聽聽聲音教案 篇1
課型:新授
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)知: 聽聽固體、液體、氣體發(fā)出的聲音。
2.技能: 分辨聲音的變化,哪些是自然的,哪些是人造的。
3.情感: 培養(yǎng)聽好聽的聲音的興趣。
教學(xué)重點:聽聽各種聲音,并知道是由哪些物體發(fā)出的。
教學(xué)難點:分辨聲音的變化。
課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:
1、熟悉周圍環(huán)境的各種聲音,準(zhǔn)備好各種聲音的錄音。
2、盡量多地收集能夠發(fā)出聲音的物體,比如口哨、笛子、鬧鐘、鈴鐺。
3、準(zhǔn)備好水壺、玻璃杯、勺子等。
學(xué)生準(zhǔn)備:收集關(guān)于聲音的各種資料。學(xué)生活動手冊。
教學(xué)過程:
1、引入
2、活動:聽聽物體發(fā)出的聲音
研究聲音的活動開始了,說說你所知道的關(guān)于聲音的事情。你對聲音的那些問題比較感興趣?你想研究關(guān)于聲音的哪些問題?
。1)仔細(xì)傾聽周圍的各種聲音,說說自己聽到了那些聲音?
。2)分辨一下,聽到的聲音分別是由什么物體所發(fā)出的?
。3)說說,我們還聽到過哪些聲音?這些聲音是由什么物體發(fā)出的?
。4)討論分析:在我們聽到的聲音中,那些聲音是屬于自然界的?哪些聲音是我們在生活和生產(chǎn)中發(fā)出的?
。5)和同學(xué)交流分享自己聽聲音的感受。把聽聲音的感受記錄在學(xué)生活動手冊上。
3、活動:聽聽固體、液體、氣體發(fā)出的聲音。
4、活動:分辨聲音的變化
5、作業(yè)。
。1)聽聽各種固體發(fā)出的聲音。想辦法讓桌上的各種物體發(fā)出聲音,聽聽這些聲音是否相同,有什么特點?(2)聽聽各種液體發(fā)出的聲音。想辦法讓液體發(fā)出聲音,能想出多少種不同的辦法讓各種液體發(fā)出聲音?(3)聽聽空氣發(fā)出的聲音。在我們聽到的聲音中,哪些聲音是由空氣發(fā)出的?你有辦法讓空氣發(fā)出聲音嗎?