鄧老師，我們好想你！

　　今天，宇老師對我們說：“今年鄧老師不教我們數(shù)學(xué)了。”聽到這句話，大家心都涼了半截，以前鄧老師教我們的時候大家都很不喜歡鄧老師，但是鄧老師一走，教室就變得冷冰冰的，也沒有那熱鬧的場面了。

　　今年教我們的老師是單道秀老師，聲音很高，講得能聽明白，對我們也不錯，畢竟鄧老師教了我們兩年半了，我們對他感情更深。我好想你鄧老師！

　　                 家鄉(xiāng)的桂圓

　　三（2）班  歐庭瑋 

　　我外婆的家鄉(xiāng)在信宜，夏天盛產(chǎn)柑橘，冬天盛產(chǎn)甘蔗，但我最喜歡的是桂圓。

　　姨媽家門前就有兩棵桂圓樹。每到夏天，樹上結(jié)滿了累累的果實，它的顏色、形狀和味道都非常讓人難忘。

　　桂圓的顏色是棕色的和綠色的樹葉形成了鮮明對比。一束束又大又圓的桂圓，就像一串串葡萄。當你摘下一顆桂圓，剝開表皮，就會看到一層乳白色的果肉緊緊地貼在一粒黑而發(fā)亮的核上。桂圓的核像龍的眼睛一樣，因此就有人把桂圓叫“龍眼”，吃桂圓很有趣，只要你把它湊近嘴邊，用手一捏，桂圓肉就會“哧溜”一聲滑進嘴里，輕輕一咬，汁水頓時灌滿了嘴，又甜又爽口。

　　我有一本作文書，封面左上角和下半部份全是深綠色的，左邊的桔紅色像“l”一樣的通向中間，中間有一位小女孩，我給她叫了個名，叫叮當，左則有10個英文字它們分別是“xingainaw”它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有記人敘事、寫景、狀物、書信、日記等作文，甚至還有傳家書法、思維和思路的指導(dǎo)，它教我發(fā)散思維，集中恩路，如何寫作，害是我用壓歲錢買的，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我特別喜歡它！

　　大家好：

　　我叫周克，今年9歲了。我家住黑龍江省大慶市。在大慶讓北二小上學(xué) 。長這么大，我一直都是在紙上寫文章。

　　今天，在回家的路上，媽媽說要送給我一個禮物，我追問媽媽是什么？媽媽讓我猜，我猜想是漂亮衣服？是我最喜歡吃的小食品？還是我喜歡的玩具？~~~~~~~我猜了半天。媽媽都笑著搖頭。我急壞了有點生氣了，媽媽才說：“我呀，給你買了一個特別的作文本�！弊魑谋舅闶裁春枚Y物，我不高興的撅起了小嘴。媽媽看到我的樣子，說：“等回家我在給你看�！�

　　一進家門，我就開始翻媽媽的兜子，怎么找，也沒有找到什么作文本，媽媽笑著喊我說：“琪琪，媽媽送你的禮物在這里�！闭f著，只見，媽媽打開電腦，敲了《小學(xué)生網(wǎng)上作文》的網(wǎng)址，給我注冊了網(wǎng)名和密碼，并讓我選模板。我坐在電腦前，看著五顏六色的版面，即驚奇又歡喜，太好了，我有六種不同的作文本了，而且，各有個的特色，六種我都喜歡，媽媽說：“以后你就可以在網(wǎng)上發(fā)表你的文章了。”我高興的說：“好！好！我每個模板都要用，我要讓全國各地的小朋友都看到我寫的文章。”我抱著媽媽，說：“媽媽，我太喜歡你送我的禮物了。謝謝你，我的好媽媽�！�

　　五官的對話

　　一天晚上，腦袋準備填寫全國笑星申請表。

　　突然，眼睛大嚷起來：‘腦袋！如果你上了全國笑星，就應(yīng)該給我記頭功！請問，如果沒有我眼睛，你能看見美麗的小花、嫩綠的小草和大千世界嗎？’嗯？聽眼睛這么一說，鼻子也不甘示弱：‘腦袋！沒有我，你能聞到香氣嗎？’‘我耳朵就無用可使嗎？從小到大，你聽到的任何東西，什么時候離開過我耳朵？你喜歡眼睛，讓它戴上變色鏡臭美去呀！你不該把眼鏡腿勒在我耳朵上！’耳朵越說越傷心。‘還有我！腦袋，我常聽觀眾夸你，說你口齒伶俐、說你嘴皮子利索....\'嘴巴動聽地說開了。‘我眉毛是幫眼睛擋汗水的！你們不能把我忘了！眉毛也叫了起來。        

　　‘什么好吃的、好喝的山珍海味，你全塞它嘴巴里了！’‘再好吃的東西，香味全讓鼻子聞跑啦！再說了，你們誰鬧個病，喝點苦水，吃點藥片不全包我身上了？’‘嘴巴，泄露消息、情報就是你的毛��！’‘麻木不仁、不聞不問怎么說呢？’‘社會上的紅眼病就是眼睛的！’‘偷聽就是耳朵你的毛��！’‘眉毛里的汗水流進了我嘴巴！’....一時間，五官吵得天昏地暗，唾沫橫飛。

　　天亮了！表格一個字也沒填上，腦袋只能苦笑。

　　其實，每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處去比別人的短處。那根本就沒法可比的！做任何事情抓住時機才是最重要的！如果時間都浪費了，那只能一事無成！

　　每每說到春天，人們自然會想起許多有關(guān)春天的詞匯，萬物復(fù)蘇、鳥語花香、春意盎然、生機勃勃……因為春天是絢麗多彩的，令人浮想聯(lián)翩的。難怪自古以來，春天都能成為多情文人筆下的主角呢。雖說我不是什么文人，但我也“多情”，置身于春的海洋，早已醉在其中。

　　這是一個美麗的小花園，只要你抬頭昂望，枝頭綴滿的紫羅蘭花極力展示自己的嬌容，與日月爭輝，與天地競美。那從天空垂落的串串花穗，極像一個個正在跳舞的南國少女，婀娜多姿，儀態(tài)萬千。而競美的花瓣下躲藏著嫩綠葉兒，她們是那么的謙遜，是那么的誠懇，心甘情愿地固守在不被人注目的角落，做著附屬品呢。

　　不遠處的一個亭子，那凌空的八角亭頂，極像展翅飛翔的鷹。這個小亭啊，承載的太多太多，說他是“母親”，也對，因為他能在雨中為人們遮風(fēng)擋雨，正如一個慈祥的母親；說他是“父親”，也對，他的默默奉獻的精神是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，因為他的身上昭示著力量。

　　不記得那位詩人說過：“紅杏枝頭春意鬧”。是的，有花的園子，當然少不了鬧�？�，三五成群的蝴蝶來了，就像花兒的伴舞者，時時飛舞盤旋在花的周圍。天上的白云也來了，伴著撲鼻的花香，隨風(fēng)漂浮，宛如七彩的絲帶。當然，最高興的是孩子，經(jīng)過一冬的“包裹”，累極了，終于能脫去厚厚的棉襖，活動活動手腳，放放風(fēng)箏，踢踢足球，玩玩跳跳。

　　緊張的學(xué)習(xí)之余，能漫步在清新的小園，是我三生之幸。其實，我本不多情，但置身于花團錦簇中，哪能不動情呢？