民族區(qū)域自治制度 篇1

　　第七課  我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

　　第二框   民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

　　一、教材分析

　　本課是第三單元《建設(shè)社會主義政治文明》的第三課，第五課的內(nèi)容是我國的根本政治制度——人民代表大會制度；第六課的內(nèi)容是我國的基本政治制度之一——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；而本課的內(nèi)容則是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國的另一項基本政治制度——民族區(qū)域自治制度。同時，由于民族和宗教問題存在著緊密的聯(lián)系，所以，在本課還安排了有關(guān)國家的宗教政策的內(nèi)容。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲�識目標(biāo)

　　識記民族區(qū)域自治的含義、民族自治機(jī)關(guān)的主要自治權(quán)，理解我國民族區(qū)域自治政策的必要性。根據(jù)我國國情和實踐說明實行民族區(qū)域自治制度的正確性和優(yōu)越性，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。

　　（二）能力目標(biāo)

　　闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；結(jié)合《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》有關(guān)自治權(quán)的規(guī)定，用實例說明我國民族自治制度的優(yōu)越性。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識我國民族政策，擁護(hù)和執(zhí)行黨和國家的民族政策，增強(qiáng)民族觀念，增強(qiáng)維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的觀點。

　　三、教學(xué)重點難點

　　教學(xué)重點：民族區(qū)域自治制度的必然性和優(yōu)越性

　　教學(xué)難點：民族區(qū)域自治制度的含義

　　四、學(xué)情分析

　　1、針對本框在教材中是第二框，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了關(guān)于民族的一些基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策，有是我國的一項基本政治制度；

2023屆高考政治我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策復(fù)習(xí)學(xué)案 篇1

　　XX高考政治第一輪復(fù)習(xí)講義政治生活之

　　第七課   我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

　　(一)我國的民族和宗教狀況

　　1、概況

　　（1）多民族和睦相處

　�、贅�(gòu)成（56個民族）：漢族；少數(shù)民族（55個）。我國的重要國情之一：我國是統(tǒng)一的多民族國家。中華民族是定居在中國土地上所有民族的總稱。

　�、诜植继攸c：“大雜居、小聚居”。

　�、鄹髯迦嗣窆餐�締造了偉大的祖國：第一，各族人民共同開拓了祖國遼闊的疆域；第二，各族人民共同發(fā)展了祖國的經(jīng)濟(jì)和文化；第三，各族人民共同捍衛(wèi)了祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)；第四，各族人民共同參加了推翻“三座大山”的革命，創(chuàng)立了新中國。

　�、苄滦兔褡尻P(guān)系：已經(jīng)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。

　　a.我國新型民族關(guān)系的實質(zhì)：各族勞動人民之間的關(guān)系。

　　b.我國能夠建立新型民族關(guān)系的原因：新中國成立后，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源。（加上“黨的領(lǐng)導(dǎo)”等原因。）

　　c.全面認(rèn)識我國的民族關(guān)系：新中國成立后，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。但是歷史遺留下來的各民族間經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展不平衡的狀況依然存在，而且難以在短期內(nèi)消除。

　　d.對青年學(xué)生的要求：我們應(yīng)該十分珍惜、不斷鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系。

　　生活在統(tǒng)一的多民族的國家里，處理好民族關(guān)系問題，既是國家的重大問題，又是人們生活中必須面對的具體問題。自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，是每個公民的責(zé)任。作為當(dāng)代青年學(xué)生，要把鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動。

第七課 我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 篇1

　　第七課  我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

　　一、處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮

　　1、我國處理民族關(guān)系的基本原則

　�。�1）我國是統(tǒng)一的多民族國家

　�。�2）新中國成立后形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系

　　新中國成立后，各民族陸續(xù)走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和歧視的階級根源，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。但歷史遺留的各民族間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡依然存在。

　�。�3）  我國處理民族關(guān)系堅持民族平等，民族團(tuán)結(jié)、和各民族共同繁榮的基本原則。（注意三者關(guān)系）

　　二、民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

　　1、回顧我國民族區(qū)域自制的法制化進(jìn)程

　　2、符合我國國情的民族區(qū)域自制制度

　�。�1） 民族區(qū)域自治制度的涵義

　　在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。

　　理解：

　　a、在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實行民族自治。各民族自治地方都是中華人民共和國的不可分割的部分。是部分與整體關(guān)系。民族自治地方在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，這是前提。

　　b、區(qū)域自治，分為三級：自治區(qū)、自治州、自治縣（旗），

　　c、自治機(jī)關(guān)：自治地方機(jī)關(guān)是地方人民代表大會和人民政府。除行使一般地方國家機(jī)關(guān)的職權(quán)同時，享有和行使自治權(quán)。

　�。�2） 實行民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的選擇（必然性）

　　由歷史情況決定：我國自古以來是就是一個統(tǒng)一的多民族國家；

　　由實際情況決定：大雜居、小聚居的居住特點；

民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度 篇1

　　民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

　　新課標(biāo)要求

　�。ㄒ唬┲�識目標(biāo)

　　1、識記民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。

　　2、明確民族區(qū)域自治制度的含義，了解自治機(jī)關(guān)和自治權(quán)。

　　3、理解民族區(qū)域自治適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性。

　　（二）能力目標(biāo)

　　1、 我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。讓學(xué)生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學(xué)生的比較、鑒別能力。

　　2、 引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史、地理知識，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高綜合運(yùn)用知識的能力。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　教育學(xué)生理解并擁護(hù)我國的民族區(qū)域自治制度，進(jìn)而承擔(dān)起堅持和完善這一制度的歷史責(zé)任。

　　教學(xué)重點、難點

　　民族區(qū)域自治制度

　　教學(xué)方法

　　教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

　　教學(xué)建議

　　教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)系有關(guān)實例，讓學(xué)生感悟、理解民族區(qū)域自治適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性。。

　　教學(xué)過程

　　（一）引入新課

　　通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道，我國是統(tǒng)一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。這一民族關(guān)系的形成，與我國實行的民族區(qū)域自治制度也是分不開的，下面就學(xué)習(xí)我國的民族制度問題。

　�。ǘ�）進(jìn)行新課

民族區(qū)域自治制度 篇1

　　高一政治教學(xué)案2---19

　　第七課    第二框  民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

　　溫故知新：

　　XX年8月16日，《中國文化報》發(fā)表文章指出，每4年舉辦一屆的“全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會”令人眼花繚亂，無不顯示著民族傳統(tǒng)體育這一“國粹”的彌足珍貴，展現(xiàn)著中華民族的歷史積淀和文化底蘊(yùn)。隨著北京奧運(yùn)會的舉辦，我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展方向必然會越來越明確，全國各族兄弟“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的信心必定會越來越堅定，構(gòu)建社會主義和諧社會的信心也會更加充足。社會主義和諧社會的特征就是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。

　　試分析我國堅持處理民族關(guān)系的基本原則對構(gòu)建社會主義和諧社會的意義。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　識記民族區(qū)域自治制度的含義、民族自治地方、自治機(jī)關(guān)及自治權(quán)。

　　盡量聯(lián)系實際，結(jié)合教材基本知識，全面把握民族區(qū)域自治制度的重要性和優(yōu)越性。

　　在全面理解把握民族區(qū)域自治制度的基礎(chǔ)上，自覺擁護(hù)這一制度。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　自主學(xué)習(xí) 自主合作探究

　　一、回顧我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程

　　了解：法律內(nèi)容

　　1949年  1954年  1984年   XX年

　　二、符合國情的民族區(qū)域自治制度

　　1、民族區(qū)域自治制度的含義：

　　2、民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容：

　　（1）民族區(qū)域自治制度的前提：

　�。�2）民族區(qū)域自治的自治地方：

　　注意：不能把“各少數(shù)民族”理解為“各民族”，不能把“聚居”理解為“居住”。

我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 篇1

　　第七課  我國的民族區(qū)域自治制度及

　　宗教政策一、處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮200  年  月  日星期

　　教 學(xué) 目 標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、識記我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國 2、理解我國新型的民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系。 （二）能力目標(biāo)1、我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。讓學(xué)生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學(xué)生的比較、鑒別能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史、地理知識，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高綜合運(yùn)用知識的能力。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的觀念。

　　內(nèi)容目標(biāo) 闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；了解我國的基本宗教政策。

　　提示建議▲用各民族互助的實例，說明堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，是我國社會主義時期處理民族關(guān)系的基本原則；表達(dá)全國人民珍惜民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一的愿望�！�結(jié)合《民族區(qū)域自治法》有關(guān)自治權(quán)的規(guī)定，用實例說明我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。▲正確理解和把握憲法規(guī)定公民有宗教信仰的自由。

　　重點

　　難點處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系

　　課時

　　教具

　　方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

　　導(dǎo)

　　入

　　新

　　課我們經(jīng)常從報刊、電視中看到一些國家和地區(qū)因民族問題引發(fā)的沖突，甚至戰(zhàn)爭，導(dǎo)致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關(guān)系，對于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應(yīng)該重視民族問題。