《輕重》教案 篇1
教學(xué)過(guò)程
一：看一看
1.同學(xué)們，你們喜歡玩蹺蹺板嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你是怎樣玩的？和誰(shuí)一起玩的？（學(xué)生回答，引出重的一端會(huì)下去，輕的一端會(huì)上來(lái)）
今天這節(jié)課，我們就來(lái)研究一下輕重的比較。（師板書(shū)：輕重）
2.你們喜歡玩這個(gè)游戲，小動(dòng)物也喜歡玩蹺蹺板的游戲。我們一起來(lái)看看吧。（師出示小猴和小熊玩蹺蹺板的圖片）
瞧！這是誰(shuí)呀？你們觀察一下，有什么發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出小猴被翹起來(lái)了，小熊沉下去了）
3.思考：
a.小猴為什么會(huì)被翹得老高？這一現(xiàn)象說(shuō)明了生么？（引導(dǎo)學(xué)生得出：小猴輕，小熊重的結(jié)論）
b.你們是怎么知道它們誰(shuí)輕，誰(shuí)重的呢？（看出來(lái)的）
4.小結(jié)：是的，有很多物體用眼睛就可以看出誰(shuí)輕，誰(shuí)重。這種方法就是看一看的方法。（教師板書(shū) 看一看）
5.活動(dòng)。請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，其他同學(xué)看一看，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)輕誰(shuí)重。（請(qǐng)兩人為一組，分別讓大家目測(cè)。學(xué)生參與的興致很高）
二 .掂一掂
1.同學(xué)們真是火眼睛睛，現(xiàn)在再來(lái)看一看老師這里的兩個(gè)盒子,猜猜誰(shuí)輕誰(shuí)重？（大盒子是空的，小盒子里裝滿了實(shí)物）
2.學(xué)生果然都猜大盒子重，小盒子輕。教師不予表態(tài)。指名上來(lái)用手掂一掂。
3.小結(jié)：這樣看來(lái)，有的物體光用眼睛看是不能看出誰(shuí)輕誰(shuí)重的，而是要用手去掂一掂才能知道。（板書(shū)：掂一掂）
4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)
a.請(qǐng)同學(xué)們用手掂一掂身邊的物體，等會(huì)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)輕誰(shuí)重，（文具盒和書(shū)、鉛筆和橡皮、本子和尺子……………………）
b.學(xué)生回答，要求說(shuō)清楚誰(shuí)比誰(shuí)輕、重