【篇一：難忘的小學(xué)生活】

　　時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，發(fā)生了很多的事：有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。

　　記得有一次，董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了，同學(xué)們都很擔(dān)心：老師傷的重不重?還能繼續(xù)給我們上課嗎?……第二天一大早，剛踏入教室，一個(gè)熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學(xué)習(xí)，就忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，學(xué)校正在舉行運(yùn)動會，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們像箭一樣從起點(diǎn)射了出去，我們班的賀藝涵沖在最前面，正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時(shí)，突然他摔倒了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼，‘他摔傷了沒有?’‘還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎?’正在此時(shí)，只見他吃力地爬了起來，一瘸一拐地堅(jiān)持到了終點(diǎn)，同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他……

　　就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學(xué)們分別，心中有的，只是那深深的不舍之情。幸福的時(shí)光總是那么短暫，我不得不離開生活了六年的母校，而留下來的只有美好的回憶……

【篇二：難忘的小學(xué)生活】

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。如今，我己成為了一名優(yōu)秀的初中生，但回想往年，想起了上小學(xué)的時(shí)光，在我的記憶中，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都揮之不去，在這些回憶中，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。它們深深的刻在了我的腦海中，讓我永生忘之不去。

　　走過小學(xué)，在這六年中發(fā)生了許多許多有趣的故事，我們留下了一段段美好的回憶。下面是難忘小學(xué)生活400字作文，歡迎閱讀。

難忘小學(xué)生活400字作文1

　　我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，不久就要結(jié)束這整個(gè)小學(xué)生活了。這六年來有許多令我難忘的事情，最難忘的就是二年級時(shí)我的第一次登臺表演。

　　那一次，是學(xué)校搞得元旦聯(lián)歡會，我們 全校老師和同學(xué)都來觀看。因?yàn)槲視�吹葫蘆絲，我們老師讓我代表我們班出了一個(gè)節(jié)目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯(cuò)會丟全班的臉，畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當(dāng)著幾百人的面一顯身手了，怎能不激動？

　　終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服，并親自給我化好妝，主持人還沒念到我的名字，我就有點(diǎn)迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺，我就覺得自己的心跳開始加速，吹第一個(gè)音符時(shí)手心里已經(jīng)汗津津了。每吹一個(gè)音符，我的心就跳好幾下，吹到中間時(shí)我的腿都發(fā)抖了，因?yàn)檫@里有點(diǎn)難度，最終我還是出了一點(diǎn)小錯(cuò)，重復(fù)了一句。終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)地長出了一口氣，為自己的小錯(cuò)感到沮喪�？僧�(dāng)我鞠躬的時(shí)候還是迎來了熱烈的掌聲，這掌聲化解了我的失落，象雨露滋潤了我的心田。

　　這件事情很小，可它總會在我記憶里閃現(xiàn)，它讓我感受到鼓勵(lì)和關(guān)愛，讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。

難忘小學(xué)生活400字作文2

　　輕輕地，我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，一切對我來說都是那么新奇。

　　當(dāng)我一見到我的五十六位新朋友，我就認(rèn)為他們是不同尋常的。因?yàn)樗麄兯麄冃ζ饋砜偸菚�那么甜蜜。第一次工工整整地寫下自己的名字；第一次與好朋友手拉手、肩并肩；第一次身處于一個(gè)如此巨大而又溫暖的大家庭之中……這么多的“第一次”，我全都這五十六位懵懂少年和十幾位人民教師。

　　【難忘的小學(xué)生活】

　　六年級四班劉雨欣

　　每個(gè)人都會經(jīng)歷一個(gè)難忘的小學(xué)生活。小學(xué)生活是長久的，但一轉(zhuǎn)眼也會過去，我們應(yīng)該珍惜我們的小學(xué)生活。

　　在小學(xué)里，有我的老師、同學(xué)、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級到六年級，六年的時(shí)間。聽起來很長，但其實(shí)在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。

　　小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。

　　在小學(xué)生活中，最令我難忘的還是一年級的時(shí)候，那時(shí)候的我還很內(nèi)向，其他同學(xué)就比較開朗。我很孤獨(dú)，也很自卑。每天獨(dú)來獨(dú)往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級的我，就沒怎么笑過。直到二年級，要從每個(gè)班級里找出一些會音樂的同學(xué)分到八班的時(shí)候，班里的幾對朋友被分開了，我才下定決心交幾個(gè)朋友。在那時(shí)，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。

　　六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，快的像箭一般。一年級的時(shí)候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級，即將畢業(yè)，才懂得珍惜�，F(xiàn)在，我多么希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)��！

　　現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲；忘不了同學(xué)們的歡笑聲；忘不了老師們的淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團(tuán)結(jié)下去。

　　我一定會永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)生活的，小學(xué)生活是多么美好，我舍不得離開我們這個(gè)美麗、可愛的學(xué)校。

　　【難忘的小學(xué)生活】

　　作者：范乾乾

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。小學(xué)六年級的美好生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，最舍不得的也就是同學(xué)們和老師了，這段日子非常讓我難忘。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習(xí)。“這個(gè)題一定要記住……”這是我們的數(shù)學(xué)老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快，同學(xué)們把這個(gè)知識點(diǎn)大概記住了，老師就開始講下一課的內(nèi)容。由于老師講的有些快，所以，我的速度有的沒有跟上，有些題自然就不會了。

　　每節(jié)課老師都會出幾個(gè)題，隨堂測驗(yàn)，有個(gè)題我不會，心里很是著急。組里的同學(xué)看出了我的心思，便對我說：“你是不是不會老師出的題？”我把緣由給同學(xué)細(xì)細(xì)道來。同學(xué)聽了，便對我說：“小組合作的時(shí)候，我們一起解答這個(gè)題吧！”

　　就這樣，小組合作時(shí)，組長和組員講題的時(shí)候，思路都很清晰，他們的思路往往簡單易懂，我就是受益的其中一個(gè)人。在以后的日子里，只要我有不會的題，他們都會很仔細(xì)的給我講解，我就理所當(dāng)然地會了很多題。

　　小組合作讓我受益很多，讓我不再變得什么都不會了。同時(shí)，也感謝給予我?guī)椭�的同學(xué)們，小學(xué)六年的生活既是美好的，也是難忘的。

　　【難忘的小學(xué)生活】

　　作者：樸城杰

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)畢業(yè)生，馬上要離開母校了，我有點(diǎn)不舍。及舍不得母校，寫舍不得這里的師生和情誼，讓我很難忘。

　　也可以說，英華園是完美的，我才不舍。當(dāng)時(shí)，我要參加運(yùn)動會，有集體項(xiàng)目：跳繩。當(dāng)時(shí)才五年級，但我也能跳很多了。比賽開始了，我現(xiàn)實(shí)很緊張，但因?yàn)樘�激動，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來。我還是很喜歡跳繩，以為跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想著其它的事情。老師在旁邊為我們吶喊助威，為我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動。

難忘的小學(xué)生活六年級作文【一】

　　六年了，我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲�體會到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。

　　一年級，我們依依不舍的離開父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課;二年級，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會一個(gè)個(gè)字的含義;三年級，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了;四年級，我們已學(xué)會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍;五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了;六年級，我們即將畢業(yè)，滿懷著對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……

　　這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

難忘的小學(xué)生活六年級作文【二】

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。

　　難忘的小學(xué)生活作文第一篇

　　六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。

　　忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時(shí)候，有一次因?yàn)楹�老師詳�?xì)講解過了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫�有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒有再被罰抄過�，F(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴(yán)格要求，怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事。

　　還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時(shí)還會為堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。