是良藥，劉向說(shuō):書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚書是益友。第一范文網(wǎng)分享小學(xué)五年級(jí)作文我和書的故事400字，僅供參考!

小學(xué)五年級(jí)作文我和書的故事400字范文1

　　為了讓我寫好作文，爸爸喜歡帶我去新華書店購(gòu)書。一天，我在書架上精挑細(xì)選，挑中了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，興高采烈地回到家。

　　我把新書小心地藏在我的書柜里。這兒匯集了我所有心愛的書。每天放學(xué)回家第一件事就是要在書柜旁留戀一番才安心去做作業(yè)。

　　我愛書，每一本書都保管得很好，從來(lái)舍不得在上面亂涂亂畫，甚至從不允許我表弟亂翻我的書。直到有一天……

　　那天，老爸催我趕快做作業(yè)，我不耐煩就和他吵架了。那時(shí)的我像是失去理智的惡魔一樣，說(shuō)話不分輕重，不論后果。摔下一句“你一天到晚只知道作業(yè)!”后我把自己鎖在了房間里。當(dāng)時(shí)，憤怒不已的我找不到發(fā)泄物，便狠狠地一腳向書柜踢去……

　　“轟……”隨著書架的傾斜，書都掉在了地上。折的折，破的破，地上一片狼藉。小書柜也解體了，張開手腳癱在地上�？催@心愛的書弄成這樣，我的氣也消了一半，坐在地上開始慢慢收拾殘局。隨手撿起一本書，我翻了起來(lái)。映入眼簾的是《那次，我真的后悔了》，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，書中男孩的經(jīng)歷幾乎跟我一模一樣。結(jié)尾那段話對(duì)我震撼最大：“我這的后悔了�；谀谴螌�(duì)父親說(shuō)的話，悔那次做的動(dòng)作，悔讓那么一點(diǎn)小事，破壞了我們父子的感情，悔……”對(duì)呀，為什么讓這么小的事破壞我們父子的感情呢?爸爸培育我這么多年，我居然對(duì)爸爸大發(fā)脾氣，太不應(yīng)該。想到這本書還是爸爸陪我買的，回憶著爸爸對(duì)我的好，我越想越覺得慚愧，越想越覺得內(nèi)疚。書不只教我怎樣寫好作文，更在教育我怎樣做人啊!

　　書是我們?nèi)祟惖暮门笥�，也是一位不開口的老師，讀書雖苦，但我樂(lè)在其中。以下是小編收集整理的關(guān)于我和書的故事六年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助。

　　我和書的故事六年級(jí)作文400字篇1

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”看書，在我日常生活中扮演了很重要的地位。我時(shí)常被迷在書里，被書中那些引人入勝的文字描寫所吸引，與主人公們一起歡笑，一起落淚。因此我和書之間發(fā)生了不少有趣的事。

　　記得我第一次看《水滸傳》時(shí)，輕輕翻開書頁(yè)，妄想著里面精彩的情節(jié)。忽然，我看見了一大版密密麻麻的文言文，覺得一陣暈眩，心想：天啊!居然全是文言文!這可怎么看呀?我內(nèi)心一陣懼怕，可是，一想到同學(xué)們向我講述的精彩情節(jié)，我閉上眼睛，深吸了一口氣，硬著頭皮看了下來(lái)。

　　一開始，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，媽媽說(shuō)：“讀文言文就要沉下心一字一句地讀，品味古人筆下的精華，才能從中找到樂(lè)趣。”我慢慢地看，慢慢地翻，仿佛成為了楊志賣刀時(shí)旁邊湊熱鬧的一個(gè)路人;成為了看張順和李逵在河中大戰(zhàn)時(shí)旁邊的一個(gè)漁夫;成為了武松喝了十八壺酒時(shí)旁邊的一個(gè)客人。就這樣，我迷上了《水滸傳》，迷上了里面108個(gè)好漢的事跡。

　　從恐懼到癡迷，這就是我和《水滸傳》之間的故事。

　　我和書的故事六年級(jí)作文400字篇2

　　在我小的時(shí)候，奧特曼動(dòng)畫片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數(shù)都是奧特曼迷，我也是其中之一，我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。

　　奧特曼動(dòng)畫片上影后不久，奧特曼的書也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買了奧特曼的書，我也纏著爺爺給我買，爺爺經(jīng)不住我的“胡攪蠻纏”只得給我買了。

　　我和書是兄弟，我會(huì)進(jìn)去書的世界，傾聽書的話語(yǔ)，和書默默交談。。

我和書的故事作文400字篇1

　　我和書是兄弟，這句話聽起來(lái)有點(diǎn)江湖義氣。

　　古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。而我看來(lái)，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉無(wú)輕重，無(wú)須再添加任何修飾。

　　當(dāng)讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說(shuō)話時(shí)滔滔不絕時(shí)，我和書便擁有了一片簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會(huì)使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　溜去朋友家玩，看見他們家一整墻是書被鎖在柜子里，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書應(yīng)該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經(jīng)典，無(wú)人去喝彩。

　　我自己的書，每一本都是寶貝。買來(lái)以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書皮。但是，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻著。用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。

　　寫完了該寫的作業(yè)，見完了該見的朋友，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會(huì)進(jìn)去書的世界，傾聽書的話語(yǔ)，和書默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂(lè)。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂(lè)相比，根本不算什么。

　　我和書，總有說(shuō)不完的故事……

我和書的故事作文400字篇2

　　書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。下面是第一范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)作文我和書的故事400字，希望大家喜歡!

五年級(jí)作文我和書的故事400字范文1

　　進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。

　　可以說(shuō)，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾�，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。

　　有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢!

　　因?yàn)榭磿�，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

　　我愛書!

五年級(jí)作文我和書的故事400字范文2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是生命的源泉，書是我一生中不可缺少的一部分。自從我上了二年級(jí)，我就愛上了讀書，有一次，媽媽給我買了一本書《作文起步》，我就愛上了讀書，是可以增長(zhǎng)智慧，書是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以，它會(huì)鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì)幫助你。書，與我結(jié)下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。

　　當(dāng)我失去信心時(shí)，是書讓我看見了希望的光芒;當(dāng)我煩躁時(shí)，是書讓我快樂(lè)起來(lái);當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是書為我排憂解悶;當(dāng)我遇到難題時(shí)，是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門…書，你讓我看見了小草破土的堅(jiān)韌;花兒雨中開放的勇氣;我選我的自信……書，你給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。

　　享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火紅燦爛的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季的美麗編織著我和書的故事。

　　當(dāng)春雨連綿，一絲一縷地在大地上織著快樂(lè)的雨簾，田里的禾苗鉆出頭來(lái)張望，樹木伸出枝干接受春雨的洗禮，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，執(zhí)一卷古書，泛黃的書頁(yè)下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中，有了那份恣意，便想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛見到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，將春更添詩(shī)意。

　　繁星如斗，夜色靜謐，喜歡讀一本經(jīng)典童話。讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變?yōu)榘滋禊Z，去追尋夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒有煩惱，沒有惆悵，一切美好如圓月。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但是在忙碌的世界中，靜靜地躺在一把藤椅上，望著滿天眨眼的明星，我的心會(huì)飛到美人魚鎖住的海底王宮中，聽她清脆的嗓音唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)感到心曠神怡，心境透明如明鏡。

　　秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長(zhǎng)的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志扼制住命運(yùn)的咽喉，用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，他堅(jiān)韌執(zhí)著無(wú)畏無(wú)懼的形象將我深深折服了。托爾斯泰用平凡的面貌譜寫了一段不平凡的歷史，我明白了：即使再渺小再卑微的生命，都可以創(chuàng)造奇跡。米開朗琪羅，在苦難中苦苦追尋真理，他那“愈痛苦愈使我喜歡”的崇高人格使我銘記在心。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是……書對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭�，�?huì)讓我們變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越好。

　　我是一個(gè)比較開朗的小女孩，對(duì)所有的新事物都很感興趣。這不，剛看到書，我就一下子被吸引住了。在家里，媽媽給我買了大量的故事書，讓我廣泛地閱讀。所以，只要一有空閑的時(shí)間，我就翻開書閱讀。

　　那天，我一大早起來(lái)，捧起書就讀了起來(lái)。到了中午，媽媽大聲的說(shuō)道：“小悅，快來(lái)吃飯！”“噢！”我頭也不抬地回答道。這一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。“快點(diǎn)吃飯！”“我來(lái)啦！”我假裝走了過(guò)去，裝著走步的樣子，原地踏步，手上拿著的書還未放下過(guò)。媽媽終于無(wú)可奈何地發(fā)起進(jìn)攻，我立刻跑了過(guò)去，坐在椅子上就是不吃飯，還是津津有味地看著，真的是如癡如醉�。�媽媽做的飯，那么香，卻還是沒把我給吸引住，所以，媽媽只好把書一下子從我手中奪走，于是我只有乖乖的吃飯了。