器樂音色 篇1
通過powerpoint課件，以盡量大的信息量感受不同樂器的不同音色，并體驗不同音色可以塑造不同的音樂形象。參與到教學(xué)中來，激發(fā)音樂表現(xiàn)欲望，發(fā)表自己的感受。
挖掘情趣于教學(xué)中，讓美好的音樂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，寓教于樂。引領(lǐng)學(xué)生去體驗、去感受、去領(lǐng)悟、去創(chuàng)造。
在教學(xué)中，教學(xué)難點： 1、體驗不同音色可以塑造不同的音樂形象。2、學(xué)生自己動手制作小樂器。
本堂課的亮點為“課堂明星”！這是我們課堂的傳統(tǒng)項目，不僅給學(xué)生提供了展示才華的舞臺，而且還給與他們自主學(xué)習(xí)音樂的機會，更是促使學(xué)生抓住時機拋棄羞澀大膽上前展示自我，并且可以擴大同學(xué)的知識面。
另外利用powerpoint課件向同學(xué)介紹中外常用樂器（優(yōu)點：可以在很短的時間內(nèi)給與同學(xué)們很大的信息量）
�。�1）、你知道那些樂器？引出課題。
�。�2）、利用比較的方法讓學(xué)生對相近樂器首先在外形上有一個認識，然后選擇最能代表這件樂器音色的作品，給每件樂器配上二三十秒的獨奏，個別名曲完整欣賞，部分打擊樂讓學(xué)生自己演奏，讓同學(xué)感受不同樂器的不同音色。例如我們給古琴配以《流水》，為大提琴、小提琴配上了一段《梁祝-樓臺相會》等等，讓學(xué)生體驗不同音色可以塑造不同音樂形象。
最后，老師與同學(xué)們用電子琴、各種鼓進行合奏的那一段。讓整堂課在歡樂的音樂聲中結(jié)束。
器樂音色 篇2器 樂 音 色
設(shè)計者：莘松中學(xué) 楊 鷹
年 級：七年級第一學(xué)期 第二單元 第五課