我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)開過那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)形式。
那是前幾天，班里開了一個(gè)班會(huì)，主題就是如何打開快樂之門，并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。
回家后，正趕上開飯時(shí)間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會(huì)不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強(qiáng)咽了下去。
說起來都不是什么大事，有時(shí)我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會(huì)為一些事不關(guān)己的事大動(dòng)肝火呢？爸爸會(huì)瞪著眼說：“這都是為你好！”
什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛！
今天拖明天，明天拖后天，距交這篇討論稿的時(shí)間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭(zhēng)吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己打開。門的那邊，父親也不知在寫什么，我的心思不知他注意到?jīng)]有？
第二天，由于成人考試要占用我們的教室，我們提前放學(xué)回家。路過菜市場(chǎng)，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里來：
“這東西孩子不太愛吃，是不是不買了？”媽媽拿著木耳，有些為難地說。
“買，買，報(bào)上說這里面稀有元素多，讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)有好處。”說著，爸爸便掏出錢來。