學(xué)校只是一個(gè)名字.我們?cè)趯W(xué)校中能收獲很多知識(shí),可以認(rèn)識(shí)很多老師,同學(xué),還可以交很多朋友,這才是一個(gè)快樂(lè),這也是最重要的一點(diǎn).

　　快樂(lè)是無(wú)處不在的,在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè)那就更多了,比如：和同學(xué)一起玩耍,和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí),和同學(xué)一起放學(xué)回家,和同學(xué)一起討論比賽,和老師開(kāi)開(kāi)玩笑,和老師一起討論學(xué)習(xí)等,這些都是在學(xué)校發(fā)生的,這些也有很多樂(lè)趣,值得我們回憶的快樂(lè)趣事.

　　在《社會(huì)科學(xué)和醫(yī)學(xué)》這本書(shū)上說(shuō)過(guò)：“人在45歲左右,快樂(lè)指數(shù)跌到最低點(diǎn).而在童年和老年時(shí)是比較快樂(lè)的.”所以現(xiàn)在我們要珍惜,學(xué)會(huì)找到快樂(lè),給自己留下一點(diǎn)寶貴的快樂(lè)回憶,使自己老了以后有屬于自己的快樂(lè)回憶,使自己快樂(lè)開(kāi)心.所以我們也要珍惜在學(xué)校的每一分,每一秒,和老師,同學(xué)好好相處,收集快樂(lè)的回憶.

　　謙有一個(gè)弟弟叫信，謙經(jīng)常提起他，我甚是好奇。

　　終于，一次上學(xué)的路上我見(jiàn)到了他倆，因此我知道了什么叫“兄弟情深”。

　　那日，我騎著我的“汗血寶馬”，口中哼起了《98K》的旋律，道路兩旁綠草如茵，高大的樓房拔地而起。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)胡洞口時(shí)，我碰見(jiàn)了他倆。由于是第一次相遇，我眼球不由自主地轉(zhuǎn)向了信，細(xì)心觀察了起來(lái)。

　　信個(gè)子略低，不過(guò)卻長(zhǎng)得像一只小牛犢似的，很是強(qiáng)壯，他長(zhǎng)著精致的鵝蛋臉，除此之外并沒(méi)有較大的特點(diǎn)。

　　他們向我的方向跑來(lái)，謙想搭個(gè)順風(fēng)車(chē)，便一把推我下車(chē)，自己坐上了車(chē)座，讓我坐在后面。就這樣，我們邊走邊談，不料到小區(qū)的大門(mén)前時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小意外。

　　一路上，信想跟我比誰(shuí)跑得快，雙腳輪流地踩在地上，發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音來(lái)，迎面而來(lái)的風(fēng)將他的頭發(fā)撥亂。頓時(shí)，他跑到了我們的正前方，沒(méi)過(guò)多久，謙大喊一聲：“不好！”緊緊握住兩個(gè)剎車(chē)，可這還是對(duì)這場(chǎng)意外沒(méi)有一點(diǎn)用——信被我的自行車(chē)撞到了，一聲慘叫傳來(lái)，我朝下方一看，所看的東西，讓我與謙急忙下車(chē)，將自行車(chē)移到一旁，因?yàn)槟鞘切拧?/p>

　　信如同一個(gè)被人們丟棄的垃圾一般，無(wú)助而又可憐。他滿(mǎn)身是灰，身上劃破擦破了很多地方，如一個(gè)破布娃娃一樣。我們將他扶起，他先是嗚咽，后是大哭，黃豆般大小的眼淚順著臟兮兮的臉頰流下。

　　謙嘆了一口氣，將信拉到了自行車(chē)前，讓他做了上去，對(duì)我說(shuō)：“陳，你先把他送到學(xué)校，我在后面跟著。”

　　今天的晨光來(lái)臨，光芒漸漸從昨天的天幕淡去。 從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。 徘徊，不安，惶恐。伴著種種復(fù)雜的心情，我來(lái)到了重慶一中。

　　當(dāng)廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無(wú)限的天幕上綴滿(mǎn)星星時(shí)，依欄吊的我總禁不住思緒滿(mǎn)懷，我遙問(wèn)天際的月亮，這是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？人才濟(jì)濟(jì)，優(yōu)生，名師，名校，那是多么美好的地方呀！畢業(yè)生走了，新生又來(lái)了，在這來(lái)來(lái)去去的過(guò)程之中，又會(huì)留下怎樣的匆匆呢？在一片笑談中感受人生，在機(jī)智詼諧中領(lǐng)悟美德，沉浸于繁雜的學(xué)業(yè)之中，累了，倦了，可這日子是充實(shí)的，快樂(lè)的，在一中的日子，我終歸是幸福的。

　　遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自來(lái)這兒，進(jìn)入了真正的名校，我是幸運(yùn)的。在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的“仙境”里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新朋友網(wǎng) ，他們是友好的，教會(huì)了我“自信”，讓我了解到自信是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃土壤后的守望，是漁夫奮力撒向魚(yú)群中正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，自信是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑，我已經(jīng)有了那種燦爛的笑容；我認(rèn)識(shí)了新老師，他們身上有臘燭那樣絕唱的美，他們以自焚的痛苦將自己化為光和執(zhí)，照亮了我們；我感受到了新氣象，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文氣息，漫步于林蔭小道上，都可以嗅到學(xué)習(xí)的香氣。

　　早晨起床，天還灰蒙蒙的，都可以聽(tīng)到樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲中夾雜著朗朗的讀書(shū)聲；飯罷，又可以看到專(zhuān)心致志研討學(xué)習(xí)的學(xué)生；走進(jìn)教室，更是安靜，沒(méi)有半點(diǎn)嘈雜聲，大家都可以安靜地做作業(yè)，使自己的成績(jī)更上一層樓。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我已走過(guò)了四年的小學(xué)生涯。并且從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子已變成了一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年。這四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我們的校園生活可謂是多姿多彩，五彩繽紛。

　　下課在校園里玩的時(shí)候我一腳踩了個(gè)空，摔得我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥，同學(xué)笑我來(lái)了個(gè)泥猴子。

　　上課的時(shí)候我肚子突然發(fā)出咕咕咕的聲音，我趕緊捂著肚子，老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　下課我喝水的時(shí)候一下子喝到了我的衣服里，同學(xué)們笑死我了。

　　下課我急著上廁所，結(jié)果下樓梯的時(shí)候一腳踩空，我滑下了樓梯，速度很快，就是屁股很疼。

　　剛開(kāi)始背《日有所誦》的時(shí)候，我在想這么厚一本書(shū)好難背啊，我該怎么辦，可真正背起來(lái)我覺(jué)的簡(jiǎn)單極了。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到那么多的拼音，我在想這都是什么啊，可老師像施了魔法一樣，讓語(yǔ)文課變得那么的簡(jiǎn)單和有趣，我最喜歡老師讓我們做開(kāi)火車(chē)的文字游戲。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓復(fù)雜的數(shù)字寶寶一下子變得很簡(jiǎn)單，我在想原來(lái)我也可以像大人一樣的聰明。

　　上體育課的時(shí)候老師讓我們男生和女生一起快樂(lè)做游戲pk，真的很過(guò)癮啊。

　　學(xué)校里我表現(xiàn)的好，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我星星，那比媽媽給我買(mǎi)了玩具還要開(kāi)心。

　　學(xué)校里我擁有越來(lái)越多的好朋友，我們開(kāi)心的玩開(kāi)心的一起學(xué)習(xí)，太高興了。

　　每天早上一起床，我就會(huì)急著去上學(xué)，學(xué)校里有我神奇的老師和我可愛(ài)的朋友，我的一天都是那樣的快樂(lè)。

　　今天早上，我6點(diǎn)半起的床，我和爺爺一起把面下來(lái)吃了，我就去上學(xué)了。

　　第一節(jié)課，老師把錯(cuò)了的本子一扔，她說(shuō)：“全是抄的，錯(cuò)的一模一樣。”我一看，沒(méi)有我本子，只不過(guò)，也不可能有我的本子，因?yàn)槲沂亲约鹤龅摹?/p>

　　那些抄了同學(xué)作業(yè)的被老師罵的可摻了，其中有我的死黨，所以我在心里暗暗的說(shuō)，呵呵，你也有今天呀，罵死你，罵死你。

　　我在學(xué)校有許多快樂(lè)的事，就說(shuō)吃飯時(shí)吧。

　　那一天，我在學(xué)校吃飯，我們班最淘氣的王師春吃飯時(shí)一點(diǎn)也不老實(shí)。他對(duì)著我們班正在吃飯的吃飯大王張力豐說(shuō)：“你滿(mǎn)嘴都是蒼蠅。”“你不也滿(mǎn)嘴滿(mǎn)嘴都是？”張力豐來(lái)了一個(gè)有力的還擊。這時(shí)在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說(shuō)“蒼蠅被我扣住了。”王師春又指著我碗里的土豆說(shuō)“豬食。”我聽(tīng)了立刻把碗里所有的土豆放到他碗里，說(shuō)“小胖豬快把豬食吃了。”他說(shuō)“謝了，你自己留著吧。”