我們的人生中會出現(xiàn)許多不一樣的的人，有喜歡的額，尊敬的。下面下面小編為大家整理的是關于喜歡的文章，希望對大家有幫助。

　　【第1篇】

　　她，長著濃眉大眼，黑黝黝的頭發(fā)中摻著幾絲白發(fā)，紅潤的嘴唇顯得她充滿了活力，溫柔的臉龐又透著些許的嚴厲，她就是時刻都關注我、與我親得不能再親的人——姥姥。

　　姥姥今年滿59歲。她有著高操的廚藝，經常給我烹飪各種美味的飯菜;她很勤勞，每天操持家務把家里收拾的井井有條;她很愛運動，堅持每天早上六點起床去打乒乓球……

　　最重要的是，姥姥盡心盡力地關愛著我。記得有一次放學的時候，窗外風雨交加，望著這惡劣的天氣我有些不知所措，心想，咋辦啊?家長們都紛紛來接孩子了，我有些失望了。就在這時我居然在校門口擁擠的人群中看到了她，她不顧自己淋濕了半邊身子使勁地朝著校門口打望著，原來姥姥早就到了啊!直到把我這個寶貝外孫平安地帶回了家她才松了口氣。但是因為受了涼，姥姥病得很重，我真是心疼啊!

　　類似的事在生活中時有發(fā)生，有這樣一位好姥姥時時的呵護，我能不感到幸福嗎?我愛你，好姥姥!

　　【第2篇】

　　你們心目中都有一個最喜歡的人吧?我最喜歡的人就是——俺的外公!

　　外公今年六十四歲了，1米75的個子，方方正正的臉，兩道濃黑的劍眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，真就一個字：帥!

　　外公堅持鍛煉身體，每天要步行十多里路，早晚還要跳健身舞，身體結實得像老虎!

　　外公是我們的“智慧大師”，他經常在茶余飯后和我們切磋智力題，每出一道題都會難倒我們，可我們卻難不倒他，真過癮!

　　我喜歡的人有爸爸，媽媽，哥哥，妹妹，弟弟，姐姐，好朋友。但我最喜歡的是我的弟弟。

　　我的弟弟，他剃著禿頭，水汪汪的大眼睛，可愛的小鼻子，櫻桃似的小尾巴，可愛極了。如果不是他的皮膚有點黑你就會以為他是個女孩。

　　我的弟弟他很調皮，有時調皮的有點討厭。有一次，我正在偷吃“巧克杯”的時侯突然弟弟跑過來他也想吃，本來挺小的嘴巴，卻張成了血盆大口非要吃不可，如果這時你不給他，他就會告訴媽媽。因為媽媽不允許，所以，我只好給他了。不是我怕媽媽知道，而是我愿意看他狼吞虎咽的吃。

　　【篇一】

　　我喜歡的人有很多，但老師卻只有寥寥幾位，在我印象中好的老師不多，但今年我卻又遇到了。她一雙有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的臉卻早已被歲月的匕首在臉上劃出一道道深深的痕。她就是我的班主任——張老師，語文老師。

　　有句話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是用來形容一位良好的老師的吧！

　　我喜歡張老師的教學方法，她讓我們小組討論，進行“群學”和“對群學”，增加了我們的學習興趣，增強了我們大膽發(fā)言，積極舉手，勇于探索的信心。張老師——您，就像一位辛勤的園丁，用知識的源泉滋潤我們，哺育我們，促使我們成長著。

　　我喜歡張老師的善解人意。又一次，我語文作業(yè)的默寫古詩沒有寫，我本以為我會受到批評，嚴懲以待。沒想到第一句話卻是“為什么？”當時我愣住了，回答道“我……沒有……抄語文的這項作業(yè)�！崩蠋煟骸斑@一次就原諒你，但還是得補抄兩遍，下一次可就不是這樣了�！蔽乙幌戮退尚噶讼聛�。很快便把作業(yè)補了上去。

　　我也喜歡張老師嚴格的一面，張老師不論是對我們上課，作業(yè)，課外，活動都是很嚴格，一絲不茍的。張老師他的眼睛緊緊的頂著我們，看到開小差，講笑話，做小動作的便專門點他們的名，讓他們回答問題，但很少點錯。

　　張老師，您，就像一盞明燈指引我們方向。您的一句話足以讓我恍然大悟，一個微笑使我們充滿信心。上課時一個眼神都能讓我們打起寒戰(zhàn)。下課時，就如朋友般與我們溝通，還時不時幫我們搞一下衛(wèi)生，當我想起您那張慈祥的臉，就有一種親切感在我心中洋溢。

篇一：我喜歡的一個人

　　我喜歡的人是楊爽，我從小學一年級就認識他了。

　　可以說楊爽是我的“救世主”。來到這個學校時沒有一個人和我玩，感到很孤獨。是一次我見到一個人在那里鬼鬼祟祟的站著起，我走近一看才知道他就是楊爽，就是這次的遇見我們成了朋友。

　　我和楊爽關系比其他人好。有時我悶悶不樂的時候，他就會講笑話給我聽，有時我作業(yè)做不完時，他就主動教我做。還有時我被老師批評時，他還會安慰我不要傷心。當然，有一次我們鬧了一次小矛盾，我在畫畫時，楊爽說：“我們出去玩會”。我沒回答他，而是繼續(xù)畫畫，楊爽連說好幾遍，我還是沒吭聲，最后他把本子搶了過來，我去搶回來，他一把便扔了出去。我叫他撿回來，他不撿，我們便吵了起來，但過不了一會，我們又好起來了。

　　有一次，我渴的要命，他便給我買了一支冰棒，有一次他也渴的時候我也給他買了一瓶水，這便讓我想起了一首名言：“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心”。

篇二：我喜歡的一個人

　　我喜歡的這個人呀，頭發(fā)短短的，別看她的個子有點低，學習還不錯。

　　她最喜歡科學，沒事就做些小實驗，可是這試驗做完了，她也就累的不成樣子了。

　　她這人，活潑可愛，作業(yè)完了就打羽毛球，雖然不怎么樣，但也算上個業(yè)余選手吧！她滑旱冰滑得倒不錯，滑得飛快，可她每次都會把皮擦破，但不論怎樣，她還是天天滑。她呀，最愛看書了，什么類書都愛看，一天就能看完一本書�？伤�最有看偵探類的了，一看就沒完，總是等媽媽生氣了，才慌忙地合上書。

　　大年初二那天下午1點多鐘，我?guī)е?ldquo;禮物”去給我的老師拜年。

　　一進老師家的院門，我覺得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。

　　“大姐姐，你也是來給我媽媽送‘禮物’的吧?”可愛的小毛毛輕聲問我。“是呀，你媽媽在家嗎?”聽我這么一問，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：“媽媽在里屋呢。你悄悄地進去，排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家里給媽媽站崗，要是有大人來串門，我就把她帶到媽媽屋里。”我聽了連忙伸出大拇指，夸獎了這個小“哨兵”。

　　我走進里屋，只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個同學像候診似的，坐在一旁的長沙發(fā)上等著。我走到老師的跟前，說了聲：“老師，我代表我們全家給您拜個年。”老師聽了，抬起頭來，微笑著說：“謝謝你。

　　不過，拜年‘禮物’帶來了嗎?”我一聽，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭，用手一指說：“好，好，你先坐在那兒，一個一個地來。”

　　王小紅一把把我拉到她的身邊坐下，其余的同學也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見的親昵。

　　我坐在那里，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過于操勞的緣故吧，使得她本來就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過年也沒來得及拆洗;紙頂棚都發(fā)黃了，過年也沒糊上新的大白紙;給小毛毛做的新衣服剛做到一半，放在打開的縫紉機上;兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下;中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“劉明，你這篇作文寫得真不錯�？磥砟愕募倨谏�活很豐富，寫作水平也有提高。”

　　“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;我的同桌聶子浩就是我學習的榜樣。

　　聶子浩是個幽默風趣的人，記得有一次，我們語文老師上課見我們哈欠連天便打趣說道：“誰不喜歡我的語文課？”我們都在思考怎么回答這個問題。忽然，聶子浩從座位上“蹭”地站了起來，右手指著天花板，扯破嗓子大聲當著語文老師和所有同學笑著喊：“我不喜歡上你的語——文——課——！”全班不出聲。語文老師沉著臉：“你情商怎么這么低？”聶子浩扮了個鬼臉：“那當然！”然后全班哄堂大笑。