雖然是夏末的早晨，天氣卻還很炎熱。我渾身冒汗飛奔著跑向操場(chǎng)，心里不斷想著：“神啊，讓我跑得再快一點(diǎn)吧，趕在點(diǎn)名之前，趕在點(diǎn)名之前跑到隊(duì)伍里�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到了操場(chǎng)上藍(lán)壓壓一片校服，個(gè)個(gè)站得跟那泰山頂上的松樹似的，這讓我的心更加焦灼了，心一橫，索性立馬卸下書包，往學(xué)校小花園的草叢中那么一扔，奔跑速度瞬時(shí)增加兩倍不止。

　　靠近自己班級(jí)的時(shí)候，我悄悄從(1)班隊(duì)伍中部橫插進(jìn)去，躲過了王大嫂銳利的目光。要是被他逮到，我今天可就死得難看了！在兔子身邊站定時(shí)，我還喘著粗氣兒，臉紅得番茄似的，頭發(fā)散了，校服的領(lǐng)子一邊翻在上面，另一邊耷拉著，簡直就是———慘不忍睹。

　　兔子特別無奈地看著我：“你這家伙，怎么開學(xué)第一天就玩遲到��！又翻墻進(jìn)來了吧？太離譜了你，全校恐怕沒有一個(gè)人比你住得更近了……”

　　怎么說，初三的第一天，也應(yīng)該算是開了個(gè)好頭，嘿嘿，至少我終于躲過王大嫂那一劫。這個(gè)50歲的老頭子大名王達(dá)紹，簡直就是希特勒再世，把我們本來一群青春活潑的孩子整得跟殯儀館工作人員似的，了無生趣。他尤其最恨人遲到，每次有人遲到必定被他揪去辦公室一頓暴罵。本小姐我別的毛病沒有，就是愛遲到，于是，在第n次被揪去之后，我終于心力交瘁，而他王大嫂的花名也就應(yīng)運(yùn)而生。

　　兔子對(duì)我為班主任取的這個(gè)綽號(hào)頗為滿意，當(dāng)我們?cè)诓輩仓袑ひ捨业臅�包時(shí)，她在我面前說得那叫一個(gè)溜：“貓，你知道嗎，你還沒來的時(shí)候，王大嫂已經(jīng)發(fā)號(hào)施令，讓好幾個(gè)同學(xué)中午去找他，估計(jì)又是勸學(xué)的老一套。怎么著，他還真當(dāng)自己是居委會(huì)的大嫂了？”

　　夜空中冉冉升起，璀璨繼而消逝的焰火，給這個(gè)太熱的夏季畫上了更多顏色，給平淡的日子畫上了花邊.我在努力尋找一種語言表達(dá)我此時(shí)的感受，卻發(fā)現(xiàn)自己盡然被太多想要表達(dá)的哽住咽喉.淚水漣漣，我只有這樣形容.生活的本質(zhì)是平淡實(shí)在，我們總盡力涂抹顏色，想讓它變得絢爛.平淡日子的花邊讓我們擁有一種力量，可以穿透浮華的表面沉潛進(jìn)自己的內(nèi)心.人和人，生命和生命總有著這樣那樣的不同.然而，人和人，生命和生命又是那么的相同.

　　長大的感覺就是如此，不斷知道要的是什么，又不斷懷疑要的是否正確，我們就這樣生活，我們就這樣長大.漫天璀璨，漸歸平和.我們就這樣長大。

　　終于離開高中了，大學(xué)的生活會(huì)是怎樣？有些迷茫，又多了幾分向往。時(shí)間總是在我們相遇，長大，再燦爛，離開中悄悄升華：青春中透著青草味道，還有花的芬芳。難道我們除了笑和哭，就沒有其他的方式嗎？我或許能夠用我的筆記慢慢記下青春的那些往事。

　　初來這個(gè)高中的時(shí)候，是滿臉的好奇與激動(dòng)，畢竟初中的生活太糟太糟。命運(yùn)是一個(gè)天平，此處得到，總會(huì)有讓你失去的地方，而且會(huì)很慘很慘。

　　姐姐常說：“凡事要靠自己”，現(xiàn)在突然明白這個(gè)有多么深?yuàn)W。是呀，我們?cè)��?jīng)可靠的人，他們都會(huì)老去，而誰又能保證其他人不會(huì)成為一場(chǎng)煙花雨呢！

　　宿命論是那些弱者的借口，而我們這些不相信命運(yùn)所謂的強(qiáng)者，又為什么在即將分離的時(shí)候去問些傷感的話題呢？我們不是女孩，而是堂堂的男人�。�

　　高中的生活也許該忘記的是那些年少的仇恨，該記住的只是奮斗在高三的那段生活么？

　　或許某些東西在一個(gè)人出生的時(shí)候就已經(jīng)決定了。比如，決定了我偏愛令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個(gè)性里的無畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發(fā)。

　　一個(gè)人學(xué)騎單車，在空無一人的操場(chǎng)上，不停的摔倒，再站起來，再摔倒，再站起來，周而復(fù)始。這些青春的圖標(biāo)，在熾熱是陽光下閃爍，在淺藍(lán)的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結(jié)局，一個(gè)我未能想象的結(jié)束，是不是只留下一片空白與死寂？

　　我把淺藍(lán)色背包的重心放到了左肩上，右肩稍微高一點(diǎn)，左右極不平衡，顯出一種特殊的不羈。路過學(xué)校老舊的教學(xué)樓，這里平時(shí)幾乎沒有人會(huì)來，于是我避開眾人來到這里，卻看到泛黃的墻壁上，內(nèi)斂而清秀的字跡：

　　我總是以為自己可以走得很遠(yuǎn)，離開這座城市，離開這讓人厭倦的繁華�？墒俏业倪h(yuǎn)方，又在哪里？

　　我獨(dú)自笑出聲來，從包里拿出2b的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：

　　我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒有人煙。只是我愿定格開在心中的花朵，還有呼嘯而過的破碎時(shí)光。

　　我滿意地看了看自己所寫的文字，那張揚(yáng)的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線控打開cd，兩只耳機(jī)從背包里長長的拖出來，我塞進(jìn)耳朵，清澈的聲音流淌出來，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹的聲音總會(huì)讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂，近乎現(xiàn)實(shí)的殘酷，我喜歡這樣的音樂。我想帶著我的cd去流浪，離開這滿的悲涼的國度。

　　我的靈魂死了，我的手死了。

　　于是我就想哭了。

　　我無力的靠在墻上，身子貼著墻壁下滑，整個(gè)穿梭的街開始在眼前晃蕩不止。

　　哀莫大于心死。

　　走在大街上。

　　來來往往的都是孩子突然覺得自己老了！不知是自己個(gè)子高的緣故還是什么，看著那些初中生我就感覺我已白發(fā)蒼蒼了似的看來我真的十七歲開始蒼老了！

　　小的時(shí)候渴望長大，而在我們慢慢長大的時(shí)候卻涂鴉著氤氳的姿勢(shì)抗拒，小時(shí)候簡簡單單的幸福也只有在睡夢(mèng)中重溫了，或許人類就是這樣不切實(shí)際，這般自我矛盾！

　　上高中一年半了，我整整迷失了一年，而剩下的這半年，我在這畫了一個(gè)圈，站在原地思考，我怎么了，我為什么迷了路！就像是電影中成龍大喊我是誰一樣的迷茫！

　　這個(gè)世界有太多的無奈，而這些無奈都是我們無法改變的，更可怕的是我們竟然失去了改變的想法。

　　冬日的午后，懶洋洋的躺在木質(zhì)地板上靠著靠墊，看著陽光透過玻璃窗，捕捉冬日的氣息。這個(gè)時(shí)候，我常常會(huì)懷念我的過去，懷念那些似水的年華。其實(shí)我已經(jīng)開始記不清那么多瑣碎的細(xì)節(jié)了，是真的忘記了。那些時(shí)光最終被裱在回憶的城堡里，那些細(xì)碎的光影流年，只剩一幕一幕的空白。我們這一路，陪伴彼此的時(shí)光太長太長，卻一直錯(cuò)失錯(cuò)失，直至青春成殤。

　　我會(huì)做一些夢(mèng)，是很早以前的事。我和伙伴在蹦蹦床上歡快的跳，我像是小鳥，擁抱著天空那是蔚藍(lán)的夢(mèng)想。飛得高了便產(chǎn)生了一種畏懼，有句話高處不勝寒似乎就這樣吧！當(dāng)我回頭找那些伙伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們消失的無影無蹤了，突兀的從我的生活中溜走，留下了一條條滲血的傷口。

　　我們要懷著一切美好的愿望去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)真正的承諾，畢業(yè)了，青春散場(chǎng)——題記

　　九月的時(shí)候，我知道，那曾經(jīng)熟悉的那片校園、一定又是一片喧囂熱鬧。三年前的這個(gè)時(shí)候，我們，帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景，解開肩上的背包，新的生活鋪展開來。從那時(shí)開始，構(gòu)筑你們生命里最燦爛的一段年紀(jì)，最自我的一段輕狂歲月。開始體會(huì)學(xué)術(shù)的光芒，開始接近心中的夢(mèng)想，開始獨(dú)自應(yīng)對(duì)生命的喜樂悲傷。故事就在夏天到秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著。就像一幕沒有結(jié)局的舞臺(tái)劇，情節(jié)沒變，場(chǎng)景沒變，而主角由我們變作那些學(xué)弟學(xué)妹。在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交替中、那些記憶里幸福的張揚(yáng)是否會(huì)勾起你我相似的回憶？

　　那三年，我們，埋頭苦讀，潛心向?qū)W。那三年，我們，接受著一次次挑戰(zhàn)、期盼著、憧憬著、堅(jiān)強(qiáng)了、成熟了。他們說高考就是帶著鐐銬的舞蹈。我們走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。那年，我們19歲，不再抱怨鐐銬的沉重。心中想的是父母的期待、老師的叮嚀、明天的美好。我們?nèi)缛盒且话阍诟呖嫉囊箍罩虚W耀。是的，高考是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞。我們努力找到那前行的方向。那夢(mèng)想的入口，沿著現(xiàn)實(shí)的出口。因?yàn)槲覀冇啦谎詳。�因�(yàn)槲覀兡贻p。我們?cè)谶@流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡。

　　畢業(yè)、級(jí)像一個(gè)大大的問號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。也許有一天、我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園、看一看它今天的樣子。想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年、似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得、三年的同窗、身邊的朋友、比想象中要和善、可愛得多。猶如星光下的夜晚、每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。依然如昨日，那赫然相對(duì)的女生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候還曾經(jīng)硝煙四起。窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫。那插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路。路旁的女生樓，對(duì)男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)。想看看綜合樓自習(xí)室的門還開著么，現(xiàn)在。要對(duì)這段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我們收獲了很多。

　　那年我們的九三開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望抓住時(shí)光，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？--題記

　　離別的氣氛在這間不大的教室里蔓延，像塊大石頭般壓在每個(gè)人的心頭，班主任讓大家坐在一起照照片，平時(shí)嘻嘻哈哈的聲音沉默了，大家默默擺好了凳子，老師在照相時(shí)讓大家笑一笑，可我們，卻怎么也無法像平時(shí)一樣與老師談笑，因?yàn)榇蠹倚闹忻靼祝�這一眼，也許就是永別，以后或許不會(huì)再有相見的日子，但在初三三班的時(shí)光，它是我們每個(gè)人的專屬記憶，它彌足珍貴，它亦無可取代。拔河比賽中，我們班是最后一名，但三班的同學(xué)他們沒有努力嗎？不！你可以取笑他們的失敗，但你不可否認(rèn)他們留下的汗水，不可否認(rèn)他們手上因練習(xí)而起的水泡，不可否認(rèn)他們所有的努力。

　　我們這一屆學(xué)生被稱為我們學(xué)校史上最差的一屆，而我們班，是這屆中最差的一班，但我們的每位老師，都不曾真正放棄我們班，請(qǐng)?jiān)试S我代替全班同學(xué)說一句：“謝謝老師”。我們忘不了幽默搞笑的語文老師，他讀給了我們班很多的優(yōu)秀作文，我們忘不了開朗活潑的數(shù)學(xué)老師，雖說我們時(shí)不時(shí)將老師氣的頭頂“冒火”，我們忘不了談天說地的英語老師，您帶給我們的課外知識(shí)我們受用不盡。忘不了“大肚子”的政治老師，忘不了“嗓門大”的歷史老師，忘不了嚴(yán)肅的地理老師，忘不了嚴(yán)厲的生物老師。當(dāng)然，我們最忘不了的是我們的班主任，他在歌詠比賽后的安慰，他在畢業(yè)季的鼓勵(lì)，我們每個(gè)人都銘記在心。