澧縣一完小四年級(jí)（7）班 莫翊珈
我是一個(gè)不愛動(dòng)腦筋的女孩，可有一次卻讓我愛上了動(dòng)腦筋。
星期六的中午，我嫌沒事干，看媽媽剛剪完自己的一些頭發(fā)，我便自告奮勇地跑向廚房，拿起掃把開始掃頭發(fā)。
我來到客廳，小心翼翼地用掃把在地上揮舞著，想把頭發(fā)快點(diǎn)掃完，本以為掃頭發(fā)是一件輕松的事，可沒想頭發(fā)娃娃卻調(diào)皮極了，一動(dòng)也不動(dòng)的粘在我那把掃把上，使我生氣起來。
我只能另想辦法了，我一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒咬著手指，一會(huì)兒在原地打圈走，一會(huì)兒又學(xué)一休哥思考，時(shí)間就過去了一大半……
終于，我想到了科學(xué)老師為我們做的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：老師先用尺子在頭皮之間摩擦，然后用尺子在桌上的一堆碎片上劃動(dòng)，于是碎片就乖乖的吸了起來�！皩ρ�！摩擦力，太好了！”我一邊拍著腦門，一邊喊著：“oh!good!good!good!”說完，我便按照自己的思路施展。
有許多同學(xué)都特別討厭數(shù)學(xué)，我也是。一開始，我的數(shù)學(xué)成績非常差，都快接近倒數(shù)。可是，一次動(dòng)腦筋改變了我的命運(yùn)。
那是在我突然心血來潮想做數(shù)學(xué)題的時(shí)候。那時(shí)我想數(shù)學(xué)難道沒有一點(diǎn)樂趣嗎？我就下定決心，一定要把斡旋的那道奧數(shù)題解出來！(這一舉動(dòng)對于那時(shí)的我已經(jīng)算是一個(gè)偉大的舉動(dòng)了。)我非常認(rèn)真審題，可我怎么想也不行？爸爸媽媽又很忙，哎！這時(shí)，我朋友在樓下叫我在小區(qū)里玩。我想，反正再想也想不出了，還不如去玩一會(huì)兒。于是我和小伙伴們玩著玩著竟然忘記了時(shí)間，我們玩到5點(diǎn)多才回家。
今天，老師給我出了3道算術(shù)題，都挺有趣。
老師說：“小紅家的魚缸里養(yǎng)了8條魚，一天清晨，她往魚缸里一看，死了兩條。小紅家的魚缸里還有幾條金魚?”
我想，這個(gè)題好算，8—2=6。我立刻回答：“還有6條金魚�！痹谝贿叺母绺鐡屩f：“錯(cuò)，應(yīng)該是8條，死魚也是魚呀!”我想了想，覺得哥哥說得對，我怎么沒想到呢?
老師又出了一道題：“小紅的媽媽今年30歲了，爸爸比媽媽大3歲，過5年后，爸爸比媽媽大幾歲?”我回答：“爸爸比媽媽大8歲。”老師讓我再想想。我又想了一下，說：“爸爸比媽媽還是大3歲，因?yàn)?年以后，爸爸長了5歲，媽媽也長了5歲。那時(shí)爸爸38歲了，媽媽35歲了�！�
小的時(shí)候，我特別不喜歡動(dòng)腦筋，一做作業(yè)，遇到難題，就一動(dòng)不動(dòng)的，就像木頭一樣，不想動(dòng)腦筋，只是坐在那里玩，玩到天昏地暗。
數(shù)學(xué)作業(yè)，面對練習(xí)冊上的題目，我又遇到了難題，第一件事就是問媽媽，媽媽卻不告訴我答案，還說：“你這么不喜歡動(dòng)腦筋，每次都來問我怎么做，你為什么不能動(dòng)腦筋？”我只好坐在那里，過了一個(gè)小時(shí)，還是在那里發(fā)呆。媽媽眉毛豎起來，嘴角橫過來，狠狠地批評我：“你怎么還不做作業(yè)，再這樣下去，你就完蛋了？”
不動(dòng)腦筋的故事告訴我們要多用腦。除此，大家還寫了什么筆記呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理不動(dòng)腦筋的故事讀書筆記，希望你有所收獲。
不動(dòng)腦筋的故事里面內(nèi)容豐富，還藏著許多道理。里面講的是:一個(gè)叫趙大華的人晚上安安靜靜地睡了一夜。早上醒來，也不知道是幾點(diǎn)鐘。只聽妹妹合同院的孩子們在那邊做廣播操。趙大華就發(fā)了愣。“那么我呢?我該做些什么呢?妹妹，妹妹!”他叫起來，“妹妹，你是個(gè)好孩子，你告訴我，我今天有什么計(jì)劃沒有?”“你不是說要去釣魚嗎?”趙大華聽了著急了，他急急忙忙地穿上了長褲。下床來，他剛想去洗臉，忽然拍的摔了一跤。他不知道自己把長褲弄好。就一直摔倒，妹妹見了趕緊對媽媽說:“媽媽，哥哥都這樣了，你趕快叫醫(yī)生。”這是，媽媽檢查一下他的腿，嚷起來:“瞧你!真是不動(dòng)腦筋，褲子怎么穿的呀?”原來趙大華的兩條腿-左腿也好，右腿也好，全都塞在一條褲腿兒里了。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能太粗心，要看看事情的原因，再動(dòng)動(dòng)腦筋，不要遇到什么事，就害怕了，要有膽量。
今天我看的是一個(gè)叫《不動(dòng)腦筋的故事》，講的是一個(gè)叫趙大化的人，整天不動(dòng)腦筋，越不動(dòng)腦筋，腦筋就越不聽使喚，像生了銹開不動(dòng)的機(jī)器一樣。這樣一來趙大化就越來越迷糊，迷糊到上學(xué)都要讓人提醒，連自己的年齡都不知道。有一次，他走錯(cuò)了門，把一位老奶奶當(dāng)作自己的妹妹，可笑吧。
今天，老師給我出了3道算術(shù)題，都挺有趣。
老師說：“小紅家的魚缸里養(yǎng)了8條魚，一天早上，她往魚缸里一看，死了兩條。小紅家的魚缸里還有幾條金魚?” 小荷作文網(wǎng) 9000bbs.cn
我想，這個(gè)題好算，8—2=6。我立刻回答：“還有6條金魚。”在一邊的哥哥搶著說：“錯(cuò)，應(yīng)該是8條，死魚也是魚呀!”我想了想，覺得哥哥說得對，我怎么沒想到呢? 小 荷 作文網(wǎng) 9000bbs.cn
老師又出了一道題：“小紅的媽媽今年30歲了，爸爸比媽媽大3歲，過5年后，爸爸比媽媽大幾歲?”我回答：“爸爸比媽媽大8歲。”老師讓我再想想。我又想了一下，說：“爸爸比媽媽還是大3歲，因?yàn)?年以后，爸爸長了5歲，媽媽也長了5歲。那時(shí)爸爸38歲了，媽媽35歲了。”
第3道題是：“小朋友們橫排站一隊(duì)。從左向右數(shù)小紅排第7位，從右向左數(shù)小紅排第8位，這一排共有多少小朋友?”
我回答：“一共有14個(gè)小朋友。”
老師問：“你是怎么算的?”
我說：“7+7=14，前面的7是小紅右面的6個(gè)小朋友加小紅，后面的7是小紅左面的7個(gè)小朋友。”
老師又問：“為什么不是7加8呢?”
我說：“如果7加8，就把小紅算了兩遍。”
老師表揚(yáng)我說：“這一道題你知道動(dòng)腦筋了。”