團(tuán)日活動總結(jié)格式 篇1

　　大學(xué)正是青春飛揚的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實現(xiàn)。大學(xué)時光在不知不覺中流逝了一年了，大家從原來的懵懂少年成長為有一定思想的大學(xué)生，對人生態(tài)度和自己未來道路的規(guī)劃有了一定認(rèn)識。

　　20xx年x月x日在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的支持配合下，我團(tuán)支部舉行了以“綻放青春，放飛理想”為主題的團(tuán)日活動�；顒右灾黝}班會的形式呈現(xiàn)。由我班團(tuán)支書主持，以勵志歌曲《我的未來不是夢》開場，激發(fā)了同學(xué)們的豪情壯志，接著團(tuán)員們以各宿舍為單位都說出了自己的理想。而后大家都積極主動的上臺表演節(jié)目，節(jié)目以唱歌、跳舞、朗誦等多種形式呈現(xiàn)，使現(xiàn)場氣氛非�；钴S，激勵同學(xué)們沖向理想的方向�；顒咏Y(jié)束后，全班合影。

　　通過此次團(tuán)日活動，團(tuán)支部成員都得到了鍛煉，勇于上臺發(fā)言說出自己的理想，確立了人生理想和自己的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，放飛理想，堅定信念，執(zhí)著追求。另外此次團(tuán)日活動調(diào)動了同學(xué)們的激情，在各方面更有積極性，更有干勁，更加和諧、輕松，希望同學(xué)們朝著理想的方向前進(jìn)，用自己的青春譜寫美麗的華章。

團(tuán)日活動總結(jié)格式 篇2

　　本月我院在校團(tuán)委的指導(dǎo)下在xx級新生中開展了本學(xué)期第一次團(tuán)日活動。此次團(tuán)日活動的主題是《廉潔清風(fēng)吹校園》。為了響應(yīng)黨的召開，也為了在大一新生入校之際對他們進(jìn)行一次思想政治教育。

　　在這次活動中，我部組織大一國貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如小品《莊周買水》、游戲《廉政卡片》、合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)。同學(xué)們都從此次活動中得到了很多的啟示，對作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神。

團(tuán)日活動總結(jié)格式 篇1

　　這一學(xué)期我們團(tuán)支部在院團(tuán)委和校團(tuán)委的號召下結(jié)合本班的實際情況，開展了一系列的團(tuán)日活動。我們的團(tuán)日活動不僅僅是簡單的為了完成任務(wù)而開展而是實實在在的結(jié)合本班的同學(xué)的特別點而開展。

　　我們的團(tuán)日活動以演講比賽，觀看演講，課外活動，知識競賽等形式開展，在演講比賽，我們鼓勵本班同學(xué)一起學(xué)習(xí)演講，激勵他們克服自己的心中的恐懼勇敢上臺參加比賽，在演講比賽中鍛煉自己的口才，增加自信，也在一次次的演講中鍛煉自己的勇氣。在“三走”團(tuán)日活動中，我們?nèi)�班同學(xué)一起在室外活動以小組形式開展了跳繩比賽，有舞蹈觀賞，嚴(yán)寒的冬天也抵擋不住我們的熱情。事后我們了解到全班同學(xué)都很喜歡這次團(tuán)日活動，觀看名家演講視頻不僅學(xué)習(xí)到了該如何演講，也在名家的演講中學(xué)習(xí)到了我們大學(xué)生該有的氣節(jié)，鼓勵我們大學(xué)生即使在艱難困苦中也不能放棄自己的目標(biāo)，背棄自己的信念。

　　這一學(xué)期的團(tuán)日活動雖然結(jié)束了，但我們相信，下學(xué)期我們的團(tuán)日活動會更加豐富多彩。

團(tuán)日活動總結(jié)格式 篇2

　　大學(xué)正是青春飛揚的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實現(xiàn)。大學(xué)時光在不知不覺中流逝了一年了，大家從原來的懵懂少年成長為有一定思想的大學(xué)生，對人生態(tài)度和自己未來道路的規(guī)劃有了一定認(rèn)識。

　　20xx年x月x日在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的支持配合下，我團(tuán)支部舉行了以“綻放青春，放飛理想”為主題的團(tuán)日活動�；顒右灾黝}班會的形式呈現(xiàn)。由我班團(tuán)支書主持，以勵志歌曲《我的未來不是夢》開場，激發(fā)了同學(xué)們的豪情壯志，接著團(tuán)員們以各宿舍為單位都說出了自己的理想。而后大家都積極主動的上臺表演節(jié)目，節(jié)目以唱歌、跳舞、朗誦等多種形式呈現(xiàn)，使現(xiàn)場氣氛非常活躍，激勵同學(xué)們沖向理想的方向�；顒咏Y(jié)束后，全班合影。

活動總結(jié)范文格式 篇1

　　1、基本格式

　　(1)標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同�？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。

　　(2)前言：即寫在前面的話，活動總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時間.地點.背景.事情的大致經(jīng)過。

　　(3)正文：正文是活動總結(jié)的主體。正文的四個部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗.存在的問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗是主要部分，存在的問題是指在實踐活動中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。

　　(4)結(jié)尾

　　(5)署名和日期

　　2、活動總結(jié)要素

　　(1)活動背景

　　(2)活動目的

　　(3)活動執(zhí)行范圍

　　(4)活動起止時間

　　(5)活動開展情況(需要一些數(shù)據(jù)支持)

　　(6)活動總體評價

　　(7)活動要求

　　3、活動總結(jié)的內(nèi)容要求

　　(1)標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動特色

　　(2)首部：活動目的活動時間.地點

　　(3)主題：主要寫明此次活動的口號

　　(4)人員：主要參加的`人員和單位

　　(5)流程：活動的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門

　　(6)正文：做法.經(jīng)驗.教訓(xùn)

　　4、活動總結(jié)的注意事項：

　　寫活動總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實的反映情況。對成績不夸大，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點，有實踐活動中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。

活動總結(jié)范文格式 篇2

教研活動總結(jié)格式 篇1

　　此次交流，感悟很多，可謂受益匪淺。而面對課堂教學(xué)，我更是深切感受到了“踏踏實實地教學(xué)、實實在在為學(xué)生”的真諦。

　　一、多員視角,求同存異，教師全體受益。

　　可以說幾節(jié)課是百花齊放各展其長，帶給執(zhí)教教師的收獲是不言而喻的。對于聽課教師來說，我校要求所有聽課教師帶著問題聽，比如不同的教師三維目標(biāo)是怎樣定位的？在課堂中又是如何落實的？效果怎樣？不同的教師對教學(xué)重點和難點是如何理解的？又是如何在課堂中解決的？不同的教師對教學(xué)中的相同環(huán)節(jié)是怎樣處理的？效果如何？等等），課后進(jìn)行反思評價。以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和水平的提高。帶來了教師群體的受益。

　　二、營造了教研的氛圍

　　校際教研中我們每一個人都可以暢所欲言；在這里每一個人都是學(xué)生和老師；在這里我們每一個人都會毫不保留的說出自己對教材的理解和處理。校際教研活動讓參與教師倍感輕松，其原因是校際教研活動提供學(xué)習(xí)交流平臺，加強(qiáng)教師間的教學(xué)研討、切磋，提升了自己的理論素養(yǎng)與教學(xué)水平，重要的是老師們在活動過程中有收獲、有進(jìn)步。調(diào)動了自己參與積極性，教研氛圍濃厚。

　　三、對于課堂教學(xué)有效性有了新的思考。

　　課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三者的協(xié)調(diào)發(fā)展。具體而言也就是使學(xué)生在認(rèn)知上，由不懂到懂，由不會到會，由知之少到知之多：在情感上由不喜歡到喜歡，由不感興趣到感興趣，由不熱愛到熱愛。透過六節(jié)數(shù)學(xué)課可以看到有的課堂學(xué)生思維活躍，有的課堂學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，這正是教師不同的教學(xué)風(fēng)格所產(chǎn)生的不同課堂教學(xué)效果。幾位教師不同的教學(xué)設(shè)計、不同的教學(xué)構(gòu)思、不同的教學(xué)方法，使聽課者真正感受到不同教學(xué)藝術(shù)的魅力。但是課堂的本質(zhì)問題還是教學(xué)的有效性�？v觀這幾節(jié)課堂我們在課后的教學(xué)研究中一致認(rèn)為：確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)有效性的前提，組織科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)有效性的根本，選擇合理的教學(xué)方法是課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵，這是每一位教師課堂教學(xué)追求的方向。

中秋佳節(jié)活動總結(jié)格式 篇1

　　為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

　　為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。

　　動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強(qiáng)，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

　　品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

關(guān)于教研活動總結(jié)格式 篇1

　　在這次教研活動中，兩位教師都注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，具體做到了以下幾點：

　　1、加強(qiáng)觀察和操作活動，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程

　　“做數(shù)學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個現(xiàn)實的體驗、理解和反饋的過程，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動對理解數(shù)學(xué)的重要性，強(qiáng)調(diào)觀察、操作與思考是理解數(shù)學(xué)的重要條件。教師在教學(xué)時，留給學(xué)生足夠的觀察和操作的時間，并做好觀察方法、操作要領(lǐng)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生看一看、議一議、擺一擺、量一量。因此，教學(xué)過程中，教師充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過觀察、測量、計算、交流等活動，積極主動地探究根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程，使學(xué)生理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、思想與方法，提升思維水平，獲得基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

　　2、讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中體會數(shù)學(xué)的價值

　　充分利用現(xiàn)實情境，例如，通過生活中照片的擴(kuò)大感受圖形的放大，通過地圖、平面圖認(rèn)識比例尺，通過描述學(xué)校周圍的場所明白確定物體位置的必備條件等，讓學(xué)生感受圖形的放大或縮小、物體位置的確定在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。另外，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識積極主動地解決現(xiàn)實中的問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識。

　　3、積極運用自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式

　　自主探索、動手實踐和合作交流是學(xué)習(xí)的重要方式，因此，教學(xué)中教師注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作，自主探索解決問題的方法、步驟。給學(xué)生留下充裕的合作交流的時間，盡量給每一個學(xué)生提供展示自己的平臺，從中讓學(xué)生體會到成功的喜悅。