大班美術船教案 篇1
活動目標:
1、 在熟悉大運河上航行的船的發(fā)展史的基礎上,了解船在人們生活社會發(fā)展中的作用。
2、 豐富水文化的內涵,引導幼兒養(yǎng)成愛水、節(jié)約水的好風尚,進一步激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
3、 在繪畫的過程中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
4、 在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
活動準備:
輪船圖片若干、各種繪畫輔助材料(白紙、記號筆、水彩筆、油畫棒等)。
活動過程:
一、觀看多媒體
回顧大運河上“船”的歷史及其發(fā)展。
1、 欣賞船的歷史中具有代表性的幾幅圖片,請幼兒說出船名。
(1)出示木筏,師:這是什么?(這是水上最早的交通工具。)
(2)出示其它幾種船的.照片,讓幼兒說出它們的名字及功用。
、傩∧敬怯媚绢^做的,體積比較小,使用起來比較輕巧、方便。
、诜淖饔媒柚L力加快船行駛,轉動帆能改變船的行駛方向。
、鬯啻怯盟嘧龅,比木頭船牢固,不容易腐爛。
、荑F質船是我們現(xiàn)在生活中最常見的船。
2、 進一步鞏固船的演變史。
。1)幼兒嘗試排圖船的演變史。
師:從最早的小木筏到現(xiàn)在我們常見的鐵質船,它們是怎樣發(fā)展過來的呢?
師:看,這里有5種船,請小朋友按照船的演變順序把圖片拖放到相應的數(shù)字下面。
。2)比較對照,掌握正確答案。
師:小朋友都完成了,讓我們一起來看看正確答案吧。正確的小朋友為自己鼓掌,錯誤的小朋友就趕快改正吧。