三年級數(shù)學(xué)教案范文最新 篇1
一、整理本單元的知識點
1.請學(xué)生把書本從13頁看到34頁，看看本單元學(xué)了哪些內(nèi)容。
2.在四人小組里說說自己的想法，互相補充
3.匯報：本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?還有什么問題?
二、練習(xí)
1.選擇合適的方法解決下面的問題
⑴這塊草地有一間教室那么大，它一天產(chǎn)生的氧氣夠3個人用，我們?nèi)昙売?20人，要多少塊這樣的的草地?
�、贫粤旨业綄W(xué)校有450米，他每天上學(xué)大約走8分鐘，他每分鐘大約走多少米?
⑶三年級的225名學(xué)生要乘5輛車去春游，如果每輛車坐的人一樣多，每輛車應(yīng)該坐多少人?
2.讀題后學(xué)生獨立思考，這三道題你選擇什么方法做，為什么?
3.小組討論：你選擇什么方法做，為什么?
4.匯報：你是怎么想的?還有不同的想法嗎?
5.小結(jié)：我們在解決問題時要把題目的意思弄明白在去做。
三、鞏固。
商的位數(shù)估算的結(jié)果準確值
四、作業(yè)
36頁2、3題。
(一)復(fù)習(xí)：
1.估算：
2.解決問題：
有62棵樹，三年級5個班去植樹，平均每個班種多少棵樹?還剩幾棵樹?
(二)練習(xí)：
1、第4題：是四則運算和四則混合運算練習(xí)。第4題采用競賽計時的方式進行。讓學(xué)生在一種激勵的氛圍種提高計算能力。
2、第5題：提醒學(xué)生看清題意，逐以帶小括號算式的運算順序。
3、第6題：
是計算在解決問題種的應(yīng)用。而這題需要兩步計算才能解決的問題。練習(xí)時，要讓學(xué)生獨立讀懂題意，會從圖中找出與問題相關(guān)的信息，合理進行解答。
待學(xué)生完成后，讓自己對所列出的列式作出口頭表達解釋，這樣培養(yǎng)學(xué)生的表述能力。