友誼是天上的星星，熠熠閃光；友誼是綻放的花朵，芳香四溢；友誼是膠水，把兩個(gè)不相識(shí)的人牽到一起……
人們都說(shuō)“好朋友就是形影不離，關(guān)心對(duì)方。”是的，閨蜜和我，真的像是太妃糖一樣黏在一起。還記得，那次去廈門中山路逛步行街……
我們倆并排走在街上，觀賞周圍的霓虹燈，正前方，人山人海，一眼望不到頭。尤其是來(lái)到了“老街一號(hào)”，真是熱鬧非凡，到處是叫賣聲和油炸的聲音。
我們跟隨爸爸媽媽來(lái)到一家特產(chǎn)店，琳瑯滿目的特產(chǎn)，看得我都入了迷……等我回過(guò)神來(lái)，閨蜜不見(jiàn)了，我著急地在茫茫人海中尋找她。突然，我在前方的角落里發(fā)現(xiàn)了不久前我送她的貝殼手鏈，我迫不及待地拉住那只手。啊！終于找到了，我緊張的心情慢慢地放松下來(lái)。這時(shí)，她也緊緊地拉住我的手，用那清澈的眼神看著我，說(shuō)：“我們?cè)僖膊环珠_(kāi)了。”“對(duì)，永遠(yuǎn)不分開(kāi)了！”
手拉手，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境氛圍。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于手拉手作文范文的相關(guān)資料。供你參考。
國(guó)慶節(jié)期間，我參加了學(xué)校組織的秋季訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。
在十月二號(hào)早上八點(diǎn)鐘，在輔導(dǎo)員和老師的帶領(lǐng)下，我們乘汽車從學(xué)校門口出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程達(dá)到了營(yíng)地----淄川峨莊，然后按計(jì)劃活動(dòng)。
當(dāng)天下午,老師組織我們爬了懸羊山。山路很陡，輔導(dǎo)員在最前面打著隊(duì)旗帶路，同學(xué)們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)向上爬，老師在最后保護(hù)大家，我們大家互相幫助，終于勝利地爬到了山頂。雖然累的滿頭大汗，但是大家都非常興奮。第二天，我們又爬了鳳凰山，在山頂上舉行了找寶藏的活動(dòng)，我們每個(gè)人都找的很認(rèn)真，希望能找到最好的寶藏。可是在找的時(shí)候，田宇一下子從山上摔了下去，幸好輔導(dǎo)員把他救了上來(lái)，我覺(jué)得好危險(xiǎn)。
三號(hào)晚上，我們?cè)谏碁┥吓e行了篝火晚會(huì)。首先我們大家一起找來(lái)了許多樹枝、苞米秸，把它們堆成堆，大約有小圓桌那么大，老師用打火機(jī)開(kāi)始點(diǎn)火，第一次、第二次都沒(méi)有點(diǎn)著，第三次終于成功了�？吹襟艋鹆亮似饋�(lái)，同學(xué)高興的跳了起來(lái)，大家手拉手，圍著篝火一邊跳舞，一邊唱起了《多么幸福，多么快樂(lè)》、《金孔雀》等優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。晚會(huì)上，同學(xué)們有的跳舞，有的講故事，還有的捉雞，熱鬧極了，每個(gè)人都玩得非常開(kāi)心。
四號(hào)我們又和別的學(xué)校進(jìn)行了“手拉手”活動(dòng)，我們每個(gè)人交了一個(gè)好朋友，每個(gè)好朋友都帶著我們到她們家里吃午飯、干活。我的好朋友是四年級(jí)的朱美玲大姐姐，我和她一起去山上摘山楂、去河邊趕鴨子，我們還從路邊的草堆里尋找了幾個(gè)大鴨蛋，很有趣。到了下午，我們?cè)摲质至�，我們每個(gè)人都給她們送了一件禮物，她們送給我們每人兩個(gè)大蘋果。
某某：
你好！接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。看得出來(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
讓我們手拉手，心連心
——傳承海峽兩岸的友誼
六.三 段玉明
民族樂(lè)器從古至今一直是中國(guó)歷史上不可缺少的一頁(yè)。它標(biāo)志著獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)情，也象征著民族光輝的歷程。
中國(guó)臺(tái)灣自始至終都是中華的一份子，卻一直沒(méi)有回歸祖國(guó)的懷抱。4月中旬，青年路小學(xué)民樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員將要帶著中國(guó)心與中國(guó)臺(tái)灣小朋友同臺(tái)演奏。雖天各一方，但同時(shí)炎黃子孫，雖素不相識(shí)，但同時(shí)華夏兒女！
為了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我校樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們不分晝夜的練習(xí)樂(lè)曲，一個(gè)音符的練習(xí)，有時(shí)甚至能達(dá)到上千次。時(shí)�？梢钥吹�，一位位手持樂(lè)器的同學(xué)專心致志的盯著樂(lè)譜，熟練地把實(shí)踐了無(wú)數(shù)次的曲子，一心一意的演奏了出來(lái)，求得僅僅是一絲不茍。我雖不是民樂(lè)隊(duì)的一員，但我知道他們的辛苦，有時(shí)我看到他們的頭上流出了晶瑩的汗水，那是辛勞的汗水。幸福的汗水，歡樂(lè)的汗水。此時(shí)此刻，在藍(lán)天的另一端，相信中國(guó)臺(tái)灣朋友們也在加油吧！
手拉手，心連心
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)�？墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
今天，我們學(xué)校組織去桐鄉(xiāng)石門小學(xué)參加結(jié)對(duì)子活動(dòng)。雖然要離開(kāi)親愛(ài)的爸爸和媽媽，去一個(gè)莫不相識(shí)的地方，但一想能和一位從未想見(jiàn)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，心中還是激動(dòng)不已。
來(lái)到桐鄉(xiāng)的第一天，我們參觀了聞名中外的烏鎮(zhèn)。讓我印象最深的是那做功精細(xì)的繡花鞋，一雙雙精美絕綸，讓人愛(ài)不釋手。
最讓我激動(dòng)的時(shí)刻是與新同學(xué)會(huì)面。這天傍晚，我見(jiàn)到了這位想像已久的新朋友-譚曼儀，她邀請(qǐng)我到她家里去過(guò)夜，我們一起玩游戲的時(shí)候，冷不防冒出一個(gè)渾身雪白活蹦亂跳的小狗，我們看見(jiàn)它可愛(ài)，便給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“白雪公主”，在好朋友的領(lǐng)導(dǎo)下，小狗還熱情地親了我，算是代表桐鄉(xiāng)小朋友與我的親密接觸。