XX年7月20日,十幾個(gè)小時(shí)的火車加通宵硬座,我們終于到達(dá)了此行的目的地--湖南省張家界市永順縣吊井鄉(xiāng),隨后兵分三路,分別前往長光、天堂、團(tuán)結(jié)三個(gè)村莊的小學(xué),開始了我們的支教生活。
苦&甜
一棟平房,兩間教室,三個(gè)老師,舊舊的木質(zhì)課桌上已布滿歲月的痕跡,學(xué)生上課時(shí)坐的是簡陋的小板凳,陰雨天教室就會(huì)因沒有電燈而顯得昏暗,沒錢買教科書的學(xué)生上課時(shí)全憑看老師的板書,炎炎盛夏,教室儼然成了一個(gè)大蒸籠,教室前的場地上空空蕩蕩,表面凹凸不平,走起路來十分危險(xiǎn),至于體育器材、多媒體設(shè)備、圖書館這些城里學(xué);镜脑O(shè)備更是嚴(yán)重缺乏。
山里蚊子多,上個(gè)廁所就會(huì)被咬五六個(gè)包,洗澡的地方更是在豬圈旁,半夜起來上廁所手電筒一照……啊!有蜘蛛!有蜈蚣!就是在這樣條件艱苦的條件下,我們卻收獲了滿滿的愛與感動(dòng)。孩子們可愛純潔的笑臉,孩子家長給我們的自家種的豆角和玉米,村民們熱心腸地在我們忙不過來的時(shí)候搭把手……
酸
有一次放學(xué)時(shí),有個(gè)孩子家長來接得比較晚,等了一會(huì)兒后仍不見家長身影,這時(shí)孩子揚(yáng)起了稚嫩的小臉:“老師,沒人來接可以自己回去嗎?”
“你家里沒有人來接你嗎?”
“媽媽在……在廣州”
“爸爸在福建開出租車”
“……那爺爺或奶奶能來嗎?”
“……”
四顧無言,心中一絲苦澀和辛酸蕩漾開來,我竟不知該如何安慰他……也許我們能做的事情只是給他們更多的關(guān)愛。