廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”首批省級(jí)名教師培養(yǎng)對(duì)象考察報(bào)告
赴江蘇、上海的教育考察報(bào)告
廣東省東莞市莞城一中 杜 錫 來
2000年10月16至22日,我作為廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”首批省級(jí)名教師培養(yǎng)對(duì)象,隨廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”高級(jí)研修班的70多名學(xué)員一道赴江蘇、上海一帶考察基礎(chǔ)教育。在7天的行程中,我們看到了江浙一帶不但經(jīng)濟(jì)騰飛,而且教育觀念新,教育投入大,給人一種全新的大辦教育,辦大教育,辦現(xiàn)代教育的恢宏感覺和振憾!
考察的第一站是江蘇。我們受到了江蘇主人的的熱情接待。原江蘇省教委副主任周德藩為我們作了關(guān)于“江蘇基礎(chǔ)教育發(fā)展概況”的報(bào)告,江蘇省教育學(xué)院副院長(zhǎng)彭坤明教授做了題為《創(chuàng)新時(shí)代與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)》的報(bào)告,生動(dòng)的例子,精彩的演講,宏觀闡述了培養(yǎng)創(chuàng)新主體是創(chuàng)新時(shí)代要求的命題,讓我們比較全面的了解了江蘇省近年來的教育改革情況,受到了極大的啟發(fā)。隨后對(duì)南京市的中小學(xué)教育進(jìn)行了考察,我們參觀了金陵中學(xué)、江蘇省教育學(xué)院附中、泰興市洋思中學(xué)等,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對(duì)江蘇教育的認(rèn)識(shí)。
金陵中學(xué)是一所百年名校,曾培養(yǎng)出9名院士。它是素質(zhì)教育的成功典范。采用學(xué)分制,建立高三實(shí)驗(yàn)班,推廣研究性學(xué)習(xí)等方面,金陵中學(xué)都做出了大膽的改革。學(xué)生寫出了包括各個(gè)領(lǐng)域的論文,如:《關(guān)于解決口香糖污染問題的構(gòu)想》、《論中國(guó)臺(tái)灣問題》、《金陵中學(xué)高二年級(jí)同學(xué)上午飲食的研究》、《發(fā)光二極管自行車指示燈的設(shè)計(jì)》等等,收獲是明顯的:培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)了分析和解決問題的能力,激活了學(xué)生的創(chuàng)造潛能,樹立了學(xué)生的信心,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究的志趣、態(tài)度和精神。金陵中學(xué)老師們具有極強(qiáng)的改革意識(shí),有創(chuàng)新求變的強(qiáng)烈愿望,有對(duì)學(xué)生創(chuàng)造潛能的深刻體察。金陵中學(xué)的教改實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行并取得豐碩的成果。