一、活動目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，掌握后十六節(jié)奏與空拍等樂理知識。2、感受歌曲歡快活潑的情緒，體驗歌唱活動的樂趣。3、通過圖示理解、記憶歌詞，能夠感情豐富的演唱。二、活動準(zhǔn)備：節(jié)奏圖譜，歌詞小圖片若干??、活動過程：1、引入部分1）練聲提問1：老師想問一問小朋友們，你們知不知道我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）提問2：非常好！那我們的執(zhí)政黨是哪一個？（中國共產(chǎn)黨，執(zhí)政黨是指通過制度性選舉或暴力革命而執(zhí)??一國政權(quán)的政黨。）XX年有一件非常重要的事和共產(chǎn)黨有關(guān)，你們知不知道？（建黨90周年，也就是共產(chǎn)黨90歲的生日）2、基本部分1)教師范唱，并出示歌詞。提問1：今天老師帶來一首好聽的歌曲，叫做《頌祖國》，你們猜一猜，這首歌唱的是什么？那你們來仔細(xì)聽一聽，然后告訴老師這首歌有幾句歌詞，你聽到歌詞里唱了哪些東西。提問2：這首歌有幾句歌詞？（10句）10句歌詞里你發(fā)現(xiàn)了什么？提問3：你聽到歌詞里唱了哪些東西？（祖國，花園，百靈鳥，新氣象，偉大，共產(chǎn)黨人民，幸福生活）2)教師范唱第二次提問1：小朋友們聽到了主要的歌詞，老師再唱一次，你們要豎起小耳朵仔細(xì)聽，這次你們要告訴老師每一句完整的歌詞是什么。（根據(jù)幼兒的回答，補充相應(yīng)的歌詞圖片）提問2：我們這里有了全部的歌詞，我要找小幫手來給這些歌詞排出順序。3）教師出示節(jié)奏圖譜，配合歌詞講解后十六節(jié)奏與空拍。提問1：小朋友們看一看，有沒有什么地方你覺得要特別注意的？4）幼兒合唱提問1：這首歌是什么風(fēng)格的，歡快的還是難過的？（歡快）提問2：你覺得應(yīng)該怎么唱？聲音應(yīng)該怎么樣？（歌詞唱清楚，聲音響亮清脆）5）教師示范身體動作我們已經(jīng)可以熟練的唱這首歌了，現(xiàn)在老師要增加難度，我們一邊表演，一邊唱歌。6）幼兒合唱，同時配合動作3、結(jié)束部分請幼兒創(chuàng)編動作配合歌唱。 園任導(dǎo)師評議 1、 利用文字與圖片結(jié)合的圖譜形式記憶歌詞比較合適。2、 歌曲選擇欠妥當(dāng)，幼兒缺乏相關(guān)生活經(jīng)驗，歌詞記憶有難度。3、 圖片與文字的擺放應(yīng)考慮到樂句內(nèi)容，每句起始應(yīng)擺放整齊，并注意歌詞共用的圖片擺放。 自我反思 1、 準(zhǔn)備不夠充分，實施中各環(huán)節(jié)有錯位、遺漏的情況。2、 范唱時聲音響亮，但音準(zhǔn)有待提高。
《頌祖國，樹理想》主題中隊會
一、活動目的：
通過讀書節(jié)競賽活動增進(jìn)隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。
二、活動準(zhǔn)備：
1、結(jié)合“揚我中華威，喜迎新世紀(jì)”讀書節(jié)活動，發(fā)動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關(guān)書籍，鼓勵學(xué)生多寫讀書筆記。
2、搜集有關(guān)名人立志的故事。
3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片斷，有家鄉(xiāng)風(fēng)景；詩朗誦的配樂畫面用祖國風(fēng)光圖片；讀書競賽題若干）。
三、活動過程
隊會儀式（略）
主持人（男）：頌祖國，我與祖國心連心。
主持人（女）：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。
主持人（齊）：五（1）中隊《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。
主持人（男）：“揚我中華威，喜迎新世紀(jì)”讀書節(jié)即將結(jié)束。
主持人（女）：讀書節(jié)期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談。
（學(xué)生談讀書節(jié)的收獲）
主持人（男）：看來同學(xué)們的收獲可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。
主持人（女）：答對有獎哦！
（多媒體課件依次出示競賽題，學(xué)生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）
《童心頌祖國》主題班會
一、整隊報告
小隊長：（整隊）報告中隊長，我小隊有8名少先隊員，全部出席，報告完畢。中隊長：接受報告。中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準(zhǔn)。中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，我中隊有26名少先隊員，全部出席。以“童心頌祖國”為主題的隊會一切準(zhǔn)備就序，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會并批準(zhǔn)我們開會。報告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報告，批準(zhǔn)你們開會，預(yù)祝本次隊會圓滿成功。主持人：男：我們的祖國歷史悠久！ 女：我們的祖國風(fēng)光秀美！ 男：我們的祖國地大物博！ 女：我們的祖國人杰地靈！ 男：我們愛您，歌頌?zāi)?/p> 合：我親愛的祖國！ 女：二（2）中隊“童心頌祖國”主題隊會 合：現(xiàn)在開始！二、出隊旗（小隊長：敬禮、禮畢） 三、唱隊歌 四、中隊長講話 少先隊員朋友們，大家好！我們每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有自己的生日。在送走了奧運年之后，我們很高興迎來了祖國母親的60歲生日。我們的年紀(jì)很小，經(jīng)歷得很少，但希望能通過今天以“童心頌祖國”為主題的隊會，使我們這些生活在蜜罐中的少年兒童對祖國有更多的了解，同時也希望通過這次活動使隊員們的能力得到鍛煉和提高。最后，我預(yù)祝這次隊會圓滿成功！五、活動開始 主持人男：同學(xué)們，我們這次隊會的主題是歌頌祖國。首先，我要問一問，你們了解自己的祖國嗎？（生：了解）下面我先來考考大家。請看大屏幕（出示競賽題目）（1）、中國的全稱是（ ）（2）、中國的國歌是（ �。�（3）、我們的國旗是（ ）（4）、我國的首都是（ �。�（5）、我國的土地遼闊，它有（ ）平方公里。（6）、我國是一個多民族的國家，共有（ ）個民族，你知道哪些民族？（7）、我們國家有（ ）個省市自治區(qū)直轄市。（8）、我國最長的河流是（ �。�（9）、我國擁有的全世界最高的山峰是（ �。�（10）、我們國家是在（ �。┠辏ā 。┰拢ā 。┤粘闪⒌�。2010年是她的（ �。q生日。主持人女：看來，這些問題難不倒大家，同學(xué)們對自己的祖國了解得還真不少。 剛才我們提到，我們的國家成立于1949年10月1日，至今已走過了60個春秋，大家想知道60年前，共和國成立時，舉國歡慶的情景嗎？讓我們共同感受那激動人心的時刻吧！（播放視頻《開國大典》）主持人男：同學(xué)們，剛才的場面壯觀嗎？（生：壯觀） 是呀，就從那一刻起，飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于站起來了！中國像一只巨龍，屹立于世界的東方！主持人女：然而，那時的中國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，國家事業(yè)百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的面孔，但是中國人民并沒有因此退縮，他們勇往直前！主持人男：勤勞智慧的中國人民一步一個腳印，不斷取得經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人成果，人民的生活水平也在日益提高。主持人女：下面我們來感受建國60年來農(nóng)村的巨變。請欣賞情景故事《三代人的童年》（劇本）孩子：奶奶、媽媽我放學(xué)回來了！奶奶：回來了，寶貝大孫女！媽媽：女兒回來了！孩子：奶奶看電視呢！媽媽，做什么呢？媽媽：媽媽給你做好吃的呢。孩子，你去和奶奶洗洗手，準(zhǔn)備吃飯。孩子：奶奶，走，咱們?nèi)ハ词�，要吃飯了。（洗手�?/p>（媽媽端菜上桌）孩子：媽媽，你今天怎么又做這些菜？我最不愛吃了！媽媽：你今天怎么又挑食？！孩子：我就不吃這些東西。不吃！不吃！奶奶：孫女，過來，聽奶奶和你說，你看咱現(xiàn)在的生活多好！吃的有魚有肉的。你還這不吃那不吃。奶奶小時候啊，那吃的都是些粗食，什么玉米面、高粱米面能吃到都是不錯的了。經(jīng)常到大地里去挖野菜吃，有時連肚子都填不飽啊!孩子：您那時真的吃那些粗糧野菜，那您快給我講講，當(dāng)時穿的、用的、住的都什么樣？奶奶：奶奶當(dāng)時穿的都是家織布做的衣服，住的是草房，那時人們管火柴叫洋火，管釘子叫洋釘，沒有電，點的是洋油燈，一個村子只有一兩輛自行車，大伙管它叫洋車子。孩子：奶奶，您說的這幾樣?xùn)|西為什么都帶個“洋”字呢？奶奶：孫女，那時咱們國家窮，中國人沒見過這些新鮮的東西，也不會造，都是從外國傳過來的。孩子：媽媽，奶奶小時候的生活真苦��！到了你們小時候，還像奶奶的童年一樣苦嗎？媽媽：我們的童年生活比奶奶的童年生活好一些了，我們當(dāng)時已經(jīng)能吃飽飯了，也吃到了大米、白面，但不像現(xiàn)在頓頓都能吃上大米白面。我們穿的衣服樣式簡單，顏色也不像現(xiàn)在這么多。住上了非常結(jié)實的磚房。當(dāng)時家里有了黑白電視機，媽媽的童年生活和你的童年生活沒法比啊！你自己說說咱們現(xiàn)在的生活什么樣？孩子：媽媽，我們現(xiàn)在飯桌上講究營養(yǎng)均衡，吃的是綠色食品，穿的是各種款式的漂亮衣服，住的房屋面積大，舒適、明亮，咱們家買了液晶電視，還安裝了電腦。奶奶：孫女，你現(xiàn)在是在蜜罐中成長�。‖F(xiàn)在的生活是好了�？稍鄄荒芡吮景。蹅�的幸福生活來得不容易！孩子：奶奶，您別說了。媽媽，您別生氣了。你們的話我都懂了。我以后再也不挑吃挑穿了。來咱們吃飯！（吃飯）孩子：媽媽您吃魚，奶奶您吃肉。我今天要多吃些綠色的蔬菜。奶奶、媽媽：好孩子，咱們吃！（情景劇結(jié)束）主持人男：通過上面的故事，我們感受到了祖國由窮變富，由弱變強的光輝歷程，我們?yōu)樽鎳娜找鎻姶蟾械津湴痢?/p>主持人女：同樣令全國人民驕傲的還有2010年在北京成功舉辦的第二十九屆奧運會和祖國接連發(fā)射的神舟五號、六號、七號載人航天飛船。接下來，讓我們重溫那精彩的瞬間。有請我們的小記者出場，聽聽他們帶來的報道。（報道材料）奧運小記者：大家好！很高興成為奧運小記者！我們一同來欣賞一組圖片。（課件展示）這一張是壯觀的鳥巢，是本次奧運會田徑比賽的場館。（課件展示）這一張是美麗的水立方的夜景，是本次奧運會游泳、跳水比賽的場館。8月8日當(dāng)晚，奧運會開幕儀式在鳥巢隆重舉行。（課件展示）這就是開幕式上焰火燃放時絢麗奪目的鳥巢。（課件展示）這是奧運主火炬被點燃的精彩瞬間。奧運會歷時15天，在本屆奧運會上，中國運動員獲得金牌51枚，銀牌21枚，銅牌28枚。金牌和獎牌總數(shù)位居世界第一！讓我們認(rèn)識一些奧運健兒，一睹他們奪冠時的風(fēng)彩吧�。ㄕn件展示）同學(xué)們，為我們的奧運健兒鼓掌祝賀吧！神七小記者：大家好！我是神舟七號載人航天飛船發(fā)射工作的小記者，很榮幸給大家做相關(guān)的報道：稍后，我要帶大家來到發(fā)射現(xiàn)場，請同學(xué)們屏住呼吸，一起倒計時，共同見證飛船成功發(fā)射的精彩瞬間（課件演示）“7、6、5、4、3、2、1”神舟七號火箭發(fā)射成功了！同學(xué)們，讓我們一起鼓掌歡呼吧！神舟七號載人航天飛船在既定的軌道上順利運行。（課件演示）現(xiàn)在，我們看到的是英雄的航天員翟志剛叔叔在太空上成功出艙。同學(xué)們，就在此刻，中國人第一次把自己的腳步留在了太空。中國人圓了航天夢！讓我們用掌聲祝賀中國的航天事業(yè)取得的輝煌成就！主持人合：我們圓了奧運夢，我們圓了飛天夢！主持人男：作為一個炎黃子孫，我們感到無比自豪。主持人女：就讓我們用自己心中的詩，心中的歌來歌頌她吧。主持人男：請聽全體隊員的詩朗誦《我驕傲，我是中國人！》（詩朗誦材料）我驕傲，我是中國人 女領(lǐng)：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中， 女合：我有一雙寶石般黑色的眼睛， 合： 我驕傲，我是中國人！ 男領(lǐng)：在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 男合：我有著大地般黃色的皮膚， 合： 我驕傲，我是中國人！ 女領(lǐng)：如果讓我唱支歌， 一小隊：我會唱《我愛祖國》。 女領(lǐng)：如果讓我畫幅畫， 二小隊：我會畫《我的祖國》。 女領(lǐng)：如果讓我作首詩， 三小隊：我會作《歌頌祖國》。 女領(lǐng)：如今， 我正在寫詩。 一小隊：我要歌頌祖國， 歌頌她的美麗。 因為她有萬里長城，長白雪山； 二小隊：我要歌頌祖國， 歌頌她的實力。 因為我們圓了航天夢， 因為我們成功申辦了奧運會。 三小隊：我要歌頌祖國， 歌頌她的靈魂。 因為她哺育了雷鋒，。 合： 啊，祖國媽媽！ 一小隊：千萬條河川是您飄散的頭發(fā)， 二小隊：綿延的山脈是您綠色的血脈， 三小隊：洞庭湖的水是您明亮的眼睛， 一小隊：青藏高原是您硬朗的脊梁， 二小隊：桂林山水是您頭上的翡翠， 三小隊：北京是您跳動的心臟。 女領(lǐng)：我愿化作一首詩，一幅畫，一首歌， 永遠(yuǎn)地歌頌?zāi)? 合： 我的母親——我親愛的祖國！ （詩朗誦結(jié)束） 主持人男：祖國您好！ 我們感謝您給我們帶來的幸福生活。主持人女：對您的祝福有千言萬語，在活動即將結(jié)束的時刻，讓我們親手制作賀卡，寫下對祖國媽媽的祝福，貼在許愿墻上吧�。ㄅ錁番F(xiàn)場制作，表達(dá)心愿。一生在許愿墻上當(dāng)場作畫：天安門、少先隊員。并表達(dá)自己的心愿：祝福祖國明天更美好！）主持人男：好！那我們共同祝福祖國。主持人合：明天更美好！六、輔導(dǎo)員講話 同學(xué)們，首先，老師祝賀我們的隊會開得非常成功！同學(xué)們，會前，你們搜集資料，準(zhǔn)備充分；會上，你們積極發(fā)言，表現(xiàn)出色。通過本次隊會，你們不僅對我們的祖國有了更多的了解和熱愛之情，同時也鍛煉了自我，培養(yǎng)了能力。老師為你們的成長和進(jìn)步感到高興！同學(xué)們，少年強則中國強，少年智則中國智，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步！希望你 們每一位少年兒童在愛國情感的感召下，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大建設(shè)祖國，讓祖國的明天 更加美好！我們下次隊會以《我學(xué)蜜蜂愛勞動》為主題，希望同學(xué)們作好準(zhǔn)備。 七、呼號 八、退隊旗 九、宣布主題隊會結(jié)束 我宣布二（2）中隊“童心頌祖國”主題隊會到此結(jié)束。《歌頌祖國迎國慶的》主題班會
在祖國60歲華誕來臨之際,我們在此為祖國慶祝生日。我們的祖國有著悠久的歷史，豐富的物產(chǎn)，有巍峨的群山、遼闊的平原，有浩瀚的海洋，有晶瑩的湖泊。改革開放使人民奔上了小康，西部開發(fā)讓經(jīng)濟(jì)騰飛。經(jīng)濟(jì)的騰飛、科技的發(fā)展，讓我們的祖國成為一顆璀璨的明星。
悠久的歷史，燦爛的文化，令我們倍感自豪。弘揚民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。
首先是由阮文喆同學(xué)帶來了舞蹈爵士，她的富有的感染力帶動起了同學(xué)們的熱情。
再來葉莉、王麗娜、于嘉琦、馬俊帶來了詩朗誦《國慶頌》，
“用奧運會上的金牌
體現(xiàn)一個民族的強盛
用發(fā)射場上的火箭
再現(xiàn)巨龍騰飛的形象
用香港澳門的回歸
證明綜合國力的強大
用崛起的跨世紀(jì)宣言
迎來整個世界羨慕的目光
讓我們用堅定的信念
迎接新世紀(jì)中華民族的燦爛和輝煌。”
同樣的，參加合唱團(tuán)的女生為了這次的主題班會精心準(zhǔn)備了一個富有民族特色的歌曲《今天是你的生日我的中國》。
既然女生表演了節(jié)目，男生也不甘示弱，想要展示他們的才華，李赟和蔣之陽帶來了小品《萬能進(jìn)城》。
走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也不能忘記堅持最初的夢想。女生們清唱了范范的歌，并且有創(chuàng)意的邀請了男生來朗誦。
表演了好一會兒，也要有小游戲一起互動一下。共有三個游戲，一是：禮尚往來，二是：傳遞歡樂，三是：心靈想通。同學(xué)們玩的非常盡興，也互相贈送了小禮物讓彼此的心更進(jìn)了。
歌頌祖國主題班會
一 導(dǎo)入班會
我的祖國，是多么美好。有碧綠的西湖，洶涌的長江水，還有我們中華民族的驕傲：萬里長城！ 二 聽故事 談感悟我愛我的祖國，我聽過這兩個故事，讓我感受到的教誨不少。 在一所服裝店里，穿來了老板娘的怒吼：“跪下！都給我跪下！”那些女傭們夾著淚水跪了下來。只有一個男傭，對老板娘說：“誰稀罕你的臭錢，你以為你的臭錢就買得了我們的尊嚴(yán)嗎？”那個男傭還撕了她的招牌，那些打工妹們，好像醒悟了一樣，通通站起來。那個男傭，不僅維護(hù)了那些打工妹們的尊嚴(yán)，還維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 有一個女孩子，到外國留學(xué)，那些和她一起的小伙子，都嘲笑她：“你們中國人太笨了！”那個姑娘很氣憤，對那個小伙子說：“我們打賭，誰先拿到博士的學(xué)位，就算誰贏。你代表你的祖國，我代表我的祖國！”因此，那個姑娘發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于得到了博士的學(xué)位。當(dāng)她站在演講臺上演講時，她說：“首先，我要感謝我的祖國，是她給了我這個機會，我還要感謝那些嘲笑我的小伙子，是他們的嘲笑，讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)。”三 汶川的那場地震去年的汶川地震,使中國人民的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起了!使我更深切地感受到了母愛之偉大!一位母親在生死關(guān)頭,全然不顧自己生命安危,給孩子寫下這樣的短信:孩子,如果你還活著,一定記住,我愛你!這時,我感到自己有一個強大的祖國!在這次地震中,我更進(jìn)一步理解老師那濃濃的純愛!一位人民教師毅然放棄救自己的孩子,轉(zhuǎn)身跑去救四名學(xué)生-----自己卻死了!這時,我感到自己有一個強大的祖國!社會：祖國多美麗（通用4篇）
社會：祖國多美麗 篇1
一、活動目標(biāo)：
1、結(jié)合：“十。一”慶國慶活動，使幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
2、通過手工制作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。
二、活動準(zhǔn)備：
1、大蛋糕一個、51支蠟燭，小朋友在各地旅游的照片。
2、錄音機一個，磁帶《我愛北京天安門》
3、天安門的圖片一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。
三、活動過程：
1、活動一：過生日
�。�1）在生日快樂的樂曲聲中，教師點燃51只蠟燭，請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。
（2）出示天安門的圖片，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國，知道自己是中國的小朋友。
（3）請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片，并把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、活動二：美麗的天安門
�。�1）請小朋友想一想用什么辦法可以把天安門打扮的很漂亮，（花和氣球等）
（2）教師示范撕的方法，并要求幼兒把碎制放在手工筐里。
�。�3）幼兒可撕花和氣球，并貼在天安門圖片周圍。
�。�4）討論：是誰把天安門打扮的這么漂亮？知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。
3、活動三：吃蛋糕
�。�1）請幾個小朋友上來，問“你一個人能吃完這個大蛋糕嗎？”
（2）“怎樣才能吃完這個大蛋糕”再次幫助幼兒理解合作的意義