項(xiàng)目名稱:神秘森林
項(xiàng)目簡介:
這個(gè)項(xiàng)目也叫黑夜協(xié)作,每組站成一豎排,每人都把眼睛蒙上,只有站在最后的一名團(tuán)員可以看見,由他指揮整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)以完成最終奪寶,但是不準(zhǔn)說話,可以用身體語言來溝通。路途之中會(huì)有重重危險(xiǎn)出現(xiàn),所以整組隊(duì)員必須商量好怎樣前進(jìn)!段饔斡洝钒姹镜脑佻F(xiàn)真實(shí)世界。
項(xiàng)目名稱:神秘森林
項(xiàng)目簡介:
這個(gè)項(xiàng)目也叫黑夜協(xié)作,每組站成一豎排,每人都把眼睛蒙上,只有站在最后的一名團(tuán)員可以看見,由他指揮整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)以完成最終奪寶,但是不準(zhǔn)說話,可以用身體語言來溝通。路途之中會(huì)有重重危險(xiǎn)出現(xiàn),所以整組隊(duì)員必須商量好怎樣前進(jìn)!段饔斡洝钒姹镜脑佻F(xiàn)真實(shí)世界。
內(nèi)容:
每人拿一根同樣的棒,約150公分,大家圍成一個(gè)圓圈,讓棒直立后用右手掌心按住棒的上面,左手放在背后,保持棒直立,在喊“換”時(shí),后一人接住前一人的棒。
規(guī)則:
1、保持棒直立,不允許用手抓,也不允許身體其他部位接觸棒;
2、宣布開始前,雙腳開立,不允許移動(dòng),開始后大家按自己相同的口令,在保證自己直立棒的不倒的前提下,迅速移動(dòng)步伐將右手掌心按到相鄰的同伴的棒上,保持棒不倒。
不倒森林,就是參與挑戰(zhàn)的學(xué)員圍成一個(gè)圓圈,事先會(huì)發(fā)給每個(gè)人一根塑料棍,學(xué)員們需要在桿子不著地、不能用手去抓桿子等等規(guī)則下去完成一個(gè)圓的走動(dòng)。這是這個(gè)拓展項(xiàng)目的基本描述,大家單從文字中似乎覺得很簡單。但是在實(shí)際的操作中,會(huì)有很多的團(tuán)隊(duì)兵敗在這個(gè)項(xiàng)目上,甚至到最后都不明白為什么會(huì)失敗。
項(xiàng)目規(guī)則:
1.保持棒直立,不允許用手抓,也不允許身體其他部位接觸棒。
2.宣布開始前,雙腳開立,不允許移動(dòng),開始后大家按自己相同的口令,在保證自己直立棒的不倒的前
提下,迅速移動(dòng)步伐將右手掌心按到相鄰的同伴的棒上,保持棒不倒。
3.每次有一根棒倒就算失敗,必須在連續(xù)換位十個(gè)才算成功。
項(xiàng)目目的:
◎ 團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,每個(gè)人都像是這個(gè)齒輪上的一個(gè)齒,少了誰都不能正常運(yùn)?
◎ 在這個(gè)項(xiàng)目中,你的責(zé)任在什么地方?是不是僅僅抓住前面的竿子就夠了?
◎ 在這個(gè)項(xiàng)目中,你是否感受到了團(tuán)隊(duì)的默契和節(jié)奏?這種感覺是如何形成的?
◎ 看似不可能完成的任務(wù),通過團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)到之后,你的內(nèi)心感受是怎樣的?
在“不倒森林”項(xiàng)目中之所以會(huì)出現(xiàn)失敗的原因無外乎以下幾點(diǎn):
1、心理緣故:害怕二次、再次挑戰(zhàn)失敗的心理作祟;
2、只想著自己,而非別人;
3、不認(rèn)真對待,導(dǎo)致失敗;
4、過于緊張;
5、其他物理原因,如地面凹凸不平、桿子問題、天氣影響等。
項(xiàng)目簡介:
這個(gè)項(xiàng)目也叫黑夜協(xié)作,每組站成一豎排,每人都把眼睛蒙上,只有站在最后的一名團(tuán)員可以看見,由他指揮整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)以完成最終奪寶,但是不準(zhǔn)說話,可以用身體語言來溝通。路途之中會(huì)有重重危險(xiǎn)出現(xiàn),所以整組隊(duì)員必須商量好怎樣前進(jìn)!段饔斡洝钒姹镜脑佻F(xiàn)真實(shí)世界。
項(xiàng)目目標(biāo):
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)人員的溝通意識(shí),提高溝通技巧和決策能力;
2.感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方法;提高對企業(yè)的忠誠度,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
3.了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;
4.培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識(shí)的運(yùn)用能力;
5.使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)完成本職工作的重要性;遵守共同的行為準(zhǔn)則是部門間良好合作的重要保證,使團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的價(jià)值觀
6.理解“得與失”的辯證關(guān)系。
項(xiàng)目時(shí)間:
30-55(操作),15-20分享
項(xiàng)目收益:
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)人員的溝通意識(shí),提高溝通技巧和決策能力;感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方法;提高對企業(yè)的忠誠度,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識(shí)的運(yùn)用能力;使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)完成本職工作的重要性;遵守共同的行為準(zhǔn)則是部門間良好合作的重要保證,使團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的價(jià)值觀