今天是二十四節(jié)氣中的小雪,小雪沒有雪,只有那纏綿不斷的雨,樹葉還未落盡。淋著絲絲細(xì)雨去欣賞學(xué)校的落葉,剎那間,似乎覺得每一絲雨都值得我去讀懂,每一片落葉都值得我去珍惜。我又想起了春天,學(xué)校的櫻花飛落時(shí),似粉毯鋪地,煞時(shí)美麗,現(xiàn)在,梧桐葉飄落,似金毯鋪地,煞是貴麗,看盡萬物凋零,何嘗不懂珍惜?這畢竟是我待在這個(gè)充滿師生情的最后一年了。
去年初三的班主任令我記憶猶新。剛升入初三時(shí),班主任和我們?nèi)嗾f:你們是我的小公主,男生要是欺負(fù)你們,就和我說,我替你們收拾他。當(dāng)然,這個(gè)班里的所有學(xué)生都是我的孩子,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任。就這樣,一位幽默的班主任形象就印在了我的腦海里。
日子一天天過著,作業(yè)每天都在做,晨讀每天都在上,她也是每天都會(huì)問小組長作業(yè)與晨讀的檢查情況,不時(shí)也會(huì)叫值日班長去辦公室詢問班內(nèi)的情況。
我自己清楚,我是一個(gè)特別特別貪玩的孩子,經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,她也了解了我的這個(gè)特點(diǎn),于是乎,她的眼光投在我身上的也就多了那么一些。每次考試前,她都會(huì)找我定一個(gè)自已的目標(biāo),讓我為了目標(biāo)在雙休里做好復(fù)習(xí)。每次考完試,成績出來后,她也總是將我拉到辦公室,和我一起分析成績。記得一次月考后,成績不太好,在辦公室里,她拿成績單說:“有點(diǎn)偏科哈,物理是我教的,平常你物理不錯(cuò)啊,怎地,特長沒發(fā)揮出來啊,再看看英語,和第一名就差了近十分,這就是你學(xué)習(xí)不用心導(dǎo)致的,還有……一天天的別光顧著玩……”就這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任形象就刻畫在了我的心里面。( )