《三個和尚》優(yōu)秀教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、教幼兒認(rèn)寫“山”“水”二字。

　　2、初步理解要團(tuán)結(jié)合作才能做好事的道理。在生活中也會和他人合作。

　　3、有順序的仔細(xì)看圖，能理解圖畫內(nèi)容，連貫的講出圖中的故事。觀禪字形占好格寫好“山”“水”二字。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：能理解圖畫內(nèi)容，連貫的講出圖中的故事。寫“山”“水”二字。

　　難點：理解要團(tuán)結(jié)合作才能做好事的道理。

　　活動準(zhǔn)備

　　“三個和尚”歌曲。事先組織一次拔河比賽。一副扁擔(dān)、兩只水桶。山水的圖片

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入課題

　　肩挑一擔(dān)水，唱著“三個和尚”歌曲進(jìn)教室。今天我們來講一講“三個和尚”的故事。

　　二、打開書按順序仔細(xì)看圖講故事

　　1、畫的是什么地方？有幾個人？在做什么？說什么？（給三個和尚安個名字）

　　2、講你喜歡的那副圖。

　　3、連貫講述。（先同桌講，再讓講的好的幼兒講。講出心理活動和人物間的對話。）

　　4、問：和尚多了為什么反而喝不上水？

　　幼兒1：他們都想偷懶，不去挑水。

　　幼兒2：他們誰都不想多干活。

　　幼兒3：他們不會分工。

　　幼兒4：他們總是吵架浪費時間。

　　幼兒5:他們沒有好好的合作。

　　幼兒6:他們不團(tuán)結(jié)……

　　老師：和尚多了反而喝不上水是因為他們不懂的團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好的道理。

　　5、你給他們出出主意怎樣做才有水喝？

　　幼兒：他們輪流去挑水。

　　幼兒2：也可以輪流兩人去抬水。

　　幼兒3：三個人一起去挑，每人一副扁擔(dān)兩只水桶。誰都不吃虧。

　　老師：小朋友的辦法真好。接著我們來識字寫字。

三個和尚教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.在活動中享受情節(jié)表演帶來的樂趣，體驗同伴互助與合作獲得的快樂。

　　2.能根據(jù)樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒、形象，創(chuàng)造性地用表情和動作進(jìn)行表現(xiàn)。

　　3.學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編并表演律動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　2.活動前聽過《三個小和尚》的故事，理解"挑水"、"抬水"等動作。

　　3.活動前看過幼兒用書，了解了小和尚快樂、生氣、難受等不同的情緒。

　　活動過程：

　　一、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編三個小和尚不同的個性化動作。

　　1.師幼共同回憶故事，并說出故事主要情節(jié)及人物情緒。

　　2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)快樂、生氣、難受三種個性化表情與動作。

　　3.教師選出同伴榜樣，讓幼兒相互影響、相互學(xué)習(xí)。

　　二、幼兒根據(jù)故事情節(jié)和圖片，結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)和形象進(jìn)行動作創(chuàng)編并表演。

　　1.欣賞a段音樂，感受樂曲結(jié)構(gòu)。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a1段，一個和尚挑水、玩水、喝水時快樂的動作和表情。

　　（2）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a2段，兩個和尚抬水喝、搶水、生氣的動作和表情。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a3段，三個和尚裝病不去挑水、沒水喝、難受的動作和表情。

　�。�4）幼兒聽a段音樂，完整地表演"三個和尚挑水、抬水、沒水喝"（a1、a2、a3）等動作。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編小和尚們動腦筋、握手言和的動作（b段音樂）。

　　3.教師通過提問啟發(fā)幼兒動腦筋想出各種取水的方法，來表現(xiàn)小和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作共同取水的情節(jié)，幼兒三人一組，用組合動作進(jìn)行表現(xiàn)（a'段音樂）。

《三個和尚》教案 篇1

　　孩子們，在這一個單元里我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾篇童話故事了，看得出來大家對它們十分感興趣。今天，就讓我們跟著老師繼續(xù)我們的童話之旅吧!——揭題《三個和尚》 二、請孩子們自由朗讀課文。

　　要求：1、讀準(zhǔn)字音 2、讀通句子 三、生字認(rèn)讀。

　　1、 請孩子們拿出你手中的生字小卡片考考你的同桌吧。

　　2、 哪些孩子們能夠給我們一些字音方面的溫馨提示。

　　3、 老師的溫馨提示。

　　尚 瓶 瘦 凈 四、詞語認(rèn)讀。

　　生意盎然 亭亭玉立 生意盎然：形容生命力旺盛的樣子。

　　亭亭玉立：形容花木形體綻放多姿。

　　四、詞語娃娃找到家了。

　　1、 凈瓶里的柳枝生意盎然。

　　2、 凈瓶里的柳枝亭亭玉立。

　　3、 選詞填空。

　　生意盎然 亭亭玉立 1、這是一朵( )的百荷花。

　　2、綠樹紅花，蝴蝶飛舞，好一派( )的景象。

　　六、請孩子們再一次自由讀課文。

　　1、給老師手里的圖片排序。

　　2、學(xué)習(xí) 1 自然段(一個和尚挑水喝) 小和尚是一個怎么樣的人，他通過自己的勞動得到了什么結(jié)果 3、學(xué)習(xí)第 2 自然段(兩個和尚抬水喝) 講了什么，結(jié)果怎么樣 4、 學(xué)習(xí)第 3 自然段(三個和尚沒水喝) 發(fā)生了什么，結(jié)果怎么樣 5、 學(xué)習(xí)第 4、5 自然段。

　　寺院發(fā)生火災(zāi)時，他們?nèi)�人是怎么樣做的，通過這件事有什么結(jié)果。

　　6、 揭示了什么道理?(討論) 說說在生活中你和別人合作干過什么事情?怎么樣合作的? 七、生字書寫。

　　1、觀察“喝 場 但 掉 撲 凈” 2、范寫生字 喝 八、通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么。

三個和尚 篇1

　　引言：小朋友們都知道三個和尚挑水的故事嗎？今天就讓我們一起來看看吧，請小朋友們看完之后說出自己的觀點與想法，從這個小故事中你得到了什么樣的啟發(fā)呢？請與身邊的小朋友一起來探討下吧！

　　從前，山上有座小廟，廟里住著個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，日子過得很安穩(wěn)自在。       

　　一天，來了一個高個子和尚。他走了很遠(yuǎn)的路，渴極了，一到廟里，就把小和尚挑的半缸水喝光了。于是，小和尚叫他去挑水。

　　高個子和尚心想：我一個人去挑水，回來卻要分給小和尚和，太吃虧了。于是，他叫小和尚和他一起去抬水，兩個人抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)中間，兩個人都不吃虧才行。

　　過了幾天，又來了一個胖和尚。他也渴極了，但缸里沒水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來了一擔(dān)水。胖和尚心想：“水是我挑來的，自然應(yīng)該我自己喝。”于是，他一個人把水都喝光了。

　　三個和尚都覺得自己挑水還要分給別人喝太吃虧，誰也不肯去挑水了。三個和尚各念各的經(jīng)，各敲各的木魚。

　　夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻了燭臺，引起了大火，眼看寺廟就保不住了。

　　這時，三個和尚顧不上計較吃虧不吃虧了，而是一起運動，奮力救火，好不容易把大火撲滅了。正因為這場大火，他們才學(xué)會了團(tuán)結(jié)。

　　現(xiàn)在，三個和尚想出了一個好辦法，大家輪流去挑水，分工勞動，這樣，每天都有水喝，小廟也變得干凈整潔，也沒有老鼠了。

三個和尚 篇1

　　引言：小朋友們都知道三個和尚挑水的故事嗎？今天就讓我們一起來看看吧，請小朋友們看完之后說出自己的觀點與想法，從這個小故事中你得到了什么樣的啟發(fā)呢？請與身邊的小朋友一起來探討下吧！

　　從前，山上有座小廟，廟里住著個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，日子過得很安穩(wěn)自在。       

　　一天，來了一個高個子和尚。他走了很遠(yuǎn)的路，渴極了，一到廟里，就把小和尚挑的半缸水喝光了。于是，小和尚叫他去挑水。

　　高個子和尚心想：我一個人去挑水，回來卻要分給小和尚和，太吃虧了。于是，他叫小和尚和他一起去抬水，兩個人抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)中間，兩個人都不吃虧才行。

　　過了幾天，又來了一個胖和尚。他也渴極了，但缸里沒水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來了一擔(dān)水。胖和尚心想：“水是我挑來的，自然應(yīng)該我自己喝。”于是，他一個人把水都喝光了。

　　三個和尚都覺得自己挑水還要分給別人喝太吃虧，誰也不肯去挑水了。三個和尚各念各的經(jīng)，各敲各的木魚。

　　夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻了燭臺，引起了大火，眼看寺廟就保不住了。

　　這時，三個和尚顧不上計較吃虧不吃虧了，而是一起運動，奮力救火，好不容易把大火撲滅了。正因為這場大火，他們才學(xué)會了團(tuán)結(jié)。

　　現(xiàn)在，三個和尚想出了一個好辦法，大家輪流去挑水，分工勞動，這樣，每天都有水喝，小廟也變得干凈整潔，也沒有老鼠了。

引言：小朋友們都知道三個和尚挑水的故事嗎？今天就讓我們一起來看看吧，請小朋友們看完之后說出自己的觀點與想法，從這個小故事中你得到了什么樣的啟發(fā)呢？請與身邊的小朋友一起來探討下吧！
從前，山上有座小廟，廟里住著個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，日子過得很安穩(wěn)自在。       
一天，來了一個高個子和尚。他走了很遠(yuǎn)的路，渴極了，一到廟里，就把小和尚挑的半缸水喝光了。于是，小和尚叫他去挑水。
    高個子和尚心想：我一個人去挑水，回來卻要分給小和尚和，太吃虧了。于是，他叫小和尚和他一起去抬水，兩個人抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)中間，兩個人都不吃虧才行。
     過了幾天，又來了一個胖和尚。他也渴極了，但缸里沒水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來了一擔(dān)水。胖和尚心想：“水是我挑來的，自然應(yīng)該我自己喝。”于是，他一個人把水都喝光了。
     三個和尚都覺得自己挑水還要分給別人喝太吃虧，誰也不肯去挑水了。三個和尚各念各的經(jīng)，各敲各的木魚。
     夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻了燭臺，引起了大火，眼看寺廟就保不住了。
    這時，三個和尚顧不上計較吃虧不吃虧了，而是一起運動，奮力救火，好不容易把大火撲滅了。正因為這場大火，他們才學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
    現(xiàn)在，三個和尚想出了一個好辦法，大家輪流去挑水，分工勞動，這樣，每天都有水喝，小廟也變得干凈整潔，也沒有老鼠了。