《我看見了大�！方虒W(xué)設(shè)計 篇1
教學(xué)總目標：
1、學(xué)會課文11個生字及13個生詞。
2、了解課文主要內(nèi)容。
3、有感情地朗讀課文。
4、知道父親是怎樣幫助這個畸形的女孩逐步成長為能獨立生活、自食其力的人的。懂得只要敢于正視現(xiàn)實、刻苦鍛煉，才能戰(zhàn)勝一切困難，學(xué)會各種本領(lǐng)。體會繼父對“我”這個殘疾女青年真正的深沉的愛，以及“我”明白繼父良苦用心后的感激之情。
教學(xué)重點：
讀懂課文，體會繼父對“我”這個殘疾女青年真正的深沉的愛，以及“我”明白繼父良苦用心后的感激之情。
教學(xué)難點：
1、了解課文主要內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)準備：
1、師生共同查閱資料。
2、制作課件。
教學(xué)課時：
2課時
第一課時
教學(xué)目標：
1、初讀課文，了解課文內(nèi)容。
2、理清文章層次。
3、自學(xué)生字新詞。
4、提出不懂的問題。
教學(xué)過程；
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇新的課文《我看見了大�！�。
二、默讀課文，獨立預(yù)習(xí)。
1、查字典，解決字音及詞義。
豁然：形容開闊或通達。
畸形：生物體某部分發(fā)育不正常�；徽�
破涕為笑：哭著哭著一下子停止了，露出了笑容。
相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。
欣喜若狂：形容高興到了極點。
驚天動地：形容聲音響亮或某個事件的聲勢或意義極大。
哮喘：氣喘，患者感覺呼吸時很費力。
2、分部分，理清文章層次。
第一部分（1-11）：我是個畸形的女孩子，八歲以前從沒邁出過家門一步，繼父動員我出去看看。