我的學(xué)校——濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，猶如一塊吸鐵石，吸引著全市的小學(xué)生，她到處都散發(fā)著迷人的魅力。

　　一進(jìn)校門，迎接我們的是五顆高大茂盛的木瓜樹。那棵棵木瓜像站崗的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園；那棵棵木瓜像老師一樣看著我們成長；那棵棵木瓜像巨傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)花謝以后，樹上就接滿了木瓜，一到秋天，全校都沉浸在木瓜的香氣中。

　　木瓜樹的旁邊，是一排遮天蔽日的葡萄架，葡萄沒成熟時(shí)，像一顆顆碧綠的翡翠，晶瑩剔透。八月來臨，葡萄熟了，那一顆顆葡萄像是用水晶和玉石雕刻的一樣，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的，讓人看了垂涎欲滴。葡萄架的旁邊是一位老爺爺——大雪松，它的臉上爬滿了皺紋，見證了我們快樂的生活。葡萄架的右邊是一個(gè)小花園，春天百花齊放，夏天草木茂盛。

　　扭過頭來，是我們的操場。紅白相間的跑道，綠色的活動(dòng)區(qū)，給我們提供了夠大的游戲空間。下課了，我們在操場上玩耍起來，有的在跳繩，有的在跑步，有的在做游戲，看他們笑得多開心！操場北側(cè)是一排楓楊樹，楓楊樹下新添了棕紅色的坐凳和白色的花池，聞著花香休息，真是一種享受。沿著操場東路向前，來到了“尚書房”。走進(jìn)“尚書房”，這里簡直是書的海洋，這里的書琳瑯滿目，各式各樣。紅色的椅子，藍(lán)色的桌子，黃色的墻壁相映成趣。坐下來，讀上一本書，你會(huì)被書香環(huán)繞，被書香吸引，讓你久久不能放下。

　　這就是我們的校園，一個(gè)迷人的校園，我愛我的校園！

　　我喜歡我的校園，因?yàn)樗�一年四季美麗誘人。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　春天一到，我們的校園就變成了小花的海洋，大樹的事件，小草的天地。一朵朵五顏六色的花，像一位愛美的天地善良的色彩仙女，它把學(xué)校打扮得色彩斑斕，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。一棵棵高大挺拔的大樹圍住了教學(xué)樓，像一個(gè)站崗的守衛(wèi)，他是開兩臂，好像在吧。保護(hù)著每一個(gè)同學(xué)評(píng)的安全，小草像一位通信員，他搖擺著翠綠的身體好像在說，春天到了，小花紅。了，小樹長高了，小草變綠了，我愛春天。下課了，小朋友們像一只只小鳥一樣飛奔出教室來觀賞校園里的一草一木。

　　秋雨綿綿，雨水滋潤著校園，多浪漫�。≡谶@美好的時(shí)光里，我漫步校園尋找秋色。

　　來到校門口，只見花壇中間矗立著一個(gè)紅色的心形標(biāo)志在我的眼前，中間寫了大大的兩個(gè)字“心語”，上面布滿著紅色的花瓣，預(yù)示著美好呢，顯示氣派無比。抬頭往上看寫著“江蘇省海門市模范學(xué)校”我內(nèi)心升騰起。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的就是那黑色的大屏幕，大屏幕的周圍是花花草草。菊花開了，紅的似火，白的似雪，黃的似金······色才斑斕，絢麗無比。菊花有著白里透黃的花瓣，細(xì)長細(xì)長的，黃里透紅的，花蕊散發(fā)出誘人的香氣。它們千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的線球，有的似龍的爪子，還有的像亭亭玉立的少女······南邊的月季花也在那邊快樂的開著，有的卻含苞待放，有的卻亭亭玉立，煞是好看。

　　沿著水泥道往前走，一排排教學(xué)樓高大雄偉，好多的學(xué)生在教學(xué)樓里認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。再往里面走走，就看見那一棵棵廣玉蘭，廣玉蘭的葉子還是那樣青翠欲滴，直挺地站在秋風(fēng)里，在跟秋風(fēng)作戰(zhàn)，廣玉蘭這么頑強(qiáng)？我們也要像廣玉蘭一樣經(jīng)過磨練來讓自己強(qiáng)大起來。

　　幾乎往后一轉(zhuǎn)，就看見那幾株長得一模一樣的夾竹桃，用鼻子透過去聞一聞，你就會(huì)聞到一股淡淡的，沁人心脾的幽香。你看這一棵樹上，粉嘟嘟地夾竹桃，開得真旺盛，仔細(xì)一看，花朵一瓣一瓣地，好像在保護(hù)著花蕊，還有一些夾竹桃張著花瓣像一個(gè)個(gè)喇叭。它們又像保衛(wèi)我們的戰(zhàn)士，一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，多么美麗。

　　�。∥覀兊男�園被秋天美化著，秋天，你是一位了不起的畫家。

　　我所在的小學(xué)湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是右邊的一個(gè)寬大的操場。上午，同學(xué)們來這里做大課間活動(dòng)；中午同學(xué)們會(huì)蹦蹦跳跳地來上體育課；下午體育老師會(huì)來打籃球。從早到晚，操場上都彌漫著濃濃的運(yùn)動(dòng)的氣息。

　　左邊，是一座高大的體育館，側(cè)面墻上的兩條紅彩帶隨著大風(fēng)的呼嘯發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，像放炮似的，有趣極了。

　　前面，是一個(gè)小池塘，上面有一座古典的小亭子，還有一座假山，一座小橋，和幾棵楊柳樹。如果可以坐在小亭子里，走在小橋上，看著魚兒無憂無慮地戲水，看著柳條被風(fēng)兒輕柔地吹拂著搖曳生姿，那心情一定舒暢極了。

　　還有那紅領(lǐng)巾小樹林也很美麗動(dòng)人。有些同學(xué)們坐在紫藤花架下，安靜地看書；有些同學(xué)們秩序井然地排著隊(duì)，一起玩大象滑梯；有些同學(xué)們仔細(xì)地閱讀游戲版上的規(guī)則，照著它玩耍。紅領(lǐng)巾小樹林里，常常會(huì)傳來一陣陣悅耳的笑聲。

　　教學(xué)樓里總是那么地富有生機(jī)和活力。上課時(shí)，會(huì)聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲和精彩的發(fā)言。下課時(shí)，會(huì)看到同學(xué)們看著資料板上的文字和圖片，了解許多名人、名言、名作，還有看到同學(xué)們一起說笑、游戲或者在春天里，一起欣賞迎春花的美。

　　接著，看到一座很有現(xiàn)代感的房子。深藍(lán)色的玻璃墻，圓柱形的房子，好像一個(gè)秘密基地。其實(shí)這就是我們的求是廳，也就是表演場館。一排排整齊的座位，寬敞明亮的大廳，美觀、大方的舞臺(tái)，在這兒看一場表演吧！如果是充滿童趣的表演，還會(huì)有五彩繽紛的泡泡把舞臺(tái)變成童話天地；如果是詩情畫意的表演，則又有云霧繚繞把舞臺(tái)變成仙境。

　　一年四季，我們的校園有著四種不同的景象。

　　春天，校園里春暖花開，鳥語花香，百花爭奇斗艷。教室門口的迎春花開了，金燦燦的。圖書館旁盛開著月漂亮的月季，有的還是花骨朵，含苞待放；有的還沒完全盛開，好像害羞的姑娘不肯露出美麗的臉蛋；有的完全盛開了，好像在咧著嘴笑。假草坪旁，有許多的綠樹叢，在綠樹叢中，有一種非常美麗的花朵，是粉色的，長的跟秋葵花有點(diǎn)像。

　　夏天，驕陽似火，知了不停地在扯著嗓子在干嚎。同學(xué)們也都穿上了涼爽的夏裝。操場邊的小池塘里，荷花盛開著，可卻只有那么一兩朵。

　　秋天，秋高氣爽，天高云淡，桂子飄香。小池塘旁的小亭子外，是許多四季常青的樹，在春夏冬三季里，它們就是普通的綠樹，不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果，可到了秋天，在它們茂密的綠葉中，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金黃，散著沁人心脾的香味。沒錯(cuò)，這就是桂花，還不是普通的桂花哦，它們是香飄十里的金桂，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的桂花香中。

　　我們的校園，是景色迷人的，是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

　　一走進(jìn)校園，一排排的鐵樹印入眼簾，它的枝葉都是刺，就像沙漠里的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學(xué)校增添了許多喜慶的氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無論是萬物生長的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。

　　走到鋼琴廳門口，有兩盆盆景立在那，只要有風(fēng)來就擺動(dòng)它的“雙臂”，好像在跟我們問好。

　　到了大操場，團(tuán)團(tuán)花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹映入眼簾，這棵大樹盤根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥，它的枝干又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長啊，長的就像一條長長的細(xì)線。每當(dāng)下雨時(shí)，它用它茂密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。