今天我去老師辦公室問(wèn)一道題目，霍老師順便跟我說(shuō)，讓我做新學(xué)期手抄報(bào)，我當(dāng)然不敢說(shuō)半個(gè)不字，于是就答應(yīng)了。
一回家，我就趕快把作業(yè)做完，排查有哪些比較好的主題。版面如果只有作文和畫，那就顯得太單調(diào)了，于是我絞盡腦汁想了一個(gè)辦法，可以在手抄報(bào)的旁邊，做一些簡(jiǎn)單的例題，再手工貼的上面突出一下，這樣就不顯得單調(diào)了。
我看了一下別人的作品，他們做的都不是很完美，有一些是純屬只有畫沒(méi)有文字，還有一種就是做的雜亂無(wú)章，甚至還有一些連主題都特別散亂的。
我是個(gè)要強(qiáng)的孩子，從小就不服輸。實(shí)在是輸了，也不怨天憂人。不知道的東西，我從不點(diǎn)頭稱是。 手抄報(bào)比賽結(jié)果出來(lái)了，結(jié)果我們語(yǔ)文老師沒(méi)跟我們說(shuō)。我爸就說(shuō)，我肯定沒(méi)有獲獎(jiǎng)，別班都公布了。媽媽也說(shuō)，吳雨涵獲得了二等獎(jiǎng)。他們同時(shí)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勝敗乃兵家常事了，重在參與！” 我覺(jué)得我那個(gè)手抄報(bào)很好看，覺(jué)得不服氣，也覺(jué)得爸媽說(shuō)得不對(duì)，我畫得那么好，怎么可能沒(méi)得獎(jiǎng)呢？于是，我把這口氣憋在心里，準(zhǔn)備去證實(shí)。 今天，我一來(lái)到學(xué)校。班主任就在那了，我沒(méi)膽去問(wèn)。只得推遲去問(wèn)。中午，黃老師來(lái)了，我小心翼翼地在旁邊問(wèn)道：“黃老師，手抄報(bào)結(jié)果出來(lái)了嗎？”黃老師輕松自如地答道：“出來(lái)了，你三等獎(jiǎng)，挺不錯(cuò)的�！碑�(dāng)黃老師說(shuō)這句話時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)失落。 當(dāng)我把這個(gè)不知是好消息還是壞消息，告訴爸爸時(shí)，爸爸也鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，挺好的！”我心里的一塊石頭著了地。我長(zhǎng)吁了一口氣。 我要強(qiáng)的話語(yǔ)：“只要有一絲曙光，我就不會(huì)放棄�！睂�(duì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，只因?yàn)槲沂且粋�(gè)要強(qiáng)的人，永不服輸。 比賽，就是參與了，不一定有機(jī)會(huì)。但至少我們參與了，我們中國(guó)祖先教導(dǎo)我們“勝敗乃兵家常事”，“重在參與”，這一句句話，使我刻骨銘心。 沒(méi)有真實(shí)情況的實(shí)力，我是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的，同時(shí)，我也記得爸媽的話“沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！”也記得黃老師表彰我的話“挺不錯(cuò)的”。謝謝你們，有你們一路陪伴，我感覺(jué)很溫暖。
李宏志？法論功？多么可笑的詞匯、多么幼稚的騙局！更讓人感到可笑的是，居然還有那么多人上當(dāng)了！把自己弄得家破人亡、妻離子散的罪魁禍?zhǔn)讌s聲稱別人是魔鬼。孰不知自己才是真正的魔鬼！置親情于度外，一心想要修煉“法論功”成仙成佛、到最后醒悟時(shí)已經(jīng)追悔莫及了！
是人總會(huì)有七情六欲的，如果一個(gè)人沒(méi)有了七情六欲的話，就不會(huì)再有愛(ài)了，如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)，那他的存在還有什么意義嗎？沒(méi)有了七情六欲，就像是一個(gè)失去了靈魂的木偶了！按照李宏志的說(shuō)法：要拋棄所有的欲望！難道你們想要升天當(dāng)佛就不是欲望嗎？
班里的同學(xué)推薦我參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。參加競(jìng)選的同學(xué)要自己制作一份手抄報(bào)，向全校同學(xué)推介自己。
我想了兩天的手抄報(bào)方案，今天終于確定了。我打算向同學(xué)們介紹：我的名字、我的班級(jí)、我的愛(ài)好、我的好朋友、我的獲獎(jiǎng)記錄、我的競(jìng)選目標(biāo)和競(jìng)選宣言。
我先用鉛筆在一張A4紙上設(shè)計(jì)排版，把大概的欄目畫到紙上，然后再把每個(gè)欄目的內(nèi)容輸進(jìn)電腦。我選擇了powerpoint軟件來(lái)制作。這可是我的拿手好戲，我是再熟練不過(guò)了。
我選擇了背景的顏色，再在自選圖形里挑選出自己喜歡的圖形，然后認(rèn)真地把文字內(nèi)容輸進(jìn)圖形里，最后還找了一些卡通圖案貼上去。手抄報(bào)已經(jīng)快成型了，“啊，真漂亮！”我感嘆到。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，就是做個(gè)立體的圖樣。先拿兩張小紙條，把它們折成手風(fēng)琴一樣，再把一頭粘在圖片上，另一頭粘在報(bào)紙上，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得圖片向你點(diǎn)頭彎腰，很有立體感。我多做了幾個(gè)，一一貼在做好的手抄報(bào)上，報(bào)紙一下子變的栩栩如生。
【篇一】
生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些數(shù)學(xué)的等式都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾題數(shù)學(xué)題吧!早上起床，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數(shù)字，就是生活中的數(shù)學(xué)。因?yàn)槲覀円惶斓臅r(shí)間是時(shí)針轉(zhuǎn)24圈、分針轉(zhuǎn)1440圈、秒針轉(zhuǎn)86400圈得來(lái)的。那24;30=一個(gè)月，一個(gè)月;12=一年，這就是時(shí)間的數(shù)學(xué)。
平時(shí)，我們都要去的菜市場(chǎng)里也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個(gè)賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價(jià)還價(jià)起來(lái)，最后，以一斤八角錢的價(jià)格買三斤，送一斤的口頭協(xié)議買了三斤大白菜。媽媽問(wèn)我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢?”我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“便宜兩角。”若得賣菜阿姨直夸我�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我：“你是怎么算的?”我笑了笑說(shuō)：“我先算3斤大白菜;0。8元=2元4角，再算買3斤送1斤=4斤，然后再算2元4角;4斤=6角，那8角-6角不就等于2角了嗎!”這就是生活中的單價(jià)&tims;數(shù)量=總價(jià)。
我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“大約二十千米。”這就是生活中的速度;時(shí)間=路程。
“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手=成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過(guò)畫圖的方式，來(lái)理解題目。
【范例1】
逢元旦，20xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累�？鞓�(lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。