星期天，我在家看了一篇課文，名字叫《難忘的一課》。

　　這篇課文講的是1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，日本人被從中國(guó)臺(tái)灣趕了出去，在中國(guó)臺(tái)灣一家航業(yè)公司上班的作者在一所鄉(xiāng)村小學(xué)的所見(jiàn)所聞。他看見(jiàn)一位年輕的中國(guó)臺(tái)灣教師正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。老師用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”，他寫(xiě)得很認(rèn)真，但是很吃力。作者被這動(dòng)人的情景吸引住了，他懷著崇高的敬意悄悄地走進(jìn)教室，坐在最后一排，跟著學(xué)生們一遍又一遍地大聲朗讀：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”

　　看到這里，我深深地感受到了他們的愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)，我也很疑惑：為什么中國(guó)臺(tái)灣會(huì)被日本占領(lǐng)？為什么這位年輕的教師不會(huì)說(shuō)國(guó)語(yǔ)呢？原來(lái)是因?yàn)椋��?895年，清政府腐敗無(wú)能，導(dǎo)致甲午戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，把中國(guó)臺(tái)灣割讓給了日本。

　　【篇一】

　　課文《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在中國(guó)臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一位年輕的中國(guó)臺(tái)灣教師認(rèn)真的教孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀(guān)中國(guó)歷代的偉人像的深切感受。

　　記得我在電腦上查過(guò)，民族英雄鄭成功的故事，荷蘭殖民統(tǒng)治者侵占了中國(guó)臺(tái)灣，是明朝將領(lǐng)鄧成功率領(lǐng)軍隊(duì)，奔向中國(guó)臺(tái)灣，與中國(guó)臺(tái)灣人民一起把荷蘭侵略者趕出了中國(guó)臺(tái)灣，解救了臺(tái)灣同胞，實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的重新統(tǒng)一。

　　兩岸同胞撥開(kāi)海峽的迷霧，看到了兩岸和平統(tǒng)一的美好前景。心中的祖國(guó)把兩岸同胞的心緊緊地連在一起，過(guò)去的一切將煙消云散。親人相會(huì)的時(shí)刻很快到來(lái)。

　　讀了《難忘的一課》這篇課文，我知道兩岸同胞都是炎黃子孫，都是骨肉相連的親兄弟姐妹，都屬于我們偉大的中華民族。

　　【篇二】

　　讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒和悲痛。我憤怒懦弱、腐敗和無(wú)能的清政府，同時(shí)我又憤怒侵略者貪婪、無(wú)恥、卑鄙、可惡的罪惡行為，他們真是豬狗不如!之所以令我悲痛萬(wàn)分，是因?yàn)槲覈?guó)的第一大神圣寶島——中國(guó)臺(tái)灣島竟然會(huì)被貪生怕死的清政府割讓給了日本侵略者這些無(wú)恥之徒!

　　《難忘的一課》這篇課文的主要內(nèi)容是：作者在中國(guó)臺(tái)灣高雄市的一座鄉(xiāng)村小學(xué)看到了一位年輕的中國(guó)臺(tái)灣教師正在教同學(xué)學(xué)習(xí)“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”的動(dòng)人情景。以及教師和同學(xué)們熱情地把作者帶到學(xué)校禮堂參觀(guān)，作者感到無(wú)比激動(dòng)，體會(huì)到中國(guó)臺(tái)灣人民深厚的愛(ài)國(guó)情意和強(qiáng)烈的民族精神。

　　在日本統(tǒng)治時(shí)期，這幫不知羞愧的日本鬼竟不讓中國(guó)臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字，這個(gè)消息真讓人悲痛!日本人為什么會(huì)不讓中國(guó)臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字呢?因?yàn)闊o(wú)恥的日本人為了讓中國(guó)臺(tái)灣人民永遠(yuǎn)忘記自己是中國(guó)人而作出的舉動(dòng)。盡管如此，但中國(guó)臺(tái)灣人民還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，好像一點(diǎn)兒也不怕遭受日本帝國(guó)主義的迫害。

　　夜靜了，窗外一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句普通的話(huà)語(yǔ)，讓我心弦震動(dòng)不停。

　　“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，在中國(guó)臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話(huà)。一位老師十分認(rèn)真也很吃力的把這句話(huà)寫(xiě)在黑板上。老師用不太流利的國(guó)語(yǔ)嚴(yán)肅認(rèn)真的教著學(xué)生們讀。他們讀的每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

　　雖然“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”是一句極其簡(jiǎn)單的話(huà)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)呢？但是，我想問(wèn)一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎？是懷著崇高的敬意去讀的嗎？“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這不僅僅是一句話(huà)，它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛(ài)國(guó)情意啊！如果說(shuō)海洋是最深厚的，那他們對(duì)祖國(guó)的情意更深厚，如果說(shuō)海浪是烈的，那他們的民族精神比海浪更強(qiáng)烈；不管是再長(zhǎng)的海峽，再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻斷他們的愛(ài)國(guó)情意�！拔沂侵袊�(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句平凡的話(huà)語(yǔ)，雖然它不是詩(shī)篇，但勝似詩(shī)篇，還有什么話(huà)比這句話(huà)更足以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？

　　在一百多年前，同樣有著這樣的愛(ài)國(guó)人物。由于清政府腐敗無(wú)能，中國(guó)遭受許多帝國(guó)主義國(guó)家的侵略和欺侮。為了祖國(guó)的強(qiáng)大，著名愛(ài)國(guó)工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國(guó)爭(zhēng)了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒(méi)有說(shuō)“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句話(huà)，但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。為祖國(guó)的榮耀，不惜千辛萬(wàn)苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　學(xué)了《難忘的一課》后，我的心情久久不能平靜。

　　課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱，“我”在中國(guó)臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一個(gè)年輕的中國(guó)臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀(guān)中國(guó)歷代偉人像的深切感受。

　　文中“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”這句話(huà)讓我備受震撼和感動(dòng)，因?yàn)檫@句話(huà)飽含著中國(guó)臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的民族精神和濃厚的愛(ài)國(guó)情意，讀著這句話(huà)，我的心和作者的心和中國(guó)臺(tái)灣人民的心緊緊的連在了一起。

　　讀著這篇課文，我又想起了老師曾經(jīng)給我們讀過(guò)的都德的《最后一課》。小弗朗士不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次上學(xué)總是遲到，普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，法國(guó)戰(zhàn)敗，被迫學(xué)習(xí)德語(yǔ)，小弗朗士再一次來(lái)到學(xué)校，他走進(jìn)教室，看到同學(xué)們和一些鄉(xiāng)親們都站在教室里，韓麥爾先生身著禮服，神情嚴(yán)肅地給同學(xué)們上最后一節(jié)法文課，小弗朗士這才感到后悔，后悔自己以前上學(xué)總是遲到，后悔自己以前不好好學(xué)習(xí)，后悔自己以前不好好學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字……想到這兒，我的眼角不由得模糊了……

　　第一范文網(wǎng)：《難忘的一課》這篇課文讓我明白了中國(guó)臺(tái)灣人真摯的愛(ài)國(guó)情感，下面我們來(lái)看看這篇《《難忘的一課》讀后感》。

　　讀了《難忘的一課》這篇課文，中國(guó)臺(tái)灣人的愛(ài)國(guó)之心使我感動(dòng)。

　　這篇課文主要講的是：中國(guó)臺(tái)灣光復(fù)后，作者在中國(guó)臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，作者看到一位年輕的教師在認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)文字的情景以及在學(xué)校禮堂參觀(guān)看到幾張中國(guó)名人的畫(huà)像的事情。從中我體會(huì)到了中國(guó)臺(tái)灣人民熱愛(ài)祖國(guó)的心和強(qiáng)烈的民族精神。

　　讀完后，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：學(xué)習(xí)中國(guó)的文字有什么可感動(dòng)的呢?我陷入了沉思：文字本身沒(méi)有感動(dòng)人的功能，只是因?yàn)樗麄儛?ài)國(guó)啊!在我們的身邊也有許多人，不是也有中國(guó)臺(tái)灣人民這樣的愛(ài)國(guó)精神嗎?就說(shuō)默默無(wú)聞的清潔工啊。雖然，他們的工作很普通，但是他們也是為大家服務(wù)，為創(chuàng)造美好的家園，讓無(wú)數(shù)人在清潔的環(huán)境下生活。他們身上也正體現(xiàn)著真摯的愛(ài)國(guó)情感。

　　讀了【難忘的一課】，讓我感受到了，同學(xué)們和作者一樣都深?lèi)?ài)著自己的母親——中國(guó)。

　　這節(jié)課，是最難忘的。因?yàn)檫@節(jié)課讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”這宏偉響亮的聲音，說(shuō)出來(lái)多少中華兒女的心聲。是千千萬(wàn)萬(wàn)漂泊在異國(guó)的游子的聲音��！戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)臺(tái)灣被分割給英國(guó)侵略者。鄭成功。鄧小平等諸位偉人后又收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣。1945年中國(guó)臺(tái)灣光復(fù)后，從一所鄉(xiāng)村小學(xué)傳出了郎朗讀書(shū)聲。那是一位青年教師，用不太熟練的閩南語(yǔ)，一遍又一遍認(rèn)真地讀著“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”此時(shí)我感到那些同學(xué)們無(wú)比的深?lèi)?ài)著自己的國(guó)家。