生活中，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。尤其那件事是我所有犯的錯(cuò)誤中最能讓我刻骨銘心的事，也給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　教師節(jié)這天，媽媽準(zhǔn)備帶我去補(bǔ)習(xí)班上課，剛?cè)�換衣服，我就把門給踢開了，那時(shí)有個(gè)叔叔也在，媽媽有點(diǎn)害羞，就把門關(guān)上了，可是淘氣的我又把門踢開，媽媽又關(guān)上了，我又踢開。這樣來回折騰了幾次，媽媽沒辦法換衣服，眼看著補(bǔ)習(xí)課要晚了，媽媽生氣了，猛把門一關(guān)，我的腳一下滑到了門縫里，我哭著說：“媽媽，夾著我的腳了，媽媽！”可是，媽媽不但不聽，還自言自語地說：“淘氣包，夾的就是你的腳。”媽媽沒開門，依然再換她的衣服。爸爸聽到我的哭喊，急忙從書房出來看我，看到這情形急忙喊：“老婆，快開門！快開門！你真夾到孩子的腳了。”可是，為時(shí)已晚，我的腳都血流成河了，我也成淚人了。

　　爸爸一邊訓(xùn)媽媽一邊查看我的傷勢，我對爸爸說：“不要訓(xùn)媽媽了，都是我的錯(cuò)，我下次再也不敢了。”爸爸著急的說：“傷的不輕，必須趕快送往醫(yī)院。”爸爸說著抱起我就走，媽媽看到真的把我腳夾傷了，也慌了神，急忙拿著錢包和爸爸一起往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院來到急診外科，一個(gè)男醫(yī)生對爸爸媽媽說：“你的孩子必須馬上麻醉、縫針。”聽到這媽媽的眼淚嘩嘩的往下流，連說都怨自己太粗心大意了，爸爸去掛號繳費(fèi)了，媽媽陪著我。我一聽到縫針這兩個(gè)字，立馬哭著問媽媽：“縫針疼嗎？媽媽。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，眼淚止不住的流著。

　　我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規(guī)則給我留下的“血”的教訓(xùn)，讓我至今難忘。

　　三年前的一個(gè)暑假，我和小伙伴兒陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點(diǎn)兒到家，喝上一口冰鎮(zhèn)汽水，那該有多過癮��！

　　走著，走著，終于看見我家的那幢樓啦！可是，還得要穿過一條橫馬路，走人行橫道的話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過去，反正這里又沒有警察。于是我對陳曉說了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反對：“那怎么行呢？”這多危險(xiǎn)��？你這么做是要被懲罰的！”我不屑一顧地瞥了她一眼，見此時(shí)沒車，便蹭地一下跑到了馬路的中央。那個(gè)欄桿比我矮不了多少，我費(fèi)了好大勁兒才爬了上去，這時(shí)只見一輛又一輛的汽車鳴著笛開了過來，大概都在對我這個(gè)“危險(xiǎn)分子”表示抗議吧。我也顧不了那么多了，“嗖”地一下，就從欄桿上跳了下來。這時(shí)我覺得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地疼，腿也立刻發(fā)起軟來，站在那兒一動(dòng)不敢動(dòng)。

　　這時(shí)，一輛汽車在我身邊停了下來，一位司機(jī)叔叔走出來，關(guān)切地問：小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫(yī)院�！闭f著，就把我抱進(jìn)了汽車。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因?yàn)閭�口疼，而是因�(yàn)榉噶艘粋�(gè)不該犯的錯(cuò)誤�？磥�，違反交通規(guī)則，真得受到“懲罰”。從那以后，我再也沒犯過這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲矣涀×四谴巍把�”的教�?xùn)。

　　在我成長的道路上，有許許多多快樂的事，也有許多讓我后悔的事。

　　有一天正在上課，老師問我同桌問題，她答不上來。于是拍了拍我，叫我告訴她答案，當(dāng)時(shí)我正在記筆記，我就沒跟她說。她就更用力地拍我，我只好跟她說這題的答案，我正在跟她說的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，批評我：“請你管自己，快坐好！”同桌回答問題后，老師表揚(yáng)了她，她坐下后對我做了個(gè)鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，當(dāng)時(shí)正在上課，我只好忍耐，下課了，我對她說：“你上課給我做鬼臉什么意思��？你這叫恩將仇報(bào)，你懂不懂！”她卻嬉皮笑臉地說：“我答對了題目，你又被老師批評了，我能不開心嗎？”我同桌說完，就蹦出去玩了，我沒有說話，因?yàn)槲乙呀?jīng)氣得無語了。

　　這件事情發(fā)生了不久，又發(fā)生了一件事。大家正在自習(xí)課上認(rèn)真地寫著自己的作業(yè)，我同桌要問我一個(gè)問題，我回答了她，她聽了我的回答后哈哈大笑起來，我也忍不住笑起來。不好，老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在我旁邊了：“自習(xí)課只準(zhǔn)小聲討論，不準(zhǔn)嬉鬧！到后面靜靜去。”于是老師把我的座位換到了教室后面，過一會(huì)兒下課了，我怒氣沖天地找到我的同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲說：“你上課干嘛要問我問題，還引我笑？有什么事不能下課再跟我說嗎？”她做了一個(gè)鬼臉，對我說：“我又沒有強(qiáng)迫你說話，你自己要說的呀。”回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我說：“你怎么這么不爭氣呢？別人叫你說話，你就說話呀。”過了幾天，爸爸去學(xué)校和老師溝通，老師把我的位子調(diào)了回去。我一回去，同桌上課又要和我隨意說話，我沒有再理她。

　　今天就要期中考了，我很開心。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候不僅可以“大顯身手，”還可以檢驗(yàn)一下這半個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況。

　　這天，我早早地來到學(xué)校，拿著學(xué)習(xí)用品進(jìn)入考場，等待著老師和考試的到來。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，雪白的試卷似瑞雪初降，漫天飛舞，落在了我們面前。我一看，哇！這也未必太簡單了吧！誰出的試卷，這么簡單！要出也出難一點(diǎn)的吧！我這么想著便“刷刷”做了起來。教室里安靜得連掉根針的聲音都聽得到，只聽見筆尖那“沙沙”飛舞的聲音。

　　又是那“可怕”的作文，只見同學(xué)們有的趴在桌子上絞盡腦汁地思考著，有的左看看，右望望，看看能否“偷”到點(diǎn)答案，有的望著天花板，似乎盼望著有什么答案掉下來……而我卻文思泉涌，筆走如飛，比那些“偷答案”的強(qiáng)多了。時(shí)間一分一秒地過去了，終于做好了，我抬起頭，看到同學(xué)們還在低著頭努力奮斗著，我不禁沾沾自喜，仿佛看到100分正微笑著向我招手。我沒有檢查，便趴在桌子上胡思亂想，思緒已經(jīng)插上翅膀飛到了操場上……想著想著，“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，鈴聲把我從操場上拉了回來，我放心地把試卷交給了老師，便大搖大擺地走出了考場。

　　下午的數(shù)學(xué)考試開始了，看著那簡單得讓我不奈煩的試卷，我不屑一顧，從容以對，想也不想，便快速完成了。老師一再提醒“檢查，檢查！”，可我不當(dāng)一回事。看著別的同學(xué)還在埋頭苦寫，我又一次驕傲起來，心里還嘲笑他們：哈哈！誰叫你們平時(shí)不專心，這次的第一是我的啦！

　　在我的生活影院里，放映過數(shù)不清的“電影”，但有件事卻像昨天發(fā)生的一樣，時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的記憶的屏幕上，令我終身難忘。

　　那是幾年前的事了。一個(gè)大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來到我家參加我的“生日宴會(huì)”。到拆生日禮物的時(shí)候了，我興高采烈地打開一個(gè)個(gè)禮品盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗......這時(shí)，我最要好的朋友小玲的禮品盒展現(xiàn)在我的眼前。她是我最知心的朋友，今天我過生日，她一定會(huì)送我最好的禮物。我邊高興地想邊拆著包裝盒。一層一層的紙剝開了，里面是一個(gè)玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折的千紙鶴。“原來是這破玩意兒，幾只紙鳥值幾個(gè)錢!”不知是誰怪里怪氣的說了一聲。大家也失望的散開了。我拿著這瓶紙鶴，望著不知所措的小玲，憤憤地想：“就送這東西!你上回過生日，我還花好多錢買了個(gè)卡通鐘送給你，你竟然～～～～”我越想越生氣，起的滿臉通紅，怒視著小玲，忍不住把手中的玻璃瓶摔在地上。“嘩!”隨著一聲打碎的巨響，雪白的紙鶴落滿了一地�；锇閭円瞾韼颓�，你一言，我一語地?cái)?shù)落著小玲。小玲再也忍不住了，邊哭邊憤怒地推開人群，沖出了門外，生日宴會(huì)弄了個(gè)不歡而散，我更加不滿小玲了。

　　媽媽看到了剛才的一幕，生氣級了，她責(zé)怪我說：“你怎么能這樣對朋友!友誼原本是純潔的，你這樣等于把錢物看德比珍貴的友誼還重。再說，小玲為了折這些千紙鶴不知費(fèi)了多久功夫。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，決心要向小玲道歉。

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷過一些事情，有些事情隨著時(shí)間的推移已經(jīng)淡忘了，有些事情在我成長軌跡里卻留下了深深的烙印，令我至今難忘。

　　那是在我小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生的一件事情。

　　我記得，那天我吃過午飯回到學(xué)校，我走進(jìn)教室后，我班的某名同學(xué)告訴我，我最要好的朋友————周子程偷了我心愛的一輛四驅(qū)車。我聽后頓時(shí)火冒三丈，一口氣沖向操場，尋找周子程的蹤跡，周子程看見了我，跑過來跟我打招呼，我還沒等他把話說完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng)，總之，我將他打倒在地，大聲說：“你竟敢偷我的四驅(qū)車，真是找死——”“我沒偷，我從來就不玩那東西，你錯(cuò)怪我了�！敝茏映陶f。我根本不聽他解釋，接著又是一拳，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰也不讓誰，我們倆的舉動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校，德育處主任跑過來，將我倆拉開，說：“干什么呢？這是學(xué)校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經(jīng)影響到了其他同學(xué)，每人寫一份檢討書讓家長簽字作文，明天交給我�！蔽覀儌z人默默無語，回到了教室。作文

　　第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書交到德育處，我雖然寫了檢討書。但是，心里的疑問還沒有解開，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對質(zhì)，可得到的結(jié)果是，還有第三者——孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來了？我找到了他，核實(shí)這件事情的原委。終于，真相大白了。原來孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì)，所以，發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說：“你的四驅(qū)車被我拿走了，什么破車啊，摔壞了，怎么的�！庇靡桓碧翎叺目谖窃诟�我說話，我急了，正想揮拳打過去，被周子程攔下。“別打，別打，剛剛寫完檢討書，忍忍吧！忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！敝茏映陶f。我看見周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種敬佩，我回到了自己的座位上。