《青花瓷》教案 篇1

　　設(shè)計思路：

　　青花瓷造型優(yōu)美，色澤淡雅，素有“永不凋謝的青花”之稱。大班活動“青花瓷”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷切入，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、欣賞傳統(tǒng)青花瓷等手段，營造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)幼兒在造型各異的材料上裝飾花紋和圖案，繪制具有民間工藝特色的青花瓷，從中感受青花瓷獨特的簡約之美，并激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛之情。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在觀察和交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的線條和圖案來設(shè)計和裝飾青花瓷。

　　2、欣賞青花瓷，觀察紋飾，感受青花瓷的`美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種青花瓷、圓形紙片、扇形紙片、瓶狀紙片、一次性碟子、藍色記號筆、視頻

　　活動過程：

　　一、了解青花瓷——此環(huán)節(jié)重點為回憶和繪畫，回憶青花瓷的特點和花紋

　　關(guān)鍵提問：

　　1、今天我們要參觀青花瓷展覽，在參觀之前，想問一下小朋友們，什么叫青花瓷？

　　小結(jié)：青花瓷是藍色的花紋，白色的底。而藍色也叫做青色，所以我們把白底青色花紋的瓷器叫做青花瓷。

　　2、請朋友上來畫一畫你見過的青花瓷的花紋。

　　小結(jié)：你們畫了不同的花紋，有的是花朵、樹枝、葉子，這些是來源于大自然的花紋；那么我們還有其他什么花紋（PPT），有山水風(fēng)景、傳說故事，這些是來源于人們表達美好的愿望。

　　二、參觀青花瓷展——此環(huán)節(jié)重點為觀察并交流青花瓷花紋的規(guī)律

　　關(guān)鍵提問：

　　1、接下來我們來參觀青花瓷展咯（幼兒上前參觀）

　　2、青花瓷上的花紋有哪些特點，設(shè)計師們是怎么設(shè)計的？

　　3、如果讓你設(shè)計一個青花瓷，你如何設(shè)計？

《青花瓷》教案 篇1

　　設(shè)計思路：

　　青花瓷造型優(yōu)美，色澤淡雅，素有“永不凋謝的青花”之稱。大班活動“青花瓷”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷切入，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、欣賞傳統(tǒng)青花瓷等手段，營造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)幼兒在造型各異的材料上裝飾花紋和圖案，繪制具有民間工藝特色的青花瓷，從中感受青花瓷獨特的簡約之美，并激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛之情。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在觀察和交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的線條和圖案來設(shè)計和裝飾青花瓷。

　　2、欣賞青花瓷，觀察紋飾，感受青花瓷的`美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種青花瓷、圓形紙片、扇形紙片、瓶狀紙片、一次性碟子、藍色記號筆、視頻

　　活動過程：

　　一、了解青花瓷——此環(huán)節(jié)重點為回憶和繪畫，回憶青花瓷的特點和花紋

　　關(guān)鍵提問：

　　1、今天我們要參觀青花瓷展覽，在參觀之前，想問一下小朋友們，什么叫青花瓷？

　　小結(jié)：青花瓷是藍色的花紋，白色的底。而藍色也叫做青色，所以我們把白底青色花紋的瓷器叫做青花瓷。

　　2、請朋友上來畫一畫你見過的青花瓷的花紋。

　　小結(jié)：你們畫了不同的花紋，有的是花朵、樹枝、葉子，這些是來源于大自然的花紋；那么我們還有其他什么花紋（PPT），有山水風(fēng)景、傳說故事，這些是來源于人們表達美好的愿望。

　　二、參觀青花瓷展——此環(huán)節(jié)重點為觀察并交流青花瓷花紋的規(guī)律

　　關(guān)鍵提問：

　　1、接下來我們來參觀青花瓷展咯（幼兒上前參觀）

　　2、青花瓷上的花紋有哪些特點，設(shè)計師們是怎么設(shè)計的？

　　3、如果讓你設(shè)計一個青花瓷，你如何設(shè)計？

《青花瓷》教案 篇1

　　活動背景：

　　青花瓷以其獨特的藝術(shù)特色被譽為中國的“國瓷”，是中國文化的象征。青花瓷產(chǎn)品在人們的生活中隨處可見，也是很好的幼兒美術(shù)欣賞教材，既可以擴大孩子的視野，又能豐富他們的審美情趣。于是，我?guī)Ш⒆幼哌M了青花瓷的世界，近距離地欣賞國瓷，感受中國文化，讓幼兒從小了解和感受祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)之美，激發(fā)幼兒的民族自豪感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞青花瓷的不同造型、花紋和藍白色彩搭配的美，感受作品的造型和圖案美，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　2、初步運用線描的方法設(shè)計“青花瓷”上的花紋。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師教具：

　　PPT課件、青花瓷實物、輕音樂《青花瓷》、歌曲《青花瓷》。

　　2、幼兒學(xué)具：

　　廢舊紙箱板、蛋糕盤紙板、紙質(zhì)手提袋子、藍色勾線筆。

　　3、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　幼兒對青花瓷有初步的認識。

　　活動重難點：

　　1、重點：

　　欣賞青花瓷的不同造型、花紋和藍白色彩搭配的美感受作品的造型和圖案美，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　2、難點：

　　運用線描的方法設(shè)計“青花瓷”上的花紋。

　　活動過程：

　　1、隨《青花瓷》音樂做律動進入活動室

　　師：剛才我們進來的時候，老師播放的是什么音樂��？誰來說一說？

　　師：對。歌曲里唱的就是周杰倫的《青花瓷》。是我們國家的國粹青花瓷，今天王老師也給你們帶來了兩樣?xùn)|西，小朋友想不想看看？（出示青花瓷讓幼兒欣賞）

　　師：他們有什么地方不同�。�

　　幼：形狀不一樣。

　　師：有什么地方是相同的？

青花瓷教案范文 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞青花瓷的不同形狀、花紋和藍白色彩搭配的美。

　　2、認識對稱的圖案，學(xué)習(xí)用軸對稱的方法，運用各種線條、圖案裝飾青花瓷。

　　3、知道青花瓷是中國人發(fā)明的，增強民族自豪感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、知識準(zhǔn)備：

　　課前認識青花瓷的由來，知道青花瓷的特點。

　　2、教具準(zhǔn)備：

　　各種造型、圖案的青花瓷圖片若干（實物或課件。）

　　3、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　畫紙畫筆若干，《畫而樂》5歲下冊幼兒用書p15。

　　活動過程

　　1、出示青花瓷實物，讓幼兒欣賞，引起興趣。

　　教師：今天巧虎送了小朋友一個禮物，小朋友想不想看看？（出示青花瓷讓幼兒欣賞。）

　　教師：這些是什么寶貝呀？它上面畫有什么？有什么形狀？什么顏色？

　　教師小結(jié)：這些瓷器它們只有白底和藍色，這種白底藍色的瓷器有一個好聽的名字叫青花瓷。古代人把藍色叫做青，他們又覺得這種瓷器像花兒一樣美，所以叫青花瓷，是我們中國特有的瓷器。

　　2、觀察青花瓷，找出圖案裝飾的規(guī)律，認識軸對稱圖案。

　　3、擴散幼兒思維，學(xué)習(xí)設(shè)計各種軸對稱的圖案。

　　教師：如果讓你來設(shè)計，你想給青花瓷器畫上什么美麗的圖案呢？（教師可提示幼兒：蝴蝶、花朵、星星、蜻蜓……教師可根據(jù)幼兒的'描述，示范畫1—2種軸對稱的圖案。）

　　4、幼兒開始設(shè)計繪畫青花瓷，先觀察作業(yè)紙背面的步驟圖，與同伴交流，探索軸對稱圖案的設(shè)計繪畫方法。

　　5、幼兒練習(xí)作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　6、與同伴一起交流分享。

《青花瓷》優(yōu)秀教案 篇1

　　活動背景：

　　青花瓷以其獨特的藝術(shù)特色被譽為中國的“國瓷”，是中國文化的象征。青花瓷產(chǎn)品在人們的生活中隨處可見，也是很好的幼兒美術(shù)欣賞教材，既可以擴大孩子的視野，又能豐富他們的審美情趣。于是，我?guī)Ш⒆幼哌M了青花瓷的世界，近距離地欣賞國瓷，感受中國文化，讓幼兒從小了解和感受祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)之美，激發(fā)幼兒的民族自豪感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞青花瓷的不同造型、花紋和藍白色彩搭配的美，感受作品的造型和圖案美，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　2、初步運用線描的方法設(shè)計“青花瓷”上的花紋。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師教具：

　　PPT課件、青花瓷實物、輕音樂《青花瓷》、歌曲《青花瓷》。

　　2、幼兒學(xué)具：

　　廢舊紙箱板、蛋糕盤紙板、紙質(zhì)手提袋子、藍色勾線筆。

　　3、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　幼兒對青花瓷有初步的認識。

　　活動重難點：

　　1、重點：

　　欣賞青花瓷的不同造型、花紋和藍白色彩搭配的美感受作品的造型和圖案美，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　2、難點：

　　運用線描的方法設(shè)計“青花瓷”上的花紋。

　　活動過程：

　　1、隨《青花瓷》音樂做律動進入活動室

　　師：剛才我們進來的時候，老師播放的是什么音樂啊？誰來說一說？

　　師：對。歌曲里唱的就是周杰倫的《青花瓷》。是我們國家的國粹青花瓷，今天王老師也給你們帶來了兩樣?xùn)|西，小朋友想不想看看？（出示青花瓷讓幼兒欣賞）

　　師：他們有什么地方不同��？

　　幼：形狀不一樣。

　　師：有什么地方是相同的？

青花瓷閱讀題答案 篇1

　　《青花瓷》這篇閱讀題會告訴你這么一個答案：青花瓷作為中國傳統(tǒng)文化的重要因素，以其內(nèi)容豐富、形式多樣、無窮的意趣，自古以來就備受人們的喜愛。下面是第一范文網(wǎng)小編網(wǎng)絡(luò)整理的《青花瓷》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

　�、偾嗷ù�，又稱白地青花瓷，常簡稱青花，是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色，具有著色力強、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點。

　�、谇嗷ù善髌鹗加谔扑�。唐代以前，中國瓷器形成了南青北白的局面。唐代從燒制三彩的過程中，分化出了與純蘭彩幾近相同的“青花”燒制技術(shù)，到了14世紀(jì)二三十年代，即元代至順治年間，河南鞏義黃冶窯的“唐青花”燒制技術(shù)，突象遇到一夜春風(fēng)，致使千樹萬樹“青花”怒放。元代的景德鎮(zhèn)瓷窯，景德鎮(zhèn)青花瓷器的制作已經(jīng)成熟，遍地?zé)�起�?ldquo;青花瓷器”，這是我國制瓷史上的時代的進步。

　　③到了明代，特別是明永樂朝開始，由于海禁開放，鄭和七次下西洋，不僅進一步密切了中亞、西亞兩地區(qū)的貿(mào)易關(guān)系，而且還帶來了“蘇麻瀝青”的鈷土礦，這種鈷土礦含有高量的鐵，而錳的含量相對較少，在還原氣氛中呈美麗寶石藍色，使得明朝永樂、宣德時期的青花瓷器呈現(xiàn)獨有的特點。由于鈷土礦成分中含鐵量較高，往往在青花瓷器中出現(xiàn)斑點，俗稱“鐵銹斑”。鐵銹斑青花瓷器由于難于仿制，反而更加珍貴。