《墨梅》教案 篇1
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1.掌握字詞，了解大意，感情朗讀背誦，
2.體會(huì)詩(shī)人的情感及作者借物言志的表達(dá)方法
重難點(diǎn)：感情誦讀，體會(huì)詩(shī)人的情感及作者借物言志的表達(dá)方法
過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1.回憶背誦題畫詩(shī)《惠崇春江晚景》。
2.交流資料：
王冕資料
本詩(shī)：托物寫志的題畫詩(shī)。
二、讀詩(shī)（達(dá)到：準(zhǔn)）。
1.自由讀 指名讀 會(huì)讀的讀 師范讀 齊讀。
2.引導(dǎo)理解：“硯、乾坤”并記憶。
3.指導(dǎo)讀好題目，作者，并標(biāo)出詩(shī)之間的停頓。
三、再讀詩(shī)。（達(dá)到：懂）
1.看下面注釋，讀詩(shī)、理解。
2.匯報(bào)：自由談理解。
3.提出疑難：互相結(jié)伴解決。
4.指導(dǎo)總結(jié)理解方法：結(jié)合注釋，聯(lián)系生活及當(dāng)時(shí)背景，加上想象。
5.連起來(lái)說(shuō)詩(shī)意。
四、品味讀。（達(dá)到：美讀）
1.自由讀，那句詩(shī)給你感覺(jué)最深、淡為什么？并把你的感受讀出來(lái)。
2.匯報(bào)交流，相機(jī)引。
[1]后兩句：最能抒發(fā)作者的情感（不以追求色彩艷麗討好別人。做純潔、高尚之梅的人）。
板書：梅 人（清氣滿乾坤）
[2]前兩句：世上有墨梅嗎？（沒(méi)，作者自己畫的墨梅）
小結(jié)：清雅、淡雅、素雅、清氣……這梅是“天然雕飾而成”。（板書：花開(kāi)淡漠痕）
[3]作者贊賞梅花嗎？討論。
歸納：前兩句寫自己畫梅的特點(diǎn)，后兩句借梅詠人。拖物言志：像梅花一樣有清氣。
[4]誦讀。（節(jié)奏、停頓）
五、總結(jié)，延伸。