
3.能夠獨立擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。
能力目標(biāo)
1.初步學(xué)會處理信息及撰寫調(diào)查報告的基本方法。
2.通過調(diào)查活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及社交能力。
3.培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料的能力。
4.通過在班級內(nèi)做交流報告和討論，提高語言表達(dá)能力和信息交流能力。
情感目標(biāo)
1.認(rèn)同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。
2.結(jié)合退耕還林還草的事例，初步形成這種觀念：為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的生活和生產(chǎn)活動都應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律。
二教學(xué)重點
1.完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。
2.擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。
三教學(xué)難點
完成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。
四教學(xué)方法
調(diào)查法、分析討論法。
五課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：(1)到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢有關(guān)生態(tài)環(huán)境狀況。
(2)通過多媒體收集一些相關(guān)資料。
(3)幫助學(xué)生分組，指導(dǎo)學(xué)生選擇適宜的調(diào)查題目，確定具體的調(diào)查方法，制定可行性的調(diào)查方案。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：(1)筆記本、筆。
(2)確定調(diào)查方案。
(3)調(diào)查工具：如鐵鍬、塑料袋、集氣瓶、污水取樣瓶、手套、照相機、錄像機等。
六課時安排
2課時
第一課時
七教學(xué)過程
［導(dǎo)入新課］
前兩節(jié)課我們通過分析和探究活動對人類活動對環(huán)境造成的影響和環(huán)境污染對生物的影響有了較明確的認(rèn)識，這節(jié)課，我們走出教室，走出校門，對校園周圍或家庭所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境進行實地調(diào)查，了解一下我們生活地區(qū)的各項生態(tài)指標(biāo)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，并擬定一個保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。

讓地球所有的生命都?xì)g唱

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的物種，并了解越來越多的物種被人類以高于自然界正常情形好多倍的速度推向滅絕邊緣，我們面臨的危險與我們?nèi)祟惖纳�存息息相關(guān)物種走向滅絕。

教學(xué)過程：

一 師生談話交流

對很多人而言，地球上的生命最顯著的特點就是其種類的豐富多彩。黑暗海水中鮮艷奪目的珊瑚，以真菌為食的螞蟻，通過放電來捕食的魚類……各種造物的奇跡，令人興奮，給人愉悅，讓人迷惑，并給予我們靈感。就讓我們一起探索其中的奧秘吧！

二  匯報調(diào)查結(jié)果

河北特產(chǎn)有：

1深州蜜桃已有近兩千年的栽培史。主要產(chǎn)區(qū)在河北深縣。其主要特點是個頭大,每個重約250克,果型秀美,色澤淡黃中又襯有鮮紅色,皮薄肉細(xì),汁既多又甜,古時就有“北國之桃,深州最佳”之說。明清兩代,作為“貢桃”送到北京。深州蜜桃有十幾個品種,最好的品種有紅蜜和白蜜兩種銀花,又名金銀花、雙花、二寶花等,為忍冬科多年生半常綠纏繞灌木,葉對生,卵型,有柔毛,花唇形對生于葉腋,初白后黃,黃白相間,故名“金銀花”。

2銀花具有清熱解毒之功效。其主要用途有四:一是經(jīng)加工制成中成藥和針劑,供臨床使用;二是加工制成銀花珍、銀花露、銀花汁、銀花茶等保健飲品;三是出口創(chuàng)匯;四是多年生銀花制成盆景,風(fēng)格獨特。

3　河北巨鹿的氣候、土壤等條件很適合優(yōu)質(zhì)銀花生長,已有30多年的栽培歷史。多年來,通過專業(yè)技術(shù)人員的栽培、提純、復(fù)壯,巨鹿銀花因其獨有的經(jīng)濟和藥用價值自成一派,被命名為“巨花一號”,具有葉片大、葉毛多而長、色濃綠、徒長枝少、植株直立、花枝粗壯、花蕾緊湊、現(xiàn)蕾早且時間長、干花產(chǎn)量高、抗病力強、藥用成分含量高(氯氨酸含量達(dá)4.27%,超過國家規(guī)定的3.87%標(biāo)準(zhǔn))等特點。

快樂的休閑生活一、活動目標(biāo) 1.初步掌握休閑的知識，知道科學(xué)的休閑方式有利于健康，養(yǎng)成良好的休閑方式。 2.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力，會進行簡單的數(shù)據(jù)處理，并對結(jié)果做出一定的解釋。 3.學(xué)會設(shè)計一些科學(xué)、合理的休閑方式。二、活動準(zhǔn)備 1. 調(diào)查一下自己家人、同學(xué)的休閑方式。 2. 教師收集一些休閑材料。三、活動過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境，確定研究課題。 1、師生交流。隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們越來越注重生活的質(zhì)量，積極健康的休閑生活質(zhì)量提高的主要體現(xiàn)。那么，什么是積極的休閑方式？你和你家人喜歡怎樣度過休閑時光？我們周圍的人們是怎樣休閑的？讓我們一起去關(guān)注、去體驗吧！ 2、填寫測試表 1、你進行休閑活動的組織方式是什么？ （多項選擇題） （ ） 1） 獨自一人  2) 兩人   3) 學(xué)校，班級 4)學(xué)生社團   5) 自由組合 2、你進行休閑活動的目的是什么？ （多項選擇題） （ ） 1） 調(diào)整身心   2) 娛樂    3)消磨時間 4) 增進同學(xué)感情  5) 增長知識  6) 鍛煉身體  7）培養(yǎng)能力 3、你覺得是什么因素影響你休閑方式？ （多項選擇題） （ ） 1）興趣愛好  2) 距離  3) 交通便利程度 4) 休閑地點環(huán)境與設(shè)施質(zhì)量 5) 費用 6)時間 7） 安全 4、你會有計劃的安排自己的休閑時間嗎？ （ ） 1）會    2) 不會 5、休閑時間你主要是從事于 （ ），做得最多的是 （ ） （多項選擇題） 1）完成作業(yè)  2 )課外閱讀  3)社團活動   4)運動鍛煉  5）社會實踐 6) 回家無所事事 7)上網(wǎng) 8) 逛街，購物，聚會 9）參加興趣班的培訓(xùn) 6、課余時間里，使用電腦的主要目的？ （多項選擇題）（ ） 1）上網(wǎng)查資料   2)游戲   3)聊天   4）收發(fā)郵件  5）應(yīng)用軟件學(xué)習(xí) 7、您認(rèn)為您的休閑生活對您有何影響： （可多選）（ ） 1）放松身心，學(xué)習(xí)成績有所提高   2) 增進了和同學(xué)的情誼   3)經(jīng)常無所事事，不如不休息    4)進場上網(wǎng)，花費金錢和時間   5)其他 8、在休閑的時間里你是否感到空虛？ （ ） 1）經(jīng)常   2)偶爾   3)很少   4)不會 9、您如何評價您的課外休閑活動？ （ ） 1）滿意   2)一般   3) 無聊   4)不滿意 10、你認(rèn)為怎樣可以做到學(xué)習(xí)娛樂以及健康的身體三不誤？ （多項）（ ） 1）改善學(xué)習(xí)方法，提高工作效率    2)減少一些不必要的作業(yè) 3)增加體育鍛煉的時間二、建立調(diào)查組，安排調(diào)查任務(wù)休閑方式調(diào)查表 姓名職業(yè)工作時間休閑時間喜歡的休閑方式               結(jié)果統(tǒng)計與分析   第二課時一、       師生交流多少年來，休閑這個古老的詞語一直躺在厚厚的詞典里。人們有時提起它，卻極少去享受它。尤其在那些溫飽還沒有解決的年代，休閑對于我們過于奢侈。改革開放使人們的生活水平有了很大提高，也使人們的生活觀念和生活方式發(fā)生了變化。黨和政府從提高人民群眾幸福指數(shù)為出發(fā)點，大力加強城市建設(shè)，為老百姓提供了環(huán)境優(yōu)雅的休閑、健身場所。唐山抗震紀(jì)念碑廣場經(jīng)過多次建設(shè)，已經(jīng)成為唐山的標(biāo)志性建筑物，是唐山從大地震發(fā)展到今天的見證，是唐山人民不屈不撓的象征，體現(xiàn)了唐山人民頑強拼搏、人定勝天的精神。雙休日、節(jié)假日，公園、廣場、科技館、博物館、青少年活動中心等處成了孩子們歡樂的海洋，在每個社區(qū)的健身活動場所，也隨時都能看到孩子們的身影。看到孩子們快樂的玩耍，真是感慨萬千，在我們小時候，男孩子的休閑娛樂主要是結(jié)伴玩戰(zhàn)爭游戲，你跑我追，模仿電影里的場面打來打去；女孩子們一般是跳橡皮筋，那時，胡同、小院里經(jīng)�？梢钥吹脚�孩子跳皮筋的身影。老百姓休閑方式的轉(zhuǎn)變，是我們唐山、古冶改革開放30年發(fā)展的一個縮影，在這其中，使我們真切地感受到了新唐山、新古冶的新氣象、新變化，我們期待著更加幸福、美滿的新生活！二、交流調(diào)查表學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果，進行分析。三、教師講解什么是健康的休閑方式人們在休閑時的道德行為，最能反映一個人的道德素養(yǎng)水平。對于兒童青少年來說，休閑生活既是提高他們道德水平的一個極好機會，也是對他們道德素質(zhì)的一個考驗。休閑活動必須遵守社會公德，休閑生活要講究科學(xué)、文明、道德。 1，選擇休閑活動的內(nèi)容，要考慮自身的年齡特征、個性特征和家庭經(jīng)濟條件。 2，選擇有益的休閑活動，拒絕不良的誘惑。比如讀書、上網(wǎng)和與人交往，不要接觸不健康的信息或不正派的人，以免受到不良社會風(fēng)氣的影響和壞人的拉攏腐蝕。 3，在選擇休閑方式時，不僅要從個人的喜好出發(fā)，更要注意到不妨礙他人的安寧，不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。 4，休閑活動主要是自由活動，沒有集體的約束，也沒有師長、同學(xué)的監(jiān)督，人們的思想比較放松。但放松不等于“放任”自己，不能任意違反社會公德，侵害集體的利益。在當(dāng)今社會，我們要教兒童學(xué)會休閑。要幫助他們選擇休閑方式，指導(dǎo)他們進行文明休閑，教育他們在休閑時要講究道德，使兒童青少年在通過休閑得到充分休息的同時，獲得教益。四、設(shè)計健康的休閑方式  教師提出基本要求： 1、兒童游戲，讓娛樂休閑展天性校內(nèi)校外，只要你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生很多兒童游戲，特別在校外，學(xué)生三三兩兩在一起的時候，更是層出不窮，除了跳繩、跳方格、抓迷藏等之外，有“賓館招待”、有“警察救人”、有“生意買賣”……這些活動，健康有益、簡便易行。 2、課外閱讀，讓娛樂休閑長見識蘇霍姆林斯基告訴教師：要想法設(shè)法抓住學(xué)生敏感細(xì)膩的內(nèi)心需要，讓學(xué)生對知識充滿好奇心，讓書籍充實年輕的心靈。不論是從道德教化的角度，還是從豐富知識積淀的角度，課外閱讀都是促進學(xué)生心靈成長一種很重要的休閑方式，這一點特別受家長的歡迎和支持。當(dāng)代許多教育學(xué)者，如肖川、張文質(zhì)，更是經(jīng)常呼吁學(xué)校和教師要努力讓閱讀成為學(xué)生一種日常化的生活方式，讓閱讀“開啟心智，滋潤生命”。 3、體育健身，讓娛樂休閑增亮點   好動是兒童的天性。體育健身運動，深受學(xué)生喜愛。 4、主題收視，讓娛樂休閑保天地隨著電視的普及與有線信號的接收，看電視成為學(xué)生日常娛樂生活最重要的一種精神娛樂休閑方式。學(xué)生的很多信息都是從電視觀看中獲取的。教師應(yīng)該利用這樣優(yōu)勢，組織學(xué)生觀看有益節(jié)目，獲取健康知識，受到成就感染。 5、文明沖浪，讓娛樂休閑防污染網(wǎng)絡(luò)正日漸成為一種重要的生活工具，我們的學(xué)生正通過各種各樣的渠道了解的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的神奇與精彩正吸引著孩子好奇與渴求的目光，這是一把雙刃劍，其影響需要我們時刻保持警惕，學(xué)生應(yīng)學(xué)會健康上網(wǎng)、文明沖浪。學(xué)生自主設(shè)計健康的休閑方式

走進民間藝術(shù)
活動目的：
    1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)自己的興趣,積極參與技術(shù)實踐,大膽設(shè)想，勇于創(chuàng)新，強調(diào)學(xué)生通過研究與實踐，構(gòu)建一種積極、生動、自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。
    2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息及與人交往的能力。
    3、提高語言的組織及表達(dá)能力，主動交流，合作交流，增強自信，展示自我，尊重他人。養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。
    4、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，通過技術(shù)實踐活動深化自己的勞動體驗，形成熱愛勞動及熱愛平凡勞動人民的思想感情
活動過程：
    一、課前介紹
   1、導(dǎo)入：民間藝術(shù)是千百年來中國人民智慧的結(jié)晶與創(chuàng)造，許多民間藝術(shù)杰作，已成為“華夏一絕”被傳承和保留下來。
你了解這些民間藝術(shù)品嗎？
刺繡、竹藝、紙藝、布藝、紡織、陶瓷、泥人等
2、觀察書23頁，你知道它們的名稱嗎？
同桌互說，指名交流。
3、你的家鄉(xiāng)有哪些民間工藝品呢？（班內(nèi)有外來同學(xué)）
請把你了解到的說出來，與小伙伴一起分享。
    二、創(chuàng)設(shè)情境、引入新知
教師提前收集皮影作品，掛到教室里面。
師：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)今天的教室與以往有哪些不同�。�
學(xué)生回答。
師：你們現(xiàn)在欣賞的這些漂亮的皮影就是我們今天的活動主題�？戳诉@么精美的皮影作品,你心里有什么感受?
(學(xué)生談感受)
    三、活動過程的安排，由以下幾個階段組成：
    (1)準(zhǔn)備策劃階段：包含確定活動主題，選擇活動方式，進行活動分工，制訂學(xué)生活動方案等，主要解決“想了解什么”“怎樣去做”的問題。