花花綠綠的糖紙 篇1

　　第二課  （工藝設(shè)計(jì)課）教學(xué)目標(biāo) ：      1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫，激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。2、嘗試包扎糖果。教學(xué)準(zhǔn)備：各種糖紙，不同包裝的糖果，小片白紙顏料筆，廢紙團(tuán)或小橡皮，固體膠（學(xué)生）教學(xué)過(guò)程 ：一、組織教學(xué)： 1、師生問(wèn)好。2、檢察學(xué)具。（同桌相互檢查，核對(duì)是否帶齊東西）二、導(dǎo)入  新課：三、講授新課：1、講老師小時(shí)侯發(fā)生的故事：小時(shí)侯的最大的樂(lè)趣就是集多種，洗干凈以后，夾在書里，漂亮極了！還可以當(dāng)書簽?zāi)?2、展示作品范例：現(xiàn)在，我們可以自己來(lái)制作漂亮的糖紙了。揭示課題。3、欣賞教材P34、學(xué)生嘗試涂色——反饋——涂色應(yīng)由淺到深。5、學(xué)生嘗試包扎糖果。6、學(xué)生交流包扎方法：菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。7、讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)所見(jiàn)的售貨和購(gòu)物的情景，6人一組經(jīng)營(yíng)糖果鋪，一組售貨，余下6組做顧客，由制作糖果的人推銷自己的產(chǎn)品，以鍛煉學(xué)生大但介紹自己的作品，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。8、小結(jié)：就快到教師節(jié)了，小朋友們可以再制作一些精美的糖果，把它們作為教師節(jié)禮物，送給辛勤的老師們。這一舉措，可以激起了孩子們?cè)賱?chuàng)作的欲望。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、大膽地運(yùn)用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)。

教學(xué)目標(biāo):

1、大膽地運(yùn)用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)。

2、能用多種方法包扎“糖果”。

3、能進(jìn)行積極、健康的交流活動(dòng),表現(xiàn)出熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的品質(zhì)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

各類糖紙、糖果,剪刀、膠水,紙巾,橡皮,常規(guī)用品學(xué)生每人帶一顆糖果

教學(xué)過(guò)程:

一、

1、同學(xué)之間友好的互贈(zèng)糖果,吃糖果。

在音樂(lè)聲中,學(xué)生們把自己帶來(lái)的糖果送給自己的好朋友,并可以說(shuō)一句祝福的話。

2、糖果吃掉了,還剩下什么呢?(糖紙)

讓學(xué)生們把剛剛剝下的糖紙整理平整。

3、看一看,糖紙好看嗎?

想一想,糖紙好看在哪里?

第二課  （工藝設(shè)計(jì)課）教學(xué)目標(biāo) ：      1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫，激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。2、嘗試包扎糖果。教學(xué)準(zhǔn)備：各種糖紙，不同包裝的糖果，小片白紙顏料筆，廢紙團(tuán)或小橡皮，固體膠（學(xué)生）教學(xué)過(guò)程 ：一、組織教學(xué)： 1、師生問(wèn)好。2、檢察學(xué)具。（同桌相互檢查，核對(duì)是否帶齊東西）二、導(dǎo)入  新課：三、講授新課：1、講老師小時(shí)侯發(fā)生的故事：小時(shí)侯的最大的樂(lè)趣就是集多種，洗干凈以后，夾在書里，漂亮極了！還可以當(dāng)書簽?zāi)?2、展示作品范例：現(xiàn)在，我們可以自己來(lái)制作漂亮的糖紙了。揭示課題。3、欣賞教材P34、學(xué)生嘗試涂色——反饋——涂色應(yīng)由淺到深。5、學(xué)生嘗試包扎糖果。6、學(xué)生交流包扎方法：菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。7、讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)所見(jiàn)的售貨和購(gòu)物的情景，6人一組經(jīng)營(yíng)糖果鋪，一組售貨，余下6組做顧客，由制作糖果的人推銷自己的產(chǎn)品，以鍛煉學(xué)生大但介紹自己的作品，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。8、小結(jié)：就快到教師節(jié)了，小朋友們可以再制作一些精美的糖果，把它們作為教師節(jié)禮物，送給辛勤的老師們。這一舉措，可以激起了孩子們?cè)賱?chuàng)作的欲望。

課題：花花綠綠的糖紙

課時(shí)：1課時(shí)

課型：繪畫制作課

教材分析：本課是專為入學(xué)兒童進(jìn)行涂色訓(xùn)練而設(shè)計(jì)的一堂綜合課，使用各種顏色在白紙上任意圖畫成色彩斑斕的糖衣后，用各種簡(jiǎn)單的方法包扎的一堂課。涂色和包扎是本課學(xué)習(xí)活動(dòng)的兩個(gè)主要內(nèi)容，應(yīng)注重意涂色為主，包扎為輔。

    本課呈現(xiàn)了多種形式的包扎方法，如：捆扎、折疊、包卷、粘貼等。在教材中呈現(xiàn)的這些方法都很好地體現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，就是如何根據(jù)糖紙的涂色效果和“糖果”填充物的形狀進(jìn)行最美的包扎，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合意義。

教學(xué)目標(biāo) ：

1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫，激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。

2、嘗試包扎糖果。

教學(xué)難點(diǎn) ：根據(jù)糖果的大小，形狀設(shè)計(jì)糖紙的大小、圖案、色系。

教學(xué)過(guò)程 :

一、組織教學(xué)：

1、檢察學(xué)具。

2、師生問(wèn)好。

二、導(dǎo)入  新課：

三、講授新課：

1、講老師小時(shí)侯發(fā)生的故事：小時(shí)侯的最大的樂(lè)趣就是集多種花花綠綠的糖紙，洗干凈以后，夾在書里，漂亮極了！還可以當(dāng)書簽?zāi)?/p>

2、展示作品范例，現(xiàn)在，我們可以自己來(lái)制作漂亮的糖紙了。揭示課題。

3、欣賞教材P3

4、學(xué)生嘗試涂色      反饋       涂色應(yīng)由淺到深。

5、學(xué)生嘗試包扎糖果

6、學(xué)生交流包扎方法：菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。