他們生活在兩個不同的社會環(huán)境里，如同冰川與火山的對立，一個在社會的頂層，一個在社會的底層，他們的對立，似乎是遠古遺留下來的，一個是享受著物質(zhì)卻空虛著精神，一個是追求著物質(zhì)卻充實著精神，然而畢竟是同屬于一個社會的人類，時代在發(fā)展，社會在進步，人們的身份也隨著改變，城市人與農(nóng)村人，一樣的人，不一樣的生活，或許有一天，角色會發(fā)生對調(diào)，人生也會因此而發(fā)生改變。

　　迅速發(fā)展的中國。城市如雨后春筍般崛起，在風雨飄搖的今日，中國城市依然充滿活力昂首前行，他是中國的代表，是中國建設成果的展現(xiàn)，更是奇跡的締造者。農(nóng)村也如破繭化蝶般彰顯著當代人的風采，在千錘百煉中中國新農(nóng)村建設如火如荼，他不甘落后，奮勇向前。新中國的發(fā)展他功不可沒。城市的蛻變農(nóng)村的興建，使新中國煥發(fā)出無限生機，身為中華民族一員，我們不能不為此而驕傲？

　　在大都市中，深入云霄的高樓大廈，錯落別致的市井街道，五彩斑斕的紅花綠酒，他們充斥著城市中的每一個細胞。

　　在新農(nóng)村里，古韻深厚的農(nóng)家小院，鱗次櫛比的羊腸小道，純潔質(zhì)樸的山間民謠，他們構(gòu)造著農(nóng)村里的點點滴滴。

　　城市人的高樓大廈凝結(jié)的不僅僅是城市人的智慧還包含了農(nóng)民的物質(zhì)支持，農(nóng)村的新型農(nóng)居不僅僅只有自己的努力還有這城市人給予的幫助，他們誰也離不開誰只有在他們的共同的努力下城市才能夠有了今天的興盛農(nóng)村才有了今天的光景。城市人的生存離不開農(nóng)民的物質(zhì)補給，新農(nóng)民的出現(xiàn)離不開城市人的帶動。城市人依賴新農(nóng)民，新農(nóng)民依靠城市人。

　　同一片藍天，我們多么幸運!讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。下面是小編整理的手拉手愛心助殘日作文，歡迎大家閱讀!

　　【手拉手愛心助殘日作文1】

　　全國助殘日，我們奔牛實驗小學組織了“愛心捐助”。今天下午，我們常州晚報的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了武進區(qū)特殊教育學校，送上一片愛心。聽說那所學校里面有許多聾啞學生，聽不到，說不出，那是一個多么可怕的世界!他們怎樣與人交流呢?怎樣學習呢?這一個個問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺，我們來到了學校。

　　一位校長在門口迎接我們，帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學在等候我們，我們兩所學校的學生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。特殊教育學校的同學們也表演了手語舞《同在一片藍天下》，我還學會了“奔牛實驗小學”這幾個字的手語呢!之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動物，那些他們對未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“聽不到，少了干擾;說不出，少了閑話。他們做事更專注，可以做得更好。”我得學會在必要時自動關(guān)閉嘴巴和耳朵。

　　同一片藍天，我們多么幸運!讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。

　　【手拉手愛心助殘日作文2】

　　這次四川汶川發(fā)生的這一次地震，可真讓人心驚膽寒，這次的地震，不知震死了多少人，最慘的還是那些小孩子，他們正在上課，誰也沒料到會有地震，就這樣被這突然其來地震給震死。昨天我看中央電視臺的‘愛的奉獻'捐款慈善晚會時，聽著主持人講的那一幕幕感人的事是時，我流淚了。我想：國家興亡，匹夫有責。雖然這次地震震死了很多人，但是震不了中國人民那種互相幫助的精神的，我們之間那座友誼的橋梁就像永遠不倒的長城一樣堅固，任何的災難都不能夠打敗。更何況四川人是我們的同胞兄弟姐妹，我們都是炎黃的子孫，我們都是中國人，我們都是黃皮膚，我們的身上都流著一樣的血，我們是一家人。“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在四川人有難，雖要我們的幫助，我們怎能袖手旁觀，視而不理呢?我們應該行動起來，獻愛心，四川人需要什么，我們就給什么。要錢給錢，要物給物。讓他們能重建家園。

　　長易小學的朋友們：

　　你們好！

　　可能你們看到這封信會感到驚訝，因為我們都素不相識呀！現(xiàn)在就讓我先來介紹一下自己吧。我是廣東省深圳市榮根學校五年級的一名學生。我是一個成績好、陽光的小女孩，平日喜歡看書、騎單車等等。我興趣廣泛，說也說不完。我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友。雖然素不相識，我卻已經(jīng)把你們當成我的朋友了！

　　我的學校在廣東省甚至全國都享有一定的知名度，景色很美。學校創(chuàng)設最好的環(huán)境，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中更好地學習。希望你們有機會來我們學校參觀一下，我一定會好好招待你們的！

手拉手，獻愛心作文【一】

　　去年，也就是上學期，學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時左右(路上被交警堵了半小時)，便到了圍屏中心小學。小學臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊伍走進了501班(右邊教學樓)聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽，對這見怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋…….”的牌子，然后互相交流。我認識了周星星……

　　愿以后這樣的活動越多越好。

手拉手，獻愛心作文【二】

　　一月二十九日，我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節(jié)慰問。

　　我們剛進入橫溪鎮(zhèn)，就看到了一個非常可愛的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們， 還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦!我心里想，這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛?帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。 剛走進她家院子，就看到了一個穿著護衣的阿姨，旁邊站著一個小女孩和一個小男孩，當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時，我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學習用品、等等······送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字，幫她們貼到門上和窗戶上。

　　“近朱者赤，近墨者黑”，如果跟“文明”交朋友，會怎樣呢？

　　當今社會，人們對物質(zhì)生活的需求太多，所以，文明已經(jīng)在開始慢慢淡出我們的視線。其實要想挽回它，也是一件極其簡單的事情。只要我們有一顆這樣的心，只要我們想做、肯做、會做，我們就能留住文明。那么，作為小學生，我們可以做些什么呢？

　　禮貌。禮貌就是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸�？鞓�。見到老師主動問好，見到長輩主動打招呼，進老師辦公室前先敲門，善于用“謝謝”、“對不起”、“請”等等象征禮貌的詞語。誠實。大家還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？只要敢于承認自己的錯誤，并及時糾正，就仍然是個好孩子。相對于《狼來了》故事中那個喜歡撒謊的孩子而言，誠實難道不是一種更明智的選擇嗎？尊老愛幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，愛護小弟弟小妹妹，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在公交車上，應該及時給老弱病殘者讓座；過馬路時，主動攙扶老人；不欺負弱小者等等。

　　在家里，我們做一個孝敬父母、勤儉節(jié)約的“小幫手”：在社會，我們做一名熱愛祖國、文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”；在學校，我們做一個團結(jié)友愛、樂于助人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)做一位愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”；自身獨處時做一個胸懷開闊、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從每個細節(jié)、每件事情的點點滴滴做起，與文明交朋友，做個五好小公民，為創(chuàng)世界文明的新高峰而奮斗吧！

　　“手拉手”獻愛心聯(lián)誼活動

　　前天我參加了“手拉手”獻愛心聯(lián)誼活動。在這個活動中我結(jié)識了一名小伙伴叫張鑫。

　　那天我坐著中通快客來到了岳西縣溫泉鎮(zhèn)中心小學，我們一下車，大隊輔導員便立即叫我們站好隊，我們邁著標準的步伐走向校園。那個學校的學生全部鼓掌了。我們走啊走啊，走到了最前方，這時我的旁邊有一個女生，我納悶極了。就在這時，溫泉鎮(zhèn)中心小學的領(lǐng)導告訴我們，旁邊的同學就是你這次的結(jié)伴同學。大隊輔導員還告訴我們，現(xiàn)在互相介紹一下自己和自己的一些情況。我很尷尬，不知怎樣說。還是我后面的程研先開了口，對她的伙伴說：“你好，我叫程研。”她的伙伴也說，“你好，我叫張倩。”我也學她們，說：“你好，我叫祁萱。”她也說，“你好，我叫張鑫。”前面的人也紛紛問好。緊接著，召開了一個大會，會開完了。校領(lǐng)導叫我們跟隨自己的小伙伴回家。我便和她已起走了。在路上，我問東問西。例如:你家有茶地嗎?你家里有多少人?你家離這兒有多遠?可她卻一一解答，一點也含糊我。走了大概5分鐘，她家到了。我一進門就喊道：“阿姨好!”阿姨也說：“你好。”

　　阿姨立即給我泡了一杯茶。我待茶冷了后，品嘗了一口，的確很香甜。剛喝完，阿姨就叫我們?nèi)コ燥�。阿姨燒了好多的菜。一吃完，張鑫就帶我去看電視。電視正在�?ldquo;喜羊羊與灰太狼”我倆看的津津有味。時間過得可真快，一眨眼，該到上學時間了。我們向阿姨告了別，便起身向?qū)W校出發(fā)了。