太陽與士兵教學反思 篇1
昨天我上了《太陽與士兵》這篇課文,我嘗試著運用先學后教的教學方法,學生的學習興趣很濃,下課時學生都說這節(jié)課學起來既輕松,又掌握的很牢固。
看到學生們的這種反應,我非常高興,我笑著對同學們說:“同學們,你們感到有興趣,說明你們已經愛上了我的語文課了,希望你們以后能更喜歡哦......."
這堂課我先播放了MTV《我把太陽引進祖國》,讓學生邊聽邊欣賞,把學生帶入到課文情景,接著介紹“東方第一哨”的相關資料,然后出示了三個學習目標,讓學生在規(guī)定的時間記在心里,然后以三個板塊呈現(xiàn)教學任務,第一板塊是A:認識新字,掌握新詞。我引導學生初讀對話,整體感知,完成認識新字,理解新詞。
第二個板塊是B:朗讀對話,體會情感。通過誦讀課文,交流匯報,以不同的形式分角色朗讀太陽和士兵的某一次對話,并討論這次對話的內容和體會到什么思想感情。學生的學習興趣很快就被調動了起來。他們的朗讀很有感情,討論也很激烈。
第三個板塊是C:把握內容,交流概括。再讀對話,邊讀邊想:你從每一次對話中感受到了“東方第一哨”士兵怎樣的情感?學生們積極地談出自己內心的感受。
讀句子,注意畫線的詞語,交流一下這樣寫所包含的意思和情感。
最后進行拓展交流:結合你學習本篇課文的感受,選擇完成下面的兩題之一。
A:為課文插圖配一首小詩,題目是《太陽與士兵》。
B:給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信,傾吐你心中想說的話。