《七顆鉆石》教案設(shè)計(jì) 篇1
一、導(dǎo)入,激發(fā)興趣
(看課件,閃閃發(fā)光的鉆石)鉆石,象征著純潔、永恒,是珍貴的,又是難得的。忽然有一天,從一個(gè)水罐里跳出了七顆鉆石,升上了空中化作永恒的星辰。你想知道這個(gè)神奇的故事嗎?讓我們一起去讀讀《七顆鉆石》的故事。
二、初讀,鋪墊情感
1、自己讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、同桌齊讀課文;ハ嗾。
3、交流朗讀情況:指名同桌一起來(lái)讀,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),注意字音。
4、默讀課文,想:講了一個(gè)什么樣的故事?
5、交流。用自己的話概括故事的內(nèi)容。(指導(dǎo)學(xué)生用自己的話正確而又簡(jiǎn)單的概括故事內(nèi)容)
三、細(xì)讀,領(lǐng)悟情感
1、出示課件:河流、水井都干涸了,花草樹(shù)木都干枯了,許多人、許多動(dòng)物焦渴而死。
說(shuō)說(shuō)你看到這些場(chǎng)面后的感受。
故事就發(fā)生在這兒。在這時(shí)候,天地萬(wàn)物包括我們?nèi)祟?lèi)最需要的是什么?(學(xué)生回答:水。)[設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)看課件以及教師的引導(dǎo)讓學(xué)生進(jìn)入了課文的情境中,感受到此時(shí)此刻水的珍貴,為感悟課文做情感鋪墊]
2、認(rèn)真讀課文,思考:沒(méi)有水,人和動(dòng)物都面臨著死亡。一位小姑娘的母親病了,急需找到一些水。在這漆黑的夜里為了母親小姑娘拿著水罐出門(mén)找水。仔細(xì)讀讀課文,看看圍繞“水”發(fā)生了哪些動(dòng)人而又神奇的故事?(找水、分水、讓水、水罐一次次變化)
★小姑娘在夜里為母親找水
★小姑娘找到水不舍得喝
★小姑娘分水給小狗喝
……
3、小組內(nèi)合作:水罐發(fā)生了幾次變化?變化的原因是什么?