航天飛機 表格式教案 篇1
導(dǎo)學(xué)內(nèi)容19、航天飛機授課教師導(dǎo)學(xué)課時課時2備課時間12.10授課時間12.11導(dǎo)學(xué)目標1、 學(xué)會本課生字，理解有生字組成詞語。2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出問句和感嘆句的語氣。3、 指導(dǎo)收集有關(guān)航天飛機的資料，以《航天飛機的自述》寫一段話，介紹航天飛機的有關(guān)知識。4、 理解課文內(nèi)容，知道航天飛機和飛機的區(qū)別，知道航天飛機的一般知識和基本特點。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)，為人類造福的志氣。重、難點重 點理解課文內(nèi)容，知道航天飛機和飛機的區(qū)別，知道航天飛機的一般知識和基本特點。難 點理解課文內(nèi)容，知道航天飛機和飛機的區(qū)別，知道航天飛機的一般知識和基本特點。導(dǎo)學(xué)用具學(xué) 具錄像，小黑板，圖片，相關(guān)資料 導(dǎo) 路學(xué) 路設(shè)計意圖第一課時一、 談話，揭示課題航天飛機是什么樣的？它有什么作用呢？板書：19 航天飛機二、 范讀課文本，了解大意： 三、 初讀課文1、 自由輕聲讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，標出小節(jié)號，聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。2、檢查（1）出示生字，糾正讀音。一架 番筋頭 翅膀 智慧老人 手臂 抖擻 撈回艙中 帕米爾高原 無影無蹤（2）聯(lián)系上下文，理解部分詞語的意思。 呼嘯 龐然大物 智慧老人 抖擻 無影無蹤 帕米爾高原（3）識記字形 （4）指導(dǎo)書寫 回答問題 學(xué)生思考：你知道了關(guān)于航天飛機的哪些知識？ 談話揭示課題 及時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)堂解決。 導(dǎo) 路學(xué) 路設(shè)計意圖