【篇一：我的課余愛好200字】

　　我的課余愛好可稱的上是五花八門，豐富多彩像：唱歌，跳舞，跳皮筋。我樣樣喜歡，可我最喜歡的還是打羽毛球了。

　　今天，我早早的就起來(lái)了，因?yàn)�，今天我要和爸爸到廣場(chǎng)上打羽毛球，然后，我就拿好球拍和羽毛球跟爸爸到廣場(chǎng)上打羽毛球，剛開始我先發(fā)球，我一打爸爸接住了，然后，爸爸猛的一打，我接住了，我在一打爸爸又接住了，氣的我不得不使出絕招，我用盡全身力量使勁一打，打的非常遠(yuǎn)，然后，爸爸去追球，可是，怎么追也追不上，這回爸爸可接不著球了，樂(lè)得我一蹦三尺高，就這樣我和爸爸的羽毛球大戰(zhàn)在歡笑中結(jié)束了。

　　打羽毛球可以鍛煉我們身體的靈活和手、眼睛的協(xié)調(diào)性，所以我愛的羽毛球。

　　【篇二：我的課余愛好200字】

　　要說(shuō)我喜歡的課余愛好啊，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)，我最喜歡的，還是玩活力板。

　　我為什么喜歡玩活力版呢？因?yàn)樗�可以鍛煉我的平衡能力�?/p>

　　其實(shí)一開始，我是不會(huì)玩的。我看別人是怎么玩的，就跟著學(xué)。我先把左腳放上去，然后用右腳蹬地面，當(dāng)活力板滑動(dòng)的時(shí)候，上右腳，左腳控制方向，右腳加速。

　　有時(shí)候我也會(huì)遇到困難，比如說(shuō)控制不好平衡，就會(huì)摔破皮，我就會(huì)想：我一定要學(xué)會(huì)。我學(xué)會(huì)了就會(huì)很得意。

　　【篇三：我的課余愛好——下五子棋作文300字】

　　每個(gè)人都有自己的課余愛好，有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡打籃球……而我的課余愛好是下五子棋。

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候，看見別人下五子棋，覺(jué)得很有趣，就要爸爸教我下五子棋。

　　我的課余愛好——下跳棋

　　我的課余愛好有很多，比如：畫畫，養(yǎng)花，下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。

　　瞧！周五放學(xué)，我寫完作業(yè)后，便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一常

　　我的對(duì)面是胡辛睿，左面是媽媽，右面是爸爸。我先把第二行的一個(gè)棋子跳到第五行，隨后靜觀其變。大家也都互不相讓，紛紛按自己的開局方式走棋，希望能夠出奇制勝。第二輪回，我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心里不由得竊喜：“嘿嘿！一會(huì)就讓你們見識(shí)到我的厲害了！”胡辛睿也按這種方法跳，真可謂是棋逢對(duì)手，不相上下。

　　“哼！想學(xué)我，沒(méi)門！”我心里想。隨后，我又轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)，以退為進(jìn)，看見誰(shuí)有好路，就不動(dòng)聲色的把它的路堵上；躲過(guò)他們的視線后，再為自己的棋子偷偷搭橋，安排出路。就這樣，大家都堵，使這盤棋下了將近一個(gè)小時(shí)。本來(lái)我已經(jīng)漸漸顯出略勝一籌了，可是沒(méi)想到，姜還是老的辣！盡管我這樣苦心經(jīng)營(yíng)，最后的結(jié)果還是不盡人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，媽媽第四。

　　下棋總有輸贏，要?jiǎng)俨或�，敗不餒。重要的是我特別愛好下跳棋，能夠從中揣摩各種開局、搭橋、制勝的絕招，能夠全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，這也是需要很多耐力和智慧的。

　　想知道我是怎么學(xué)會(huì)跳棋的嗎？歸根結(jié)底，還是受胡辛睿的影響呢。

　　有一次我回家，胡辛睿來(lái)找我下三局跳棋。那時(shí)，我對(duì)跳棋很陌生，只是簡(jiǎn)單的知道如何跳，卻不知道如何設(shè)計(jì)棋局，戰(zhàn)勝對(duì)方。下完第一局后，胡辛�？次也惶珪�(huì)玩兒，下得稀里糊涂，沒(méi)有挑戰(zhàn)性。便耐心地說(shuō)：“我教你什么是真正的下跳棋吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“行。”胡辛睿說(shuō)完，便開始給我講如何下跳棋，仔細(xì)地聽來(lái)，這里的學(xué)問(wèn)還真不少呢！就這簡(jiǎn)單的一堂課，大約講了兩小時(shí) ！剩下的兩局，我漸漸懂得了下棋規(guī)則和招數(shù)。雖然每次都是以我失敗而告終，但是我依然意猶未盡，想接著挑戰(zhàn)。胡辛睿笑著說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒，你要天天習(xí)練才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢來(lái)。”

　　陳泓婷畫畫----我的課余愛好

　　我的課余生活豐富多彩，但我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。

　　小時(shí)候，我就會(huì)畫畫，什么大飛機(jī)、大輪船、大房子……我都會(huì)畫，我先是把薄紙蒙在書上描摹，等到我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就學(xué)會(huì)了臨摹。漸漸地，我開始設(shè)計(jì)我的卡通人物，有時(shí)我會(huì)把我畫的畫貼在墻壁上。

　　轉(zhuǎn)眼間，我就上小學(xué)了，我在學(xué)校抓緊一切時(shí)間來(lái)畫畫，同學(xué)們都說(shuō)我是一位小畫家。在家里，我寫完作業(yè)，就認(rèn)真地畫起畫來(lái)，媽媽看見我畫得那么認(rèn)真，就鼓勵(lì)我、幫助我。這樣，我畫得越來(lái)越好。有一天，我畫了一幅畫，畫上有一望無(wú)際的大海，嘰嘰喳喳的小鳥，又大又紅的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，高大的樓房，我給這幅畫起名叫《我的祖國(guó)》，先別說(shuō)別人如何夸我，就連我看著都陶醉了。

　　我的課余愛好有很多，諸如看書、畫畫、滑旱冰、打電玩……但我最喜歡的是滑旱冰。

　　那年夏天爸爸給我買了一雙藍(lán)色的旱冰鞋，我興奮的接過(guò)旱冰鞋，高興的都跳了起來(lái)，我迫不及待的穿上鞋，奔向旱冰場(chǎng)，因?yàn)閯倢W(xué)重心不穩(wěn)，所以剛邁出一步“啪嗒！”一聲我四腳朝天重重的摔在地上，“哎呦！”疼死了，疼死了，我努力的站了起來(lái)揉了揉屁股，怒視著那雙藍(lán)色的滑冰鞋心想“你可真不給力！讓我在爸爸面前出丑了�！蔽揖筒恍拍悴唤o力！我跟你拼啦！于是我繼續(xù)奮勇向前，只聽“啪嗒！”“啪嗒！”“啪嗒！”我連續(xù)摔了三跤，哦！居然失敗啦�。ㄅ��。┪覞u漸失去了信心，乖乖坐到爸爸旁邊，爸爸微笑著看著我說(shuō)：“知道為什么摔跤嗎？”我無(wú)語(yǔ)！爸爸繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟氵^(guò)于心急，沒(méi)有掌握要領(lǐng)，就急于求成，哪能不會(huì)走就想飛啊！正在此時(shí)，不知從哪兒里來(lái)了一位小哥哥也是滑著滑輪來(lái)到旱冰場(chǎng)，我被他那嫻熟的動(dòng)作所感染，我心想“看來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)是不行的�！庇谑俏以谝慌宰屑�(xì)觀察他的一舉一動(dòng)，原來(lái)他是先彎腰把重心放底，腳成八字向前移動(dòng)，我鼓起勇氣站了起來(lái)，學(xué)著他的姿勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，重心漸漸平穩(wěn)了，就這樣，一直…。。我居然沒(méi)摔跤，耶！我成功了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的磨練，我終于真正感受到了滑旱冰的樂(lè)趣，我盡興的滑著，風(fēng)在我耳邊“呼呼！”作響，使我感到了勃勃生機(jī)！我如同一顆正在飛行中的子彈，又好像小鳥在天空飛一般，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。

　　通過(guò)學(xué)滑旱冰，我明白了“功夫不負(fù)有心人！”的道理，同時(shí)我也體會(huì)到了滑旱冰給我?guī)��?lái)的前所未有的快樂(lè)！

　　大家都有自己的課余愛好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而我的課余愛好卻是“跆拳道”。

　　記得在上一年的時(shí)候，我經(jīng)常被高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)，為了保護(hù)我，媽媽為此想了不少辦法，最后，決定讓我去學(xué)習(xí)跆拳道，防身、強(qiáng)身健體。

　　開始學(xué)習(xí)跆拳道只是為了防身，想不到越學(xué)越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒(méi)到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺(jué)整個(gè)身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的家一樣，每一次我只要戀戀不舍的回了家，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出在道館里的美好時(shí)光。

　　跆拳道，讓我強(qiáng)身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！

　　這天，下課鈴聲響了，我們正在教室里做作業(yè)，突然一群六年級(jí)的大哥哥來(lái)找我們班的人要保護(hù)費(fèi)。班里有人說(shuō)：“誰(shuí)叫你們來(lái)找我們交保護(hù)費(fèi)？學(xué)校有沒(méi)有通知要交。”那群人生氣了，說(shuō)：“交不交保護(hù)費(fèi)，小心點(diǎn)，我打你！”

　　我看不下去了，跑上去跳起來(lái)一拳往他的腦袋上打了下去。頓時(shí)，我看見他的眼眶里充滿了淚水。我本想說(shuō)：“下次別這樣了！”可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，他就已經(jīng)跑出了教室，一下沒(méi)有了蹤影。

　　上課了，雖然老師表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，可我的心里卻在盼著下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，并向他道道歉。

　　“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽說(shuō)了這事，這樣夸我！

　　我的課余生活真是豐富多彩。我喜歡畫畫、舞蹈、彈鋼琴、唱歌、看書，但我最喜歡的還是吹葫蘆絲。

　　自學(xué)校組建葫蘆絲演奏隊(duì)以來(lái)，我那裝有葫蘆絲的手提包，伴我上下學(xué)，與我形影不離，成了我的好伙伴、好朋友。每當(dāng)完成作業(yè)后的課余時(shí)間，我總要吹上幾曲。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)和自己的勤學(xué)苦練，我的演奏技巧有了不小的進(jìn)步，能完整地吹奏多首曲子了。前不久，在周一的全校朝會(huì)上，由我領(lǐng)隊(duì)的我們班的葫蘆絲演奏隊(duì)，向全校師生進(jìn)行了匯報(bào)演出。《粉刷匠》和《我是一只小羊羔》聯(lián)奏，贏得了觀眾熱烈的掌聲。全校師生向我們投來(lái)贊許的目光，我們開心極了！

　　在家的閑暇時(shí)間，我就喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹奏葫蘆絲。悠揚(yáng)的曲調(diào)一響，窗外總會(huì)飄來(lái)同樣的曲調(diào)。原來(lái)有個(gè)一起學(xué)葫蘆絲的同學(xué)，跟我家同住一個(gè)小區(qū)，一聽到同樣的曲子，就會(huì)吹起葫蘆絲，跟我一起和。一時(shí)間，小區(qū)像孔雀寨了。還有已過(guò)花甲的奶奶，只要聽到我的葫蘆絲聲，即使再忙，也要停下手中活兒，像打了雞血似的，興高采烈地跑到我身邊，是給我伴唱。我就演奏她最喜歡最熟悉的《北風(fēng)吹》《金孔雀》，奶奶樂(lè)得合不攏嘴。

　　每天就這樣在快樂(lè)中度過(guò)。爸爸媽媽還喜歡聽我演奏小曲，他們都熱情地說(shuō)：“小寶貝的演奏讓一家老小這么愉快，還真是豐富我們的家庭生活呢！”感謝爸爸媽媽這么開明，學(xué)習(xí)葫蘆絲和學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)并不是矛盾的。有一樣自己真正熱愛的東西，只要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，定會(huì)有意想不到的收獲！