親情樹(shù)活動(dòng)教案 篇1
目標(biāo)：
1、幼兒嘗試用語(yǔ)言表達(dá)想念家人的內(nèi)心感受。
2、產(chǎn)生既想念家人，有安心上幼兒園的情感。
3、制作心形樹(shù)葉，裝扮親情樹(shù)。
重點(diǎn)：
幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)自己是怎樣想念家人的。
難點(diǎn)：
產(chǎn)生既想念家人，有安心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：
全家福照片，心形卡紙、沒(méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)，工具若干。
過(guò)程：
一、欣賞故事
1、聽(tīng)故事《媽媽的心》
2、在幼兒園里，妞妞很想媽媽，于是，媽媽和妞妞想了一個(gè)什么辦法把媽媽的心帶到了幼兒園？
3、妞做了一顆“心”，這樣?jì)寢尩?心就一直和妞妞在一起了。
4、引導(dǎo)幼兒討論
�。�1）你們想媽媽嗎？
�。�2）除了媽媽，還想誰(shuí)？
（3）想念他們時(shí)，怎么辦？
二、制作心形樹(shù)葉
1、沿黑線剪下心形圖案，或用手撕。
2、用固體膠把全家福貼在心形卡紙上。把制作好的心形樹(shù)葉貼到親情樹(shù)上。
親情樹(shù)活動(dòng)教案 篇2一、說(shuō)背景
在“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)中，孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)家人的情感從爸爸媽媽延伸到家中的其他成員，盡管本主題已接近尾聲，但孩子對(duì)于家人的依戀情感并沒(méi)有因此而淡漠或結(jié)束，他們?cè)诮A段的活動(dòng)中明顯感受到和家人在一起的快樂(lè)與甜蜜，而小班幼兒的年齡特點(diǎn)之一就是情緒容易反復(fù)，個(gè)別孩子在早上來(lái)園時(shí)仍流露出對(duì)母親的不舍，甚至哭著不愿見(jiàn)到母親離去，隨著新年的腳步越來(lái)越近，外地的孩子在日常活動(dòng)中會(huì)談到過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶或外公外婆，他們也有了和家人團(tuán)聚的意識(shí)，為了使孩子能安心、開(kāi)心地在幼兒園了生活，習(xí)慣媽媽不在身邊卻又能感受到媽媽的關(guān)愛(ài)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)親情樹(shù)，讓幼兒通過(guò)自己親手制作家人的心并把它放在幼兒園，使他們身臨其境地感受到家人的心和自己在一起。