統(tǒng)計(jì)圖 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖，知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。
2.了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，初步學(xué)會(huì)制條形統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手操作的能力。
3.通過展示各種統(tǒng)計(jì)圖(條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖)使學(xué)生受到愛國主義的教育。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。
難點(diǎn)：制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)如何分配條形統(tǒng)計(jì)圖的位置和確定表示數(shù)量多少的單位長度。
教學(xué)過程 設(shè)計(jì)
(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
同學(xué)們，請你們把自制的六年級男生、女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表展示出來，介紹給同學(xué)好嗎？
(生邊介紹，師邊將統(tǒng)計(jì)圖用實(shí)物投影打出來。)
(師引導(dǎo)啟發(fā))我們已學(xué)會(huì)了將原始數(shù)據(jù)分類整理制成統(tǒng)計(jì)表，有時(shí)還可以用統(tǒng)計(jì)圖來表示。(出示條形統(tǒng)計(jì)1和折線統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖。)
師：看到這幅條形統(tǒng)計(jì)圖你知道了什么？(1998年購買圖書最多，比購買圖書最少的1995年多300本。)
你們能說出這么多特點(diǎn)，說明條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更形象、直觀、具體，使人看了統(tǒng)計(jì)表以后，對事物在數(shù)量方面的變化發(fā)展，以及事物總體與部分之間的關(guān)系等情況，留下了深刻的印象。下面再看另外兩幅圖。
(折線統(tǒng)計(jì)圖)
老師指導(dǎo)學(xué)生觀察折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并告訴學(xué)生，從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出國產(chǎn)與進(jìn)口彩電降價(jià)的情況。在這場持續(xù)的價(jià)格大戰(zhàn)中，消費(fèi)者無疑是最大的受惠者。折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量增減的變化趨勢。
(扇形統(tǒng)計(jì)圖)
教師指點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓面積表示總數(shù)(100％)，用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)�？傊�，用統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)量關(guān)系更生動(dòng)形象、具體，使人一目了然。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖。(板書課題)